江西農(nóng)業(yè)大學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)方案(共13頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江西農(nóng)業(yè)大學(xué)校園環(huán)境監(jiān)測(cè)方案 院系：國(guó)土資源與環(huán)境學(xué)院 班級(jí)：環(huán)境科學(xué)1401班 水質(zhì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地點(diǎn)：東湖水大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)地點(diǎn)：教師居住區(qū) 土壤監(jiān)測(cè)地點(diǎn)：教師居住區(qū) 噪聲監(jiān)測(cè)地點(diǎn)：北區(qū) 組號(hào)：第二組成員：鄒文宇（組長(zhǎng)） 倪明 甘建 李冰 劉亞銘 蘇小燕 徐旸 張嘉琪 龔欣悅 劉方 沈祠福時(shí)間： 2016年11月21日一、教師居住區(qū)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案（1）實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固課本知識(shí)，深入了解大氣環(huán)境中各污染因子的具體采樣方法、分析方法、誤差分析及數(shù)據(jù)處理等方法。對(duì)校園的環(huán)境空氣定期監(jiān)測(cè)，評(píng)價(jià)校園的環(huán)境空氣質(zhì)量，魏研究校園大氣環(huán)境質(zhì)量變化及制訂校園環(huán)境保護(hù)規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)

2、據(jù)。根據(jù)污染物或其他影響環(huán)境質(zhì)量因素的分布，追蹤污染路線，尋找污染源，為校園環(huán)境污染的治理提供依據(jù)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及綜合分析與處理問(wèn)題的能力。（2）教師居住區(qū)周邊大氣污染源調(diào)查 一般大學(xué)校園位于交通干線旁，有的交通干線還穿越大學(xué)校園，因此校園教師居住區(qū)周邊大氣污染源主要調(diào)查汽車(chē)尾氣排放情況，汽車(chē)尾氣中主要含有CO、NOx、煙塵等污染物。（3）大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)因子的篩選 根據(jù)國(guó)家環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和校園及其周邊的大氣污染物排放情況來(lái)篩選監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，高等學(xué)校一般無(wú)特征污染物排放，結(jié)合大氣污染源調(diào)查結(jié)果，可選TSP、SO2、NO2等作為大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。（4）大氣監(jiān)測(cè)方案 采樣點(diǎn)的布設(shè) 根據(jù)污染物的等標(biāo)排

3、放量，結(jié)合校園各環(huán)境功能區(qū)的要求，及當(dāng)?shù)氐牡匦?、地貌、氣象條件，按功能區(qū)劃分的布點(diǎn)法和網(wǎng)格布點(diǎn)法相結(jié)合的方式來(lái)布置采樣點(diǎn)。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目和分析方法的確定 根據(jù)大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)因子的篩選結(jié)果所確定的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，按照空氣和廢氣監(jiān)測(cè)分析方法、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)范和環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的采樣和分析方法執(zhí)行。采樣時(shí)間和頻次 采用間歇性采樣方法，連續(xù)監(jiān)測(cè)35d，每天采樣頻次根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定，SO2、NO2、等每鎘23h采樣一次；TSP每天采樣一次，連續(xù)采樣。采樣應(yīng)同時(shí)記錄氣溫、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速、陰晴等氣象因素。（5） 分析方法與數(shù)據(jù)處理環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目及分析方法監(jiān)測(cè)項(xiàng)目采樣方法流量/(L/min)采氣量/L分析方

