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文檔簡介

1、原創(chuàng)材料 僅供學(xué)習(xí)       競聘演講(黨校) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志: 大家好!首先非常感謝學(xué)校給我這次自我呈現(xiàn)和熬煉的機(jī)會(huì),更感謝與我同船共濟(jì)、朝夕相處的同事們對我的憂慮和認(rèn)可。同時(shí),也真誠的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我進(jìn)行評議。今日我競聘的職位是*部副部長一職。這里我簡潔向各位匯報(bào)一下我的優(yōu)勢和感悟。一、任職優(yōu)勢 在工作中總結(jié)了閱歷。通過兩年多的成長,培訓(xùn)業(yè)務(wù)上已能獨(dú)擋一面,黨的建設(shè)工作也能有條不紊,這些經(jīng)受讓我鍛造了堅(jiān)決的信念、培育了創(chuàng)新的思維、打牢了務(wù)實(shí)的力量,組織協(xié)調(diào)和人際交往等力量都有了大幅度提升。在學(xué)習(xí)中積累了學(xué)問。通過參加備課

2、和競賽等教學(xué)活動(dòng);省委黨校、*市黨校、人民高校的各類培訓(xùn);以及成為省委黨校在職爭論生,并擔(dān)當(dāng)班委;預(yù)備老師資格證等考試,這些讓我在工作中之余做到堅(jiān)持學(xué)習(xí),一方面對好了時(shí)間,另一方面也提升了自我。在共性中培育了心態(tài)。我性非常向,心態(tài)自主樂瞧,工作激情高,非常寵愛現(xiàn)在的培訓(xùn)事業(yè),也始終把工作當(dāng)成事業(yè)來做。在榮譽(yù)中見證了成長。通過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持,單位黨的建設(shè)督查多次位列第一檔次,機(jī)關(guān)支部獲得標(biāo)桿黨支部稱號(hào),個(gè)人榮獲*市20*年度嘉獎(jiǎng),參加*及*各類演講、宣講競賽榮獲*次二等獎(jiǎng)、*次三等獎(jiǎng)、參加教學(xué)競賽*次二等獎(jiǎng)等,這些榮譽(yù)見證了我的努力與成長。二、工作思路假如我能當(dāng)選培訓(xùn)部副部長,我

3、確定仔細(xì)履職,想領(lǐng)導(dǎo)所想,急學(xué)員所需,自主探究、勇于創(chuàng)新,讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。接下來我簡潔談?wù)勎业墓ぷ骼砟詈退悸?。?qiáng)化自身本領(lǐng),練就工作的“多面手”。培訓(xùn)部在黨校屬于業(yè)務(wù)部門,涉及面廣,工作千頭萬緒。我會(huì)一如既往不斷學(xué)習(xí),虛心請教,自主工作,提升本領(lǐng),全力以赴為進(jìn)展黨校事業(yè)作奉獻(xiàn)。提升服務(wù)意識(shí),爭當(dāng)學(xué)員的“好老師”。培訓(xùn)部主要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)員治理工作,挺直面對的是辦班單位和學(xué)員,因此在工作過程中首先就要引領(lǐng)服務(wù)意識(shí),仔細(xì)、用情對待培訓(xùn)工作,在服務(wù)學(xué)員的同時(shí)更要嚴(yán)格治理,保證培訓(xùn)的實(shí)效性。涌現(xiàn)黨校的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提升黨校的知名度。求真務(wù)實(shí)工作,力做改革的“創(chuàng)新能手”。要想做好培訓(xùn)工作,改革創(chuàng)新是要

4、害,我覺得近幾年黨校異地培訓(xùn)數(shù)量劇增,很大部分的緣由是黨校宣揚(yáng)有提升,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我?guī)兔﹀噙x了一批師資、挖掘了一批現(xiàn)場教學(xué)基地、總結(jié)了一批課程專題,吸引了眾多異地培訓(xùn)。因此,在接下來的工作中,我會(huì)連續(xù)思考,不斷創(chuàng)新,幫忙做好培訓(xùn)宣揚(yáng)工作。同時(shí),幫忙做好培訓(xùn)檔案的分類整理及回檔、培訓(xùn)費(fèi)用的清點(diǎn)與催繳工作。擺正自身位置,善當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的“參謀助手”。自主自主地關(guān)心各位領(lǐng)導(dǎo)及部長開展工作,多請示匯報(bào),多交心通氣,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,在自己職責(zé)范圍忠實(shí)履責(zé)、制造性工作,在工作上做到不越位、不缺位、善補(bǔ)位。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,古人說:“不行以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不行以一時(shí)之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,始終牢記行

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