必備的小升初數學模擬試卷（精選）

1、必備的小升初數學模擬試卷精選考試復習最忌心浮氣躁 ,急于求成。指導復習的教師 ,應給學生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習 ,一步一步地前進 ,下文為大家準備了小升初數學模擬試卷。一、填寫( )的內容。1.表示兩個比相等的式子叫做( )。2.0.321.6化成最簡單的整數比是( ) ,比值是( ) ,根據這個比值組成一個比例式另一個比是( ) ,比例式是( )。10和60 ,這個比例是( )。4.被減數是72 ,減數和差的比是45 ,減數是( )5.因為a×b=c ,當a一定時 ,b和c( )比例。當b一定時 ,a和c( )比例。當c一定時 ,a和b( )比例。6.用2

2、0的約數組成一個比例式是( )。一個外項是( ) ,這個比例式是( )。應畫( )厘米。9.在繪畫時 ,要把實際距離縮小500倍 ,使用的比例尺應該是( )。二、分析判斷。(對的畫“ ,錯的畫“×)1.一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺。 ( )2.圓的直徑和它的面積成正比例。 ( )3.y=5x ,x和y成反比例。 ( )4.數a與數b的比是58 ,數a是75 ,數b是120。 ( )三、分析選擇。將正確答案的序號填在( )里。1.甲乙兩個圓半徑的比是21 ,那么甲和乙兩個圓的面積的比是 ( )(1)41(2)21(3)422.把一個圓柱體加工成一個與它等底等高的圓錐體 ,圓柱的體積

3、與去掉局部的體積的比是 ( )(1)31(2)32(3)233.在一個比例式中 ,兩個比的比值都等于3 ,這個比例式可以是 ( )(1)31=13(2)31=0.30.1(3)93=314.修一條路 ,已修的是未修的80% ,已修的與未修的比是? ( )(1)80100(2) 45(3)108劉師傅現在與過去工作效率的比是 ( )(2) 13(3) 31 四、觀察分析。1.將下面的等式改寫成比例式。(1) 10.2×9=1.8×51(3)51×7=17×21(4)62a=47b2.認真觀察下面每題的解是否正確?對的畫“ ,錯的改正過來。(1)15.62.

4、8=2.4x五、說說下面各題的兩種相關聯的量是成正比例 ,還是成反比例。寫出說理過程。1.小麥的重量一定 ,面粉和出粉率。2.圖上距離一定 ,比例尺和實際距離。3.先判斷 ,再填空。3a=b a和b成( )比例。六、選擇正確算式 ,并說出理由。1.一輛汽車從甲地開往乙地 ,每小時行駛28千米 ,4.5小時到達 ,要4小時到達 ,每小時要多行幾千米?(1)28×4.5÷4-28(2)解：設每小時多行x千米。28×4.5=(28+x)×4(3)解：設每小時多行x千米。28×4.5=28×4+x(4)28-28×4.5÷

5、42.東風洗染廠 ,每天用水量比過去節(jié)約20% ,原有390噸水 ,現在比過去多用30天 ,現在每天用水多少噸?(1)390×(1-20%)÷30(2)解：設現在每天用水x噸。390×20%=30x(3)解：設過去用x天 ,那么現在用(x+30)天。390÷(120+30)=2.6(噸)(4) 390×20%÷30七、解決下面的實際問題。1.一幅地圖用0.6厘米表示實際距離30千米 ,求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。2.張莊和王村相距960千米 ,要在兩村間修筑一條筆直的馬路 ,畫在設計圖上的距離是這幅設計圖的比例尺是多少?

6、這樣可以提前幾天完成?(用三種你認為簡捷的方法解答)家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境 ,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作 ,孩子一入園就召開家長會 ,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長 ,要求孩子回家向家長朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長共同配合 ,一道訓練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。4.一塊平行四邊形菜地 ,底與高的和是150米 ,它們的比是32 ,求這塊菜地的面積是多少平方米?與當今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學 ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說字驚老師。于是看 ,宋元時期小學教

7、師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學堂里的先生那么稱為“教師或“教習?？梢?,“教師一說是比擬晚的事了。如今體會 ,“教師的含義比之“老師一說 ,具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后 ,教師與其他官員一樣依法令任命 ,故又稱“教師為“教員。5.甲乙兩地相距800千米 ,A、B兩輛汽車分別從兩地同時相向而行 ,A、B兩車速速度比是65 ,當兩車相遇時 ,兩車各行多少千米?(用三種方法解答)與當今“教師一稱最接近的“老師概念 ,最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學 ,穎悟非凡貌 ,屬句有夙性 ,說字驚老師。于是看 ,宋元時期小學教師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師 ,而一般學堂