4、法檢出下限/(mg/m3)SO2溶液吸收法0.522.5鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法0.009NOx溶液吸收法0.313.5鹽酸萘乙二胺分光光度法0.01TSP中流量采樣器法1004000重量法0.1環(huán)境空氣監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)編 號(hào)測(cè)點(diǎn)名稱(chēng)樣品數(shù)檢出率/小時(shí)平均值日均值濃度范圍超標(biāo)率/濃度范圍超標(biāo)率/%123標(biāo) 準(zhǔn) 值（6）數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)整理 監(jiān)測(cè)結(jié)果的原始數(shù)據(jù)要根據(jù)有效數(shù)字的保留規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的運(yùn)算要遵循運(yùn)算規(guī)則。在數(shù)據(jù)處理中，對(duì)出現(xiàn)的可疑數(shù)據(jù)，首先從技術(shù)上查明原因，然后再用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)處理，經(jīng)檢驗(yàn)驗(yàn)證屬離群數(shù)據(jù)應(yīng)予剔除，以使測(cè)定結(jié)果更符合實(shí)際。分析結(jié)果的表示 將監(jiān)測(cè)結(jié)果按樣品數(shù)、檢出率、濃度范圍進(jìn)

5、行統(tǒng)計(jì)并制成表格二、東湖水環(huán)境監(jiān)測(cè)方案（一）實(shí)習(xí)目的（1）通過(guò)水環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步讓學(xué)生鞏固課本所學(xué)知識(shí)，對(duì)水環(huán)境監(jiān)測(cè)中各環(huán)境污染因子進(jìn)行監(jiān)測(cè)，掌握校園內(nèi)的水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，并判斷水環(huán)境質(zhì)量是否符合國(guó)家有關(guān)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的要求。（2）深入了解采樣與分析方法、誤差分析、數(shù)據(jù)處理等方法與技能。（3）培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能和綜合分析問(wèn)題的能力。（二）水環(huán)境調(diào)查和資料收集東湖水基礎(chǔ)資料的調(diào)查：水體的水文、氣候、地質(zhì)和地貌資料。如水位、水量、流速、及流向的變化；降雨量及歷史上的水情；河流的寬度、深度、河床結(jié)構(gòu)及地質(zhì)狀況；湖泊沉積物的特性、間溫層分布、等深線等；排污口等。（三）水環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目要根據(jù)水體被

6、污染情況、水體功能和廢（污）水中所含污染物及經(jīng)濟(jì)條件等因素確定。東湖水質(zhì)常規(guī)項(xiàng)目可根據(jù)醫(yī)院、生活區(qū)以及自然水體等排放的污染物來(lái)選取，對(duì)于自然水體東湖水，監(jiān)測(cè)項(xiàng)目應(yīng)按照國(guó)家衛(wèi)生部地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（GB 38382002）執(zhí)行?；颈O(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括：水溫、pH值、電導(dǎo)率、溶解氧、高錳酸鹽指數(shù)、化學(xué)需氧量、五日生化需氧量、氨氮、硝酸鹽氮、色度、濁度、懸浮固體。（四）監(jiān)測(cè)點(diǎn)的布設(shè)、采樣時(shí)間和頻率的確定（1）監(jiān)測(cè)點(diǎn)布設(shè) 在對(duì)調(diào)查研究結(jié)果和有關(guān)資料進(jìn)行綜合分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)水體尺度范圍，考慮代表性、可控性及經(jīng)濟(jì)性等因素，確定斷面類(lèi)型和采樣點(diǎn)數(shù)量。監(jiān)測(cè)斷面和采樣點(diǎn)的設(shè)置應(yīng)根據(jù)監(jiān)測(cè)目的和監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，并結(jié)合水域類(lèi)型

