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1、2013級(jí)研究生開(kāi)題報(bào)告及2012級(jí)研究生中期考核通知各院系:按照我校研究生培養(yǎng)要求,2013級(jí)研究生應(yīng)已進(jìn)入開(kāi)題報(bào)告階段,2012級(jí) 研究生應(yīng)已進(jìn)入課題中期考核階段。為了加強(qiáng)研究生培養(yǎng)過(guò)程的監(jiān)控,提高研 究生培養(yǎng)質(zhì)量,我院對(duì)各院系研究生的開(kāi)題報(bào)告及中期考核工作提出如下要 求,請(qǐng)各院系遵照?qǐng)?zhí)行。1 .對(duì)象:所有2012、2013級(jí)研究生(含已申請(qǐng)進(jìn)入課題階段的在職申請(qǐng) 學(xué)位研究生)。2 .文件依據(jù):重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題及中期考核實(shí)施 辦法。3 .研究生由各相關(guān)院系的研究生管理部門(mén)統(tǒng)一組織。其中,校本部博士生(除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院外)在生命科學(xué)研究院統(tǒng)一進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告和中期考核,請(qǐng)各院系

2、積極配合生命科學(xué)院的工作,2012級(jí)校本部博士生(除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院外)的中期考 核時(shí)間擬定于4月23日,具體安排另行通知。4 .各院系的研究生開(kāi)題報(bào)告及中期考核應(yīng)面向全校研究生開(kāi)放,并作為重 要學(xué)術(shù)活動(dòng)要求相關(guān)學(xué)科研究生參加?,F(xiàn)階段未組織研究生開(kāi)題及中期考核的院 系將相關(guān)通知掛網(wǎng)并報(bào)研究生院備案,研究生院將進(jìn)行督查。5 .開(kāi)題報(bào)告和中期考核的結(jié)果請(qǐng)各位研究生及時(shí)錄入研究生信息管理平臺(tái), 并請(qǐng)?jiān)合倒芾砣藛T及時(shí)審核,以免影像整個(gè)培養(yǎng)流程。附件:重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題及中期考核實(shí)施辦法研究生院2014.4.10重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題及中期考核實(shí)施辦法(2012年修訂)一、

3、論文開(kāi)題學(xué)位論文選題系學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)。研究生入學(xué)后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下, 通過(guò)查閱收集有關(guān)文獻(xiàn)資料,參加科學(xué)研究預(yù)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出文獻(xiàn)綜述,確定研究課 題。開(kāi)題時(shí)間應(yīng)在第二學(xué)期末,至遲不超過(guò)第三學(xué)期初。(-)開(kāi)題起點(diǎn)和主要內(nèi)容1 .開(kāi)題起點(diǎn)博士生應(yīng)達(dá)到申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金課題水平;碩士生應(yīng)達(dá)到申報(bào)省、市級(jí) 科研課題水平。2 .開(kāi)題的主要內(nèi)容(1)立題的目的和意義;(2)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀;(3)主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)路線;(4)要解決的主要問(wèn)題和保障條件;(5)有無(wú)第二、三種課題設(shè)想;(6)有無(wú)創(chuàng)新性、研究成果有無(wú)可能在國(guó)外高水平雜志發(fā)表(博士生要求)。(-)組織形式1 .由院系統(tǒng)一組織在二級(jí)學(xué)科范圍

4、內(nèi)開(kāi)題。專家小組由本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科 領(lǐng)域的專家組成,博士研究生開(kāi)題專家小組要求具有正高職稱的專家3-5人,碩 士研究生開(kāi)題專家小組要求具有副高及以上職稱的專家3-5人。校本部除基礎(chǔ)醫(yī) 學(xué)院外,博士研究生統(tǒng)一由生命科學(xué)研究院組織開(kāi)題。2 .博士研究生須在開(kāi)題前到學(xué)校圖書(shū)館查新,并出具查新報(bào)告。(三)評(píng)議程序及標(biāo)準(zhǔn)專家小組在聽(tīng)取研究生的開(kāi)題報(bào)告后,從選題意義、設(shè)計(jì)方案、關(guān)鍵技術(shù)路 線、工作量和工作進(jìn)度等方面(附件1、2)進(jìn)行評(píng)議,并提出是否同意開(kāi)題的審 查意見(jiàn)。對(duì)博士生的開(kāi)題尤其應(yīng)從課題的科學(xué)性、可行性,是否有重要的理論意 義及應(yīng)用價(jià)值,是否為本學(xué)科前沿課題,能否做出創(chuàng)造性成果等方面加強(qiáng)評(píng)議。 研

