勤奮學(xué)習(xí)勵志成才的策劃書

1、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院勤奮學(xué)習(xí)、勵志成才策劃書 班級：11工商1、2班 時間： 2013.05.081、 前言汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。我們要緊握勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，把萬物化為黃金，把理想變成現(xiàn)實。古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。世間上的東西要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下獲得來的。 從古至今，又有什么是不勞而獲的呢？但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在年輕的人，總以為自己很聰明，可以找到通往成功的捷徑，而無需努力，從而忽視了勤奮。 高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九

2、十九的汗水得回來的。由此可見，勤奮在一個人的成功道路上是多么重要 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能用虛假的行為，不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砥垓_家長、老師。2、 背景 “勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。 勵志首先要有志氣，有求進(jìn)取成事業(yè)的決心和勇氣。少年時的項羽，亡國之初，遙望秦始皇威武的車隊，既沒有被懾服，規(guī)手就范做亡國奴，也沒有敬畏，更沒有“圖窮匕首見”，逞匹夫之勇，而是遙指橫掃六國，四方臣服的秦始皇說出了驚天動地的一句：“彼可取而代之！”。后來，他以叱咤風(fēng)云的偉業(yè)，所向披靡

3、的戰(zhàn)績，在秦漢交替之際的歷史長河掀起澎湃的浪潮，成為歷代王朝倍加推崇，后人舉目共仰，千秋景慕的豪氣沖天的英雄和霸主。試問古往今來，又有多少人能有如此氣魄！ 其次，勵志要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。 少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新生的中華人民共和國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴?？?/p>

4、見，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！ 馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。”這種頂點之所以光輝，正在于其艱難，在于需要超人的毅力去堅持、需要超人的睿智去創(chuàng)新；這種頂點正如王安石在游褒禪山記中所描述的那樣，“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！?人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。” 我希望我們的每一位同學(xué)都能樹

5、立遠(yuǎn)大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為二十一世紀(jì)強(qiáng)大中國的“社會中堅”。3、 目的1、使學(xué)生認(rèn)識到刻苦學(xué)習(xí)是人成才的必備條件，應(yīng)正確面對。2、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的價值，調(diào)整心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)。3、增強(qiáng)學(xué)生信心，懂得只要通過努力，就一定能夠成才的道理。4、 時間2013年95月12號5、 地點2-4-076、 對象11級工商1、2班7、 活動內(nèi)容主持人：張曉鳳、張靜節(jié)目：演講張曉鳳、張靜、文開虎唱歌寧桂林陽光總在風(fēng)雨后吉他清唱黃雙橋8、 活動總結(jié)我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能攀登知識的高峰。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，我們已經(jīng)步入了新的世紀(jì)。如果我們不想讓深愛我們的父母徒然辛勞，如果不想