九年級(jí)化學(xué)上冊_緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩課件1_2概述

1、 人教版九年級(jí)化學(xué)上冊人教版九年級(jí)化學(xué)上冊 緒言緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩歡迎同學(xué)們一起歡迎同學(xué)們一起走進(jìn)奇妙的化學(xué)世界走進(jìn)奇妙的化學(xué)世界! !一切從零開始，一切從零開始，一切皆有可能。一切皆有可能。為什么小貓?jiān)诟邷氐幕鹧嫔线€能坐得為什么小貓?jiān)诟邷氐幕鹧嫔线€能坐得這么安穩(wěn)呢？這么安穩(wěn)呢？ 利用聚硅氧烷（牌利用聚硅氧烷（牌號(hào)為號(hào)為RTV615RTV615）制成的隔）制成的隔熱板，能阻隔熱板，能阻隔2200 2200 的的高溫高溫, ,使這只小貓受到保使這只小貓受到保護(hù)，能安然無恙地站在護(hù)，能安然無恙地站在上面。這種材料是一種上面。這種材料是一種透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)

2、透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)熱功能。類似的聚硅氧熱功能。類似的聚硅氧烷已經(jīng)用于大空船的隔烷已經(jīng)用于大空船的隔熱屏，熱屏，它能耐太空船重它能耐太空船重返大氣層時(shí)所產(chǎn)生的返大氣層時(shí)所產(chǎn)生的8 8 300 300 的高溫達(dá)三分鐘的高溫達(dá)三分鐘之久。之久?！吧裰畚逄?hào)神舟五號(hào)”宇航員服裝宇航員服裝烈火烈火提出問題：提出問題： 這些特殊物質(zhì)及現(xiàn)象和化學(xué)有什么關(guān)系？化學(xué)是研究什么的？化學(xué)可以改變我們的生活嗎？一一 、什么是、什么是 化化 學(xué)學(xué) 化學(xué)化學(xué)是在分子、原子層是在分子、原子層次上研究次上研究 物質(zhì)物質(zhì)的的性質(zhì)、組性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律 的的自然科學(xué)。自然科學(xué)。 為什么要學(xué)化學(xué)為什么要學(xué)

3、化學(xué)? 化學(xué)與人類的關(guān)系化學(xué)與人類的關(guān)系 人類生活離不開化學(xué)，化學(xué)無人類生活離不開化學(xué)，化學(xué)無處不在，無時(shí)不在。處不在，無時(shí)不在。 化學(xué)在保證人類的生存并不斷化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用。的作用。二、化學(xué)與人類的關(guān)系二、化學(xué)與人類的關(guān)系生活中處處有化學(xué)生活中處處有化學(xué)化學(xué)使生活更美好化學(xué)使生活更美好交通更便捷交通更便捷!食物更豐富!利用化學(xué)利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥 以增加糧食的產(chǎn)量以增加糧食的產(chǎn)量合成藥物合成藥物 以抑制細(xì)菌和病毒，保以抑制細(xì)菌和病毒，保障障 人體健康人體健康 開發(fā)新能源、合成新材料開發(fā)新能源、合成新材

4、料 以改善人類的生存條件以改善人類的生存條件綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境 以使人類生活得更加美以使人類生活得更加美好好漂白粉漂白粉農(nóng)藥農(nóng)藥塑料塑料鹽酸鹽酸有機(jī)合成有機(jī)合成化肥化肥冶金冶金高能燃料高能燃料氫氣氫氣氯氣氯氣氫氧化鈉氫氧化鈉食鹽食鹽造紙?jiān)旒埣徔椉徔椃试矸试碛∪居∪净瘜W(xué)不僅研究自然界已存在的物化學(xué)不僅研究自然界已存在的物質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界不存在質(zhì)，也研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。的新物質(zhì)。三、化學(xué)的發(fā)展三、化學(xué)的發(fā)展（1）古代：）古代：火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存類的生存 條件條件 化學(xué)中的物質(zhì)變化化學(xué)中的物質(zhì)變化加快了人類歷史的進(jìn)

