必備的西師版三年級上冊數學期末測試題

1、必備的西師版三年級上冊數學期末測試題每個學期快結束時 ,學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測 ,對這學期知識進行查漏補缺。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳昙壣蟽詳祵W期末測試題 ,希望大家好好作答。一、我能填出這些空(24分)1、 里有( )個 ,5個 是( )。2、太陽每天從( )方升起 ,從( )方落下。3、48是3的( )倍 ,32的5倍是( )。4、( )÷8=127 ,余數最大是( ) ,被除數是( )。5、小紅用一根鐵絲圍成一個長12厘米 ,寬8厘米的長方形 ,如果用這根鐵絲圍一個正方形 ,那么正方形的邊長是( )厘米。6、7000克=( )千克 , 5噸=( )千克

2、 , 5日=( )時 , 2時10分=( )分。7、今年是2019年 ,今年的二月份有( )天 ,如果小剛每天寫2頁大字 ,二月份共寫( )頁。8、在( )填上平移或旋轉。正在轉動的方向盤( ) 正在上下的電梯( )9、( )里最大能填幾。 ( )×736 50 ( )×8 485×( )10、一袋大米重( )41千克 ,6袋同樣的大米大約重( )千克。11、用24時記時法表示下面時刻。下午2時是( )時 , 夜里12時既是第一天的( )時 ,也是第二天的( )時。二、我是小法官 ,對的畫“ ,錯的畫“×。(6分)1、三位數乘一位數 ,積一定是三位數。

3、( )2、任何數乘0都得0。 ( )3、鐘面上分針的轉動是平移現象。 ( )4、把一根繩分成5份 ,每份是它的 。 ( )5、3噸棉花比3噸沙子輕 。 ( )6、5 ,要使商是一位數 ,內最大填9 。 ( )三、我能做出正確選擇(只填編號)(5分)1、第一節(jié)課8：30開始 ,9：10結束 ,這節(jié)課上了( )分。 A.30B.40C.502、200×5積的末尾一共有( )個0。A.1 B.2 C.33、圖A通過平移與圖( )重合。A. B . C.4、當我們面對東北方時 ,后面是( )方。A.東南B.西南C.西北5、右圖的周長是( )分米。A.8 B.16 C.無法計算 3分米四、看圖

4、填一填 (5分) 銀行 5分米超市 北家 郵局 健身中心周末 ,媽媽上午10時從家出發(fā) ,她先往( )方到超市購物 ,然后往( )方到郵局寄信 ,再沿( )方到銀行取錢 ,最后往( )方到健身中心 ,當她到達健身中心時 ,已是中午1時 ,從家到健身中心媽媽一共用了( )時。五、我是細心的孩子1.看清數字和符號 ,再口算(11分)300×7= 90÷3= 55÷5= 84÷2=62÷8 104×5 + = - = + = - =2.計算 85÷5+73 80-80÷8 12+24×5 81÷(32

5、0-311)3、請按要求完成 ,列豎式計算(10分)X Kb1 .C om307×7= 95÷4= 360×3= 63÷3= 49×8=六、應用題(26分 ,3小題6分 ,其余每題4分)1、春節(jié)到了 ,家里來了22位客人 ,每8人坐一張桌子 ,至少需要備多少張桌子?2、體育課上 ,同學們圍著長方形的操場跑了4圈 ,操場的長為100米 ,寬為25米 ,同學們跑了多少米?3、三年級學生參加數學競賽獲得一等獎的占總人數的 ,二等獎占 ,三等獎占 ,其余的是優(yōu)秀獎 ,獲得一等獎和二等獎的一共占總人數的幾分之幾?獲得三等獎的比獲得二等獎的多占總人數的幾分

6、之幾?4、小明和小麗比賽寫字 ,小明5分鐘寫90個字 ,小麗4分鐘寫84個字 ,他們誰寫得快?每分快多少?5、幼兒園為56個小朋友發(fā)糕點 ,每人2個小蛋糕、3個小面包 ,幼兒園一共為小朋友發(fā)了多少個糕點?這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?語文課本中的文章都是精選的比擬優(yōu)

7、秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,如果有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中

8、,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。6、紅紅看一本127頁的書 ,平均每天看19頁 ,5天后還剩多少頁沒看?要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中 ,注意聽說結合 ,訓練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時 ,就隨時表揚那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復別人說過的內容 ,抓住教育時機 ,要求他們專心聽 ,用心記。平時我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