7、、水文、氣象、環(huán)境等自然特征，綜合諸多方面因素提出優(yōu)化方案，在研究和論證的基礎(chǔ)上確定。湖泊中的監(jiān)測(cè)點(diǎn)應(yīng)盡可能覆蓋污染物所形成的污染面積，并切實(shí)反映水域水質(zhì)和水文特征，1）湖泊監(jiān)測(cè)垂線（或斷面）的布設(shè)： 湖泊通常只設(shè)監(jiān)測(cè)垂線，當(dāng)水體復(fù)雜時(shí)，可參照河流的有關(guān)規(guī)定設(shè)置監(jiān)測(cè)斷面。 在湖的不同水域，如進(jìn)水區(qū)、出水區(qū)、深水區(qū)、湖心區(qū)、岸邊區(qū)，按照水體類(lèi)別和功能設(shè)置監(jiān)測(cè)垂線。湖區(qū)若無(wú)明顯功能區(qū)別，可用網(wǎng)格法均勻設(shè)置監(jiān)測(cè)垂線，其垂線數(shù)根據(jù)湖面積、湖內(nèi)形成環(huán)流的水團(tuán)數(shù)及入湖河流數(shù)等因素酌情確定。2）采樣點(diǎn)位的確定： 設(shè)置監(jiān)測(cè)斷面后，應(yīng)根據(jù)水面的寬度確定斷面上的采樣垂線，再根據(jù)采樣垂線處水深確定采樣點(diǎn)的數(shù)目和位置

8、。如東湖水，水面寬100m，設(shè)左右中三條中泓垂線；水深5m，只在水面下0.3-0.5m處設(shè)一個(gè)采樣點(diǎn)。如果存在溫度分層現(xiàn)象，應(yīng)先測(cè)定不同水深處的水溫、溶解氧等參數(shù)，確定分層情況后，再?zèng)Q定垂線上采樣點(diǎn)位和數(shù)目，一般除在水面下0.5m處和水底以上處設(shè)點(diǎn)外，還要在每一斜溫分層1/2處設(shè)點(diǎn)。監(jiān)測(cè)斷面和采樣點(diǎn)位確定后，其所在位置應(yīng)有固定的天然標(biāo)志物；如果沒(méi)有，則應(yīng)設(shè)置人工標(biāo)志物，或采樣時(shí)用定位儀定位，使每次采集的樣品都取自同一位置，保證其代表性和可比性。（2）采樣時(shí)間和頻率的確定 監(jiān)測(cè)目的和水體不同，采樣的頻率往往也不相同。對(duì)河流和湖泊的水質(zhì)/水文同步調(diào)查34d，至少應(yīng)有1d對(duì)所有已選定的水質(zhì)采納書(shū)采樣

9、分析。一般情況下每天每個(gè)水質(zhì)參數(shù)只采一個(gè)水樣。（五）采樣方法采集表層水樣可用適當(dāng)?shù)娜萜魅缢芰贤驳戎苯硬杉８鶕?jù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目確定是混合采樣還是單獨(dú)采樣。采樣器需事先用洗滌劑、自來(lái)水、10%硝酸或鹽酸和蒸餾水洗滌干凈、瀝干，采樣前用被采集的水樣洗滌23次。采樣時(shí)應(yīng)避免激烈攪動(dòng)水體和漂浮物進(jìn)入采樣桶；采樣桶桶口要迎著水流方向浸入水中，水充滿后迅速提出水面，需加保存劑時(shí)應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)加入。為特殊監(jiān)測(cè)項(xiàng)目采樣時(shí)，要注意特殊要求，如應(yīng)用碘量法測(cè)定水中溶解氧，需防止曝氣或殘存氣泡的干擾等。（六）樣品的保存和運(yùn)輸水樣存放過(guò)程中，由于吸附、沉淀、氧化還原、微生物作用等，樣品的成分可能發(fā)生變化，因此如不能及時(shí)運(yùn)輸和分析測(cè)定

