穩(wěn)態(tài)與環(huán)境模塊課時安排

1、“穩(wěn)態(tài)與環(huán)境”模塊課時安排單元主 題主要內(nèi)容學(xué)生活動設(shè)計課時計劃植物的激素調(diào)節(jié)（4課時）植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用引言資料分析生長素發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實驗1課時生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的生理作用及特點其它植物激素植物激素的概念1課時植物激素的種類及作用植物激素的應(yīng)用價值植物激素的相互作用探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2課時神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)引言資料分析生物電的發(fā)現(xiàn)1課時膜電位的產(chǎn)生動作電位的傳導(dǎo)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程反射搜集有關(guān)利用神經(jīng)調(diào)節(jié)原理的仿生學(xué)資料2課時反射弧的構(gòu)成神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞人腦的高級功能人腦高級功能的研究方法1課時人腦高級功能的皮層定位動物激素的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素及

2、生理功能探究動物激素調(diào)節(jié)的過程1課時激素分泌的調(diào)節(jié)動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用動物生命活動的調(diào)節(jié)（6課時）動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用調(diào)查某種動物激素的應(yīng)用1課時人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（8課時）穩(wěn)態(tài)的生理意義內(nèi)環(huán)境的概念利用計算機模擬人體某方面穩(wěn)態(tài)的維持1課時穩(wěn)態(tài)的概念穩(wěn)態(tài)的生理意義神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用體溫調(diào)節(jié)學(xué)生探究模擬尿糖的檢測4課時水鹽調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)免疫系統(tǒng)的組成資料分析免疫系統(tǒng)的組成及作用調(diào)查青少年中常見的免疫異常3課時非特異性免疫體液免疫細(xì)胞免疫免疫失調(diào)與人類健康艾滋病的流行和預(yù)防種群引言探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化3課時種群的特征種群的數(shù)量變動建立數(shù)學(xué)模型解釋種

3、群的數(shù)量變動群落群落的結(jié)構(gòu)特征研究土壤中動物類群豐富度調(diào)查當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲腥舾煞N生物的生態(tài)位探究水族箱（或魚缸）中群落的演替種群和群落（7課時）4課時群落的演替生態(tài)系統(tǒng)（7課時）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分設(shè)計并制作生態(tài)瓶2課時食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的功能生態(tài)系統(tǒng)的能量流動調(diào)查或探討一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動材料分析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)4課時生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)探討生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與結(jié)構(gòu)復(fù)雜性的關(guān)系1課時生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)（4課時）人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護(hù)建議或行動計劃1課時關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題搜集全球性環(huán)境污染的實例1課時生物多樣性生物多樣性的喪失搜集應(yīng)用生