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.小學五年級下冊綜合實踐活動. 雞蛋碰石頭.152米. .誰的方案有創(chuàng)意誰的方案有創(chuàng)意.6雞蛋撞地球雞蛋撞地球 豐富的實驗材料豐富的實驗材料. 1 1、根據(jù)材料設(shè)計合理的方案、根據(jù)材料設(shè)計合理的方案2 2、要便于將雞蛋取出;、要便于將雞蛋取出; 溫馨提示溫馨提示.8雞蛋撞地球雞蛋撞地球 豐富的實驗材料豐富的實驗材料.誰是制作小能手誰是制作小能手.1、小組成員合理分工,合作完成;、小組成員合理分工,合作完成;2、制作的裝置要容易拆解,便于取出雞蛋;、制作的裝置要容易拆解,便于取出雞蛋;3、如果實驗中遇到新的問題,可以對方案進、如果實驗中遇到新的問題,可以對方案進行改進或咨詢老師;行改進或咨詢老師;4、使用工具時注意安全;、使用工具時注意安全;5、及時將用完的材料收起來,保持桌面衛(wèi)生;、及時將用完的材料收起來,保持桌面衛(wèi)生;.動起來吧!.成功屬于誰成功屬于誰.提出問題提出問題設(shè)計方案設(shè)計方案動手制作動手制作實驗驗證實驗驗證交流總結(jié)交流總結(jié).19減速原理的應(yīng)用減速原理的應(yīng)用.緩沖原理在生活中的運用.頭盔和護膝具有進一步減緩沖擊力,頭盔和護膝具有進一步減緩沖擊力,防止傷及身體的功能!防止傷及身體的功能!. 減速 緩沖 緩沖 . v1、課下,同學們試著讓雞蛋從、課下,同學們試著讓雞蛋從更高的地方撞地球。更高的地方撞地球。v2、利用本課學習的方法,為家、利用本課
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