書法班特長班活動計劃

1、書法特長班活動計劃 指導教師： 廂黃旗小學王麗 為了強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學生的個性特長，特成立我校書法特長班 ，本學期書法小組的活動安排制定如下：活動目的：書法特長班通過本期學習、訓練，要掌握鋼筆書法的基本運筆和字體間架結(jié)構(gòu)，能夠獨立書寫鋼筆書法作品。通過特長班訓練培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。二、活動要求：   1、每周二下午七八節(jié)課時間特長班成員統(tǒng)一活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次活動有考勤記錄，對無故缺席的學生及時通報給所在班班主任。   2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持室內(nèi)安靜，不準在書

2、法室大聲喧嘩不做與書法學習無關(guān)的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、采取的措施： （1）、書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 （2）對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行表揚獎勵，用以激發(fā)學生學習興趣。四、教學計劃安排周次教    學    內(nèi)    容第一周復習書法的一些基本知識， 坐姿及執(zhí)筆姿

3、勢和基本技法訓練，重點訓練執(zhí)筆姿勢。說明上書法課的一些注意事項及要求。第二周練習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。由書法教師先書寫，印刷后分發(fā)給學生仿寫。第三周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學生熟練掌握基本筆畫。鼓勵學生課后做基本筆畫練習。第四周楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。第五周講解如何在田字格里書寫漢字。學習不同結(jié)構(gòu)的漢字在田字格種的布局，如“上下結(jié)構(gòu)”，“左右結(jié)構(gòu)”，“半包圍結(jié)構(gòu)”，“全包圍結(jié)構(gòu)”等，教師示范書寫，學生仿寫。第六周學生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學生書寫

4、不同結(jié)構(gòu)漢字，每種結(jié)構(gòu)類型漢字書寫三個。第七周根據(jù)學生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。檢查學生筆畫、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等，展示優(yōu)秀學員作品，教師點評，學生互評，自評，有的放矢進行復習訓練。第八周書寫結(jié)構(gòu)較為復雜的漢字，鞏固前幾周訓練成果。第九周書寫一些常用漢字。第十周書寫幾首語文教材上的古詩，激發(fā)學生興趣。第十一周臨摹優(yōu)秀書法作品，教師印刷難易不同的版本，根據(jù)學生自身特點發(fā)放，學生仿寫。第十二周繼續(xù)臨摹優(yōu)秀書法作品，展示學生的優(yōu)秀臨摹作品，教師點評，學生互評，自評。第十三周教師引導學生欣賞硬筆書法作品，學生自主選擇臨摹作品，教師個別輔導。第十四周學生自主選擇作品內(nèi)容，根據(jù)所選內(nèi)容初步書寫，反復練習。第十五周教師點評學生初次書寫的作品，指出不足，提出改進意見，學生書寫，教師個別輔導。第十六周展示每個學生作品，評出優(yōu)秀學生作品，予以獎勵。  五：小組活動名單：信騰飛、榮羽玲、于小程、趙詩藝、付麗