葡萄溝公開(kāi)課《葡萄溝》公開(kāi)課教案.doc

1、葡萄溝公開(kāi)課 葡萄溝公開(kāi)課教案葡萄溝公開(kāi)課教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記11 個(gè)生字，會(huì)寫12 個(gè)字。運(yùn)用多種方法感悟“ 梯田” 、“ 山坡” 、“ 茂密” 、“ 五光十色” 、“ 熱情好客” 等詞語(yǔ)及句子。2.正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情，知道它好在什么地方。3.產(chǎn)生對(duì)葡萄溝的向往和對(duì)人民的喜愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 知道葡萄溝為什么是個(gè)好地方。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解葡萄的特點(diǎn)及葡萄干的制作方法，并讀好長(zhǎng)句。課前準(zhǔn)備： 葡萄溝的課文錄像、多媒體或圖出示中國(guó)行政區(qū)分布圖、政區(qū)圖和葡萄溝系列、濃郁風(fēng)情的樂(lè)曲，課文插圖和貼圖。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入1.猜謎：彎彎樹(shù)，彎彎

2、藤，藤上掛著水晶鈴。水晶鈴，密層層，有的紫來(lái)有的青。直到認(rèn)識(shí)“ 葡萄” 。我國(guó)的許多地方都出產(chǎn)葡萄，但是產(chǎn)量最多、吃起來(lái)最甜的，要數(shù)我們葡萄溝出產(chǎn)的葡萄。出示：疆：讀準(zhǔn)后鼻音 （）播放一段有著濃郁風(fēng)情的樂(lè)曲，出示中國(guó)行政區(qū)分布圖，讓學(xué)生找一找、吐魯番的位置。（讀好“n 、l” 音：魯 吐魯番）（板書(shū)補(bǔ)充課題）溝：讀準(zhǔn)音 （葡萄溝）二、揭示目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí).11 個(gè)生字，會(huì)寫12 個(gè)字。2.讀文，所說(shuō)葡萄溝是個(gè)什么樣的地方？葡萄是怎樣制成葡萄干的？三、學(xué)生自學(xué)生字學(xué)法提示：1.認(rèn)真讀讀課文，遇到生字詞和難讀的句子多讀幾遍。想一想用什么方法記住它。交流檢測(cè)：（一）匯報(bào)識(shí)字情況。（1 ）查地圖識(shí)字：疆

3、、魯、番、維、吾（2 ）以舊帶新識(shí)字：難誰(shuí) 維語(yǔ) 吾（3 ）利用形聲字特點(diǎn)識(shí)字：堡溝（4 ）形近字對(duì)比識(shí)字：密 蜜（5 ）編字謎識(shí)字：弟弟站在木頭邊。（梯）（二）認(rèn)讀生詞搭建 茂密 涼棚 碉堡 陰房 吐魯番 葡萄溝 釘木板蜜桃 采摘 杏子 釘子 留下 不夠 四季 熱情好客指名讀 開(kāi)火車讀（三）鞏固識(shí)字（1 ）同桌互相猜字（2 ）編號(hào)找字（四）讀句子茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就象搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。四、學(xué)文學(xué)法提示2.再讀課文，讀通句子，用文中的一句話來(lái)夸夸葡萄溝。交流檢測(cè)：比賽讀文，每人一自然段輪

4、讀，再選擇自己喜歡的句子比賽讀。學(xué)法提示3.讀第三自然段，陰房建在哪兒？它什么樣子？用上“先然后接著”說(shuō)說(shuō)葡萄是怎樣制成葡萄干的？理解“ 山坡” 、“ 碉堡” 、“ 小孔” 等詞語(yǔ)。陰房：是用泥土砌成的有許許多多方孔的四四方方的房子。陰房是制作葡萄干的。五、指導(dǎo)書(shū)寫：重點(diǎn)指導(dǎo)“ 蜜密” 第一筆起筆要高，寫在豎中線上，中間的“ 必” 字盡量寫扁，一撇不能漏掉。學(xué)生練習(xí)組內(nèi)互評(píng)，交流展示。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，檢查字詞二、揭示目標(biāo)：有感情地朗讀課文，想一想為什么說(shuō)葡萄溝是個(gè)好地方。學(xué)法提示： 讀課文，抓住有關(guān)詞語(yǔ)體會(huì)。三、學(xué)生自學(xué)勾畫(huà)四、交流討論：（1 ）“ 茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就象搭起了一個(gè)個(gè)

5、綠色的涼棚?！保? ）“ 到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。”練習(xí)設(shè)計(jì)： 比較詞語(yǔ)“ 一大串” ，同時(shí)悟出“ 一大串一大串” 的意思。（板書(shū)：多）“ 五光十色” 能不能換成“ 五顏六色” 呢？想一想“ 五光十色” 和“ 五顏六色” 有什么相同和不同？練習(xí)朗讀（3 ）出示輔助句子指導(dǎo)背誦：葡萄種在山坡上的（ ）里。（ ）的枝葉向（ ）展開(kāi)，就像搭起了（ ）綠色的（ ）。到了（ ），葡萄（ ）掛在（ ）底下，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），（ ）美麗極了。（4 ）老鄉(xiāng)熱情好客齊讀這兩段，讀出老鄉(xiāng)的熱情和人的自豪感。小結(jié)：葡萄

6、溝是個(gè)好地方，是因?yàn)椋耗抢锞吧珒?yōu)美，盛產(chǎn)葡萄，老鄉(xiāng)熱情好客，那里出產(chǎn)的葡萄干馳名中外。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：葡萄溝真是個(gè) 好地方?。R讀這句話）五、補(bǔ)充資料，體會(huì)葡萄溝是個(gè)好地方，是個(gè)好地方。吐魯番的葡萄哈密的瓜，葉城的石榴人人夸，庫(kù)爾勒的香梨甲天下，伊犁蘋果頂呱呱，阿圖什的無(wú)花果名聲大，下野地的西瓜甜又沙，喀什櫻桃賽珍珠，伽師甜瓜甜掉牙，和田的包皮核桃不用敲，庫(kù)車白杏味最佳，一年四季有瓜果，來(lái)到不想家。六、拓展訓(xùn)練，第二段作者在寫葡萄生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)采用打比方的方法，把葡萄的樣子、數(shù)量、顏色等方面寫具體。你能學(xué)著寫一寫桃子嗎？家鄉(xiāng)的桃子。陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)得正艷，（ ）。桃花的香氣沁人心脾，家鄉(xiāng)仿佛成了（ ）。陣陣清香迎來(lái)了一個(gè)個(gè)釀蜜師小蜜蜂，（ ）。到了五月，桃樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像（ ），有的像（ ），如果你走進(jìn)那桃園，就像（ ）似的。農(nóng)民伯伯在辛勤地為桃樹(shù)澆水、施肥、捉蟲(chóng)，汗水灑在片片桃樹(shù)林里。六、七月份，青中透紅的桃子掛在枝頭，微風(fēng)吹來(lái)，像（ ）。七、布置作業(yè)、用一句話來(lái)夸夸葡萄溝。、根據(jù)課文內(nèi)容為