5、究生在認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)措施并對(duì)原開(kāi)題報(bào)告修改后, 方可填寫(xiě)研究生培養(yǎng)手冊(cè)中“開(kāi)題報(bào)告和課題研究計(jì)劃表”。(四)評(píng)議結(jié)果及處理1 .評(píng)議結(jié)果分為通過(guò)、修改后通過(guò)、暫緩?fù)ㄟ^(guò)、未通過(guò)四類(lèi)。2 .暫緩?fù)ㄟ^(guò)者半年后重新開(kāi)題,延遲半年畢業(yè);未通過(guò)者在一年后重新開(kāi)題,延遲一年畢業(yè);無(wú)故不參加開(kāi)題者參加下一年開(kāi)題,延遲一年畢業(yè)。二、中期考核為保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量,將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入研究生培養(yǎng)工作,在第四學(xué)期初, 由有關(guān)院系、導(dǎo)師和教研室組織,對(duì)研究生進(jìn)行一次全面的中期考核。(-)目的1 .通過(guò)對(duì)學(xué)位課程成績(jī),閱讀文獻(xiàn)、科學(xué)研究、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能 力,課題設(shè)計(jì),實(shí)際操作技能以及參加教研室各項(xiàng)

6、活動(dòng)的表現(xiàn)等方面考核,初步 判斷研究生是否具有能力和條件完成學(xué)習(xí)任務(wù);2 .檢查研究生培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況;3 .保證研究生達(dá)到學(xué)位條例和我校研究生培養(yǎng)方案中所規(guī)定的培養(yǎng)目 標(biāo),對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)能力較差的學(xué)生做出相應(yīng)處理。4 .檢查研究課題進(jìn)展情況,能否繼續(xù)深入進(jìn)行及能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。(-)內(nèi)容1 .思想品德、科學(xué)作風(fēng)考核研究生必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好、關(guān)心集體、 團(tuán)結(jié)同志。科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是,有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神。研究生應(yīng)認(rèn) 真進(jìn)行自我小結(jié),總結(jié)入學(xué)以來(lái)的政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及課題工作情況。導(dǎo)師和 教研室主任在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出鑒定意見(jiàn),填入考核表內(nèi)。研究

7、生在實(shí) 驗(yàn)室(科研平臺(tái))的表現(xiàn)應(yīng)作為重要參考。2 .課程考試成績(jī)復(fù)核課程考試成績(jī)合格,并取得相應(yīng)學(xué)分。3 .課題研究進(jìn)展報(bào)告主要檢查研究生課題進(jìn)展情況(附件2),學(xué)生應(yīng)以PPT形式向?qū)<医M進(jìn)行 匯報(bào)。(三)考核程序及標(biāo)準(zhǔn)各院系組織導(dǎo)師、教研室對(duì)考核內(nèi)容的第1、2項(xiàng)進(jìn)行考核和確認(rèn),同時(shí)院 系在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)組織專家對(duì)考核內(nèi)容的第3項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一的答辯考核(校本部 除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院外,博士生統(tǒng)一由生命科學(xué)研究院組織中期考核)。專家小組由本 學(xué)科和相關(guān)學(xué)科、專業(yè)具有教授職稱的專家3-5人組成。各院系匯總?cè)?xiàng)考核內(nèi) 容并提出該研究生是否通過(guò)中期考核,填寫(xiě)研究生培養(yǎng)手冊(cè)中“重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué) 術(shù)學(xué)位研究生中期考核表