10、的水樣，需采取適當(dāng)?shù)姆椒ū４?。較為普遍采用的保存方法有：控制溶液的PH值、加入化學(xué)試劑、冷藏和冷凍。 采取的水樣除一部分現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定使用外，大部分要運(yùn)送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分析測(cè)試。在運(yùn)輸過(guò)程中，為繼續(xù)保證水樣的完整性、代表性，使之不受污染，不被損壞和丟失，必須遵守各項(xiàng)保證措施。根據(jù)水樣采樣記錄表清點(diǎn)樣品，塑料容器要塞緊內(nèi)塞、旋緊外塞；玻璃瓶要塞緊磨口塞，然后用細(xì)繩將瓶塞與瓶頸拴緊。需冷藏的樣品，配備專(zhuān)門(mén)的隔熱容器，放冷卻劑。冬季運(yùn)送樣品，應(yīng)采取保溫措施，以免凍裂樣瓶。（七）分析方法與數(shù)據(jù)處理（1）分析方法 分析方法按國(guó)家環(huán)保局規(guī)定的水和廢水分析方法進(jìn)行，可按表1編寫(xiě)。序號(hào)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目分析方法檢出下限國(guó)標(biāo)號(hào)1

11、SS重量法2色度鉑鈷比色法3pH值玻璃電極法GB6920-19864電導(dǎo)率電導(dǎo)率儀測(cè)定法5DO碘量法和DO儀6BOD5儀器法10mg/LGB3838-20027溫度溫度計(jì)8CODcr重鉻酸鉀法2mg/L9氨氮納氏試劑比色法2.0mg/L10硝態(tài)氮紫外分光光度法10mg/L11濁度濁度儀12高錳酸鹽指數(shù)酸性高錳酸鹽指數(shù)法5mg/L表1污染因子SS色度pH電導(dǎo)率DOBOD5溫度CODcr氨氮硝態(tài)氮濁度OC濃度（mg/L）超標(biāo)倍數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值表2根據(jù)列出的分析方法對(duì)水樣的污染因子進(jìn)行測(cè)定，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 （2）數(shù)據(jù)處理 監(jiān)測(cè)結(jié)果的原始數(shù)據(jù)要根據(jù)有效數(shù)字的保留規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的運(yùn)算要遵循運(yùn)算規(guī)則。在

12、數(shù)據(jù)處理中，對(duì)出現(xiàn)的可疑數(shù)據(jù)，首先從技術(shù)上查明原因，然后再用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)處理，經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證后屬離群數(shù)據(jù)應(yīng)予剔除，以使測(cè)定結(jié)果更符合實(shí)際。（3） 分析結(jié)果的表示 可按表2對(duì)水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。三、校園土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)方案（一）實(shí)習(xí)目的 （1）通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固課本知識(shí)，深入了解土壤環(huán)境中各污染因子的具體采樣方法、分析方法、誤差分析及數(shù)據(jù)處理等方法。 （2）通過(guò)對(duì)校園的土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)，以掌握校園內(nèi)的土壤環(huán)境現(xiàn)狀，并判斷土壤是否被污染及污染狀況，為制定校園環(huán)境保護(hù)規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。 （3）培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及綜合分析與處理問(wèn)題的能力。（二）校園土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)資料收集 校園土壤環(huán)境比較復(fù)雜，如學(xué)生居住區(qū)（鍋爐房

13、或?qū)W生公寓）生化用品的使用、鍋爐房出污水、油漬、廢渣的直接排放，因此應(yīng)對(duì)校園內(nèi)各種土壤污染源、土壤污染物排放狀況及自然與社會(huì)環(huán)境特征進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)土壤污染物排放作初步估算。（三）土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目 根據(jù)國(guó)家土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和校園土壤污染物排放情況來(lái)篩選監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，高等學(xué)校一般無(wú)特征污染物排放，僅對(duì)最基本的項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)定。土壤中重金屬銅、汞、鎘、鉛以及土壤含水量、PH的測(cè)定。（四）采樣點(diǎn)的布設(shè) 根據(jù)學(xué)生居住區(qū)（鍋爐房或?qū)W生公寓）的地形、地貌、面積等條件，選擇梅花型布點(diǎn)法來(lái)布置采樣點(diǎn)（如右圖）。反復(fù)用四分法棄取，最后留下1 2kg，裝入樣品袋。選擇4個(gè)采樣地，分別監(jiān)測(cè)土壤（見(jiàn)下表）。測(cè)點(diǎn)編號(hào)測(cè)點(diǎn)位置名稱(chēng)