5、程加快了人類歷史的進(jìn)程化學(xué)在中國我國的化學(xué)工藝如造紙、制火藥、燒瓷器等對(duì)世界作出過巨大貢獻(xiàn)。 “蔡侯蔡侯紙紙”的發(fā)明的發(fā)明者者蔡倫蔡倫中國古代三大化學(xué)工藝中國古代三大化學(xué)工藝 火藥火藥萬戶飛天模型萬戶飛天模型中國精美的中國精美的瓷器瓷器造紙、制火藥、燒瓷器造紙、制火藥、燒瓷器（2 2）近代：）近代：道爾頓和阿伏加德羅建立了原子和分子學(xué)說道爾頓和阿伏加德羅建立了原子和分子學(xué)說 化學(xué)真正成為一門獨(dú)立的科學(xué)化學(xué)真正成為一門獨(dú)立的科學(xué)英國化學(xué)家物理學(xué)家英國化學(xué)家物理學(xué)家 道爾頓道爾頓意大利化學(xué)家意大利化學(xué)家 阿伏加德羅阿伏加德羅 近代，道爾頓（英國科學(xué)家）和阿近代，道爾頓（英國科學(xué)家）和阿伏加德羅（意

6、大利物理學(xué)家、化學(xué)家）伏加德羅（意大利物理學(xué)家、化學(xué)家）等科學(xué)家的研究，得出了一個(gè)重要結(jié)論：等科學(xué)家的研究，得出了一個(gè)重要結(jié)論：物質(zhì)是由物質(zhì)是由分子分子和和原子原子構(gòu)成的，構(gòu)成的，分子的破分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。這就是分子原子論，這是近代化學(xué)的基這就是分子原子論，這是近代化學(xué)的基礎(chǔ)。礎(chǔ)。門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期率門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期率使化學(xué)有規(guī)律可循使化學(xué)有規(guī)律可循（3 3）現(xiàn)代：）現(xiàn)代：高科技高科技納米技術(shù)納米技術(shù)納米銅具有超塑延展性銅納米結(jié)晶體機(jī)械特性驚人 直徑直徑6 mm6 mm的尼龍繩能吊起的尼龍繩能吊起質(zhì)量為質(zhì)

7、量為2 t2 t的汽車的汽車鈦合金制成人造骨鈦合金制成人造骨 化學(xué)對(duì)人類社化學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的影會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，極大地豐富了響，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活，人們的物質(zhì)生活，但是，對(duì)自然環(huán)境但是，對(duì)自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至威脅著人壞，甚至威脅著人類的生存。類的生存。三、化學(xué)是一把雙刃劍三、化學(xué)是一把雙刃劍 澳大利亞雖然聲稱環(huán)境保護(hù)，以保護(hù)他們周邊的動(dòng)植物，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們一年大約要用,000,000,000個(gè)塑料袋，然而他們的人口卻只有大約2,000,000而已。有關(guān)專家說，塑料袋大約要花100年的時(shí)間才可以完全降解，對(duì)環(huán)境的污染十分之大。環(huán)境污染環(huán)境污染海龜以塑

8、料為海龜以塑料為“食食” 面對(duì)大自然痛苦的呼救，有識(shí)之士提出了“綠色化學(xué)綠色化學(xué)”的號(hào)召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。作為社會(huì)未來主人的我們，更應(yīng)該努力學(xué)好化學(xué)知識(shí)，改變現(xiàn)有化學(xué)工業(yè)的面貌，為地球的生靈造福！化學(xué)在材料、生命、能源、環(huán)境科學(xué)的研究上發(fā)揮了重要的作用化學(xué)在材料、生命、能源、環(huán)境科學(xué)的研究上發(fā)揮了重要的作用綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)：綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)：1 1、充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；、充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；2 2、在無毒無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán)、在無毒無害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少向環(huán) 境排放廢物；境排放廢物；3 3、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的 原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放零排放”。4 4、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體 健康的環(huán)境友好產(chǎn)品。健康的環(huán)境友好產(chǎn)品。綠色化學(xué)的核心：綠色化學(xué)的核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染。利用化學(xué)原理從源頭消除污染。四、學(xué)習(xí)化學(xué)的方法四、學(xué)習(xí)化學(xué)的方法1、愛思考、敢提問、