8、”,專家小組評(píng)審并簽署意見(jiàn)后(在生命科學(xué)院考核的 學(xué)生統(tǒng)一由生命科學(xué)院簽署院系意見(jiàn))報(bào)研究生院審核和主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。”考核 表”隨學(xué)位論文答辯材料一并送研究生院歸入本人學(xué)習(xí)檔案。(四)考核結(jié)果及處理1 .結(jié)果分為通過(guò)、修改后通過(guò)、暫緩?fù)ㄟ^(guò)、未通過(guò)四類(lèi)。2 .暫緩?fù)ㄟ^(guò)者半年后重新參加考核,延遲半年畢業(yè);未通過(guò)者在一年后重 新考核,延遲一年畢業(yè)才故不參加中期考核者參加下一年考核,延遲一年畢業(yè)。三、復(fù)議1 .學(xué)生或?qū)煂?duì)評(píng)審專家組的結(jié)論有異議,可在評(píng)審書(shū)面意見(jiàn)正式下達(dá)后 三天內(nèi)向院系提出復(fù)議申請(qǐng)(附件3),院系一周內(nèi)向研究生院提出復(fù)議申請(qǐng)。導(dǎo) 師未參加相關(guān)考核原則上不能提出復(fù)議申請(qǐng)。2 .研究生院對(duì)復(fù)

9、議申請(qǐng)審核后決定是否復(fù)議。3 .復(fù)議由研究生院在一個(gè)月內(nèi)組織3-5名校內(nèi)外專家采用現(xiàn)場(chǎng)或通訊評(píng)審的方式進(jìn)行復(fù)議,并報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)最終裁定。4 .復(fù)議相關(guān)費(fèi)用由申請(qǐng)者承擔(dān)。四、組織管理1 .研究生導(dǎo)師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生培養(yǎng)全程的指導(dǎo),保證培養(yǎng)計(jì)劃按進(jìn)度實(shí)施。 導(dǎo)師要特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生選題、可行性預(yù)實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo),戒輕學(xué)生選題中承擔(dān) 的風(fēng)險(xiǎn)。開(kāi)題報(bào)告及中期考核要求導(dǎo)師必須參加,以確保和評(píng)審專家的有效溝通 和全面交流,落實(shí)專家的整改意見(jiàn)。2 .院系應(yīng)統(tǒng)一組織研究生論文開(kāi)題和中期考核相關(guān)工作,督促和指導(dǎo)導(dǎo)師、 學(xué)生按培養(yǎng)計(jì)劃完成相關(guān)工作,如無(wú)法按照培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告和中 期考核,需在院系進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告和

10、中期考核前一周,填寫(xiě)“學(xué)術(shù)學(xué)位研究生延期 學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告/中期考核申請(qǐng)表”(附件4)。院系研究生管理人員應(yīng)全程參與 相關(guān)考核,了解博士生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決研究生管理中存在的問(wèn)題。3 .研究生院將全程監(jiān)督、抽查相關(guān)工作。五、本規(guī)定從2011級(jí)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生開(kāi)始執(zhí)行,如本辦法與原重慶醫(yī)科 大學(xué)研究生學(xué)位論文開(kāi)題的規(guī)定、重慶醫(yī)科大學(xué)科研型博士生中期考核工作的 暫行規(guī)定、重慶醫(yī)科大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生中期篩選實(shí)施辦法有相悖之處, 以此辦法為準(zhǔn)。附件1重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題考核評(píng)分表附件2重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告考核標(biāo)準(zhǔn)附件3重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文中期考核

11、(課題進(jìn)展)評(píng)分 表附件4重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題中期考核復(fù)議申請(qǐng)表附件5重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生延期學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告/中期考核申請(qǐng)表附件1重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)分表對(duì)研究生()開(kāi)題報(bào)告意見(jiàn)及建議:評(píng)審內(nèi)容滿分得分選題依據(jù)L課題來(lái)源2.研究?jī)?nèi)容及重點(diǎn)解決的問(wèn)題3.理論意義及應(yīng)用價(jià)值4.預(yù)期目標(biāo)20研究方法1.擬采取的研究方法2.技術(shù)路線3 .總體安排與計(jì)劃進(jìn)度20開(kāi)題條件1.學(xué)術(shù)或技術(shù)條件2.實(shí)險(xiǎn)設(shè)備條件3.經(jīng)費(fèi)概算及落實(shí)情況20文獻(xiàn)綜述1.本領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)情況2.已做調(diào)研情況3.文獻(xiàn)查閱情況30表達(dá)與總結(jié)1.表達(dá)能力2.總結(jié)與提煉能力10建議判斷標(biāo)準(zhǔn):專家

12、評(píng)分均分80分以上為通過(guò)或修改后通過(guò);80-60 分之間專家可結(jié)合實(shí)際情況判定為暫緩?fù)ㄟ^(guò);低于60分為不合格, 考核不通過(guò)。合計(jì)評(píng)委簽字:年 月 日注:()中填寫(xiě)研究生姓名附件2重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容滿分考核標(biāo)準(zhǔn)100-90 分89-75 分74分一60分60分以下A選題依據(jù)1 .課題來(lái)源2 .研究?jī)?nèi)容及重點(diǎn)解決的 問(wèn)題3 .理論意義及應(yīng)用價(jià)值4 .預(yù)期目標(biāo)20敘述清楚;選題新穎合理,提出重點(diǎn)問(wèn)題準(zhǔn) 確,突出論述精辟、全面; 預(yù)期成果目標(biāo)適當(dāng),有重大理論 意義和應(yīng)用價(jià)值。敘述較清楚;選題內(nèi)容較合理提出重點(diǎn) 問(wèn)題較準(zhǔn)確,論述較全面、 合理;預(yù)期成果目標(biāo)較得當(dāng),

13、有研 究?jī)r(jià)值。敘述基本清楚;選題內(nèi)容基本合理,提出重 點(diǎn)問(wèn)題基本準(zhǔn)確;預(yù)期成果目標(biāo)基本得當(dāng),有 一定價(jià)值。敘述不夠清楚;選題不當(dāng)或提出的重點(diǎn)問(wèn) 題不準(zhǔn),論述欠合理; 預(yù)期成果目標(biāo)不夠明確, 過(guò)高或過(guò)低。B研究方法1 .擬采取的研究方法2 .技術(shù)路線3 .總體安排與計(jì)劃進(jìn)度20采用的研究方法先進(jìn)、適當(dāng);技術(shù)路線嚴(yán)密,措施得當(dāng),掌握 技術(shù)關(guān)鍵準(zhǔn)確;進(jìn)度安排合理、緊湊。采用的研究方法比較止確; 技術(shù)路線比較嚴(yán)密,措施比 較得當(dāng),掌握技術(shù)關(guān)鍵較準(zhǔn) 進(jìn)度安排比較合理。采用的研究方法基本正確, 技術(shù)路線基本嚴(yán)密,措施基 本得當(dāng),基本掌握技術(shù)關(guān) 鍵,安排基本合理。采用的研究方法不當(dāng)或難 以實(shí)現(xiàn),技術(shù)路線不嚴(yán)

14、密 或措施不力,沒(méi)有把握技 術(shù)關(guān)鍵,安排不合理。C開(kāi)題條件1 .學(xué)術(shù)或技術(shù)條件2 .實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件3 .經(jīng)費(fèi)概算及落實(shí)情況20準(zhǔn)備充分,能夠充分滿足課題工 作需要;實(shí)驗(yàn)設(shè)備選用合理、齊備,經(jīng)費(fèi) 概算合理,經(jīng)費(fèi)落實(shí)。準(zhǔn)備比較充分,能滿足課題 工作需要;具有較好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件; 經(jīng)費(fèi)概算較合理,基本落 實(shí)。準(zhǔn)備基本滿足課題需要; 基本具有實(shí)險(xiǎn)設(shè)備條件; 經(jīng)費(fèi)概算基本合理,能得到 落實(shí)。準(zhǔn)備不充分,不能滿足課 題工作需要;實(shí)驗(yàn)條件不充分或未落 實(shí);經(jīng)費(fèi)概算不合理,未落實(shí)。D 文 獻(xiàn) 綜 述1 .本領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)2 .已做調(diào)研3 .文獻(xiàn)查閱30掌握國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài),把握學(xué)科前沿; 調(diào)研扎實(shí)、深入、充分; 具有獨(dú)