14、備注1234（五）檢測(cè)方法（1）土壤樣品的加工 對(duì)采樣土壤“風(fēng)干、磨細(xì)、過(guò)篩、混合、分裝”制成滿足分析要求的土壤樣品，加工處理工作應(yīng)在向陽(yáng)（勿使陽(yáng)光直射土樣），通風(fēng)，整潔，無(wú)揚(yáng)塵，無(wú)揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)的房間內(nèi)進(jìn)行。 （2）土壤樣品的預(yù)處理 針對(duì)確定的土壤環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的不同而確定。（見(jiàn)下表）（3）測(cè)定方法的確定 測(cè)定土壤中重金屬銅、汞、鎘、鉛，其土壤須過(guò)0.25mm篩；測(cè)pH和含水率須過(guò)1mm篩。具體要求見(jiàn)表3序號(hào)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目土量分析方法（來(lái)源）預(yù)處理方式1Cu原子吸收光譜法風(fēng)干、磨碎、過(guò)篩2Cd原子吸收光譜法風(fēng)干、磨碎、過(guò)篩3Zn原子吸收光譜法風(fēng)干、磨碎、過(guò)篩4pH玻璃電極法風(fēng)干、磨碎、過(guò)篩5含水率重

15、量法風(fēng)干、磨碎、過(guò)篩（六）數(shù)據(jù)處理 （1）數(shù)據(jù)整理 監(jiān)測(cè)結(jié)果的原始數(shù)據(jù)要根據(jù)有效數(shù)字的保留規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的運(yùn)算要遵循運(yùn)算規(guī)則。在數(shù)據(jù)處理中，對(duì)出現(xiàn)的可疑數(shù)據(jù)，首先從技術(shù)上查明原因，然后再用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)處理，經(jīng)檢驗(yàn)驗(yàn)證屬離群數(shù)據(jù)應(yīng)予剔除，以使測(cè)定結(jié)果更符合實(shí)際。 注：橫向?yàn)楸O(jiān)測(cè)的項(xiàng)目（鉛、銅等），縱向?yàn)楸O(jiān)測(cè)地點(diǎn)，最后一行為標(biāo)準(zhǔn)值測(cè)點(diǎn)編號(hào)項(xiàng)目（濃度）1234（2） 校園土壤環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)依據(jù)土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)被監(jiān)測(cè)土壤質(zhì)量的基本情況。土壤單項(xiàng)污染指數(shù) （P）= 污染物實(shí)測(cè)值 / 污染物質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)土壤綜合污染指數(shù)（） = 測(cè)點(diǎn)編號(hào)測(cè)點(diǎn)位置樣品數(shù)目平均單項(xiàng)污染指數(shù)最大單項(xiàng)污染指數(shù)土壤綜合污染指數(shù)土壤

16、質(zhì)量評(píng)價(jià)1234評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：安全：<=0.7 ，警戒線：0.7 - 1.0 ，輕度污染：1.0 -2.0 中污染：2.0 - 3.0 ， 重污染 ： >3.0（六）注意事項(xiàng) （1）土壤采樣過(guò)程中必須具有代表性，根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的采樣方式。 （2）土壤在消化過(guò)程中要注意安全，防止爆炸等意外發(fā)生。 （3）在進(jìn)行計(jì)算時(shí)要乘以適當(dāng)?shù)南禂?shù)。四、校園環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?一)掌握環(huán)境噪聲的監(jiān)測(cè)方法（二）熟悉聲級(jí)計(jì)的使用（三）掌握對(duì)非穩(wěn)態(tài)的無(wú)規(guī)則噪聲監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的處理方法二）儀器設(shè)備HS6288D型噪聲分析儀三）測(cè)量條件1、天氣條件：在無(wú)風(fēng)無(wú)雨的時(shí)間，聲級(jí