15、立搜集資料、綜合分析運(yùn) 用資料的能力,參閱資料廣泛, 針對(duì)性強(qiáng)。較好掌握國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài); 調(diào)研比較深入、細(xì)致; 具有較好的搜集資料、綜合 分析運(yùn)用資料能力,參閱資 料能滿足科研及論文工作 需要::基本掌握國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài); 具有一定的搜集資料、綜合 分析運(yùn)用資料的能力; 參閱資料基本滿足科研及 論文工作需要。國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)掌握不夠; 搜集資料、綜合分析運(yùn)用 資料能力較低; 參閱資料不足。E表達(dá)與總結(jié)1 .表達(dá)2 .總結(jié)與提煉能力10語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、層次分明、圖表 規(guī)范;學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);善于總結(jié)提煉。語(yǔ)言表達(dá)比較準(zhǔn)確,層次較 分明,圖表較規(guī)范; 學(xué)風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn); 比較善于總結(jié)提煉。語(yǔ)言表達(dá)基本準(zhǔn)確,層次基 本分明,圖表

16、基本規(guī)范; 學(xué)風(fēng)基本嚴(yán)謹(jǐn); 總結(jié)提煉基本準(zhǔn)確。語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確、層次 混亂,圖表不規(guī)范; 學(xué)風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn); 總結(jié)提煉不準(zhǔn)確。注:供評(píng)審專家組參考,各學(xué)院可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹8郊?重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文中期考核(課題進(jìn)展)評(píng)分表學(xué)號(hào):姓名:院系:專業(yè):評(píng)議項(xiàng)目權(quán)重主要考察項(xiàng)目具體得分 (百分制)選題概述10%選題概述(科學(xué)性、創(chuàng)新性、理論意義及實(shí)用價(jià)值);(5分)針對(duì)開(kāi)題報(bào)告時(shí)專家提出的意見(jiàn)和建議,對(duì)課題進(jìn)行調(diào)整和修改的情況。(5分)研究計(jì)劃執(zhí)行情況60%實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)情況(實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟等);(15分)已取得的階段成果;(15分)是否偏離開(kāi)題報(bào)告;(15分)是否有備選方案;(

17、5分)時(shí)間進(jìn)度情況;(5分)下一步工作計(jì)劃。(5分)科研能力及態(tài)度20%參加科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會(huì)議情況(級(jí)別、次數(shù));(5分)已發(fā)表論文情況(等級(jí)、數(shù)量);(5分)實(shí)驗(yàn)記錄情況(數(shù)據(jù)真實(shí)性、記錄完整性、是否有科研平臺(tái)的簽字);(10分)基礎(chǔ)理論與專門(mén)知識(shí)以及表達(dá)能力10%具備堅(jiān)實(shí)、寬廣的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)、深入的專門(mén)知識(shí);(5分) 口頭表達(dá)清楚,條理清晰,思維敏捷。(5分)總分各學(xué)院可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)修改并細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。建議判斷標(biāo)準(zhǔn):專家評(píng)分均分80分以上為通過(guò);80-60分之間專家可結(jié)合實(shí)際情況判定為修改后通過(guò)或暫緩?fù)ㄟ^(guò);低于60分為不合格,中期考核不通過(guò)。附件4重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告/中期考核復(fù)議申請(qǐng)表姓名導(dǎo)師專業(yè)學(xué)號(hào)院系聯(lián)系電話開(kāi)題報(bào)告題目參與開(kāi)題/中期考核專家1.2.3.4.5. _開(kāi)題/中期考核時(shí)間、地點(diǎn)一、異議具體內(nèi)容申請(qǐng)人簽名:年 月 日二、導(dǎo)師意見(jiàn)導(dǎo)師簽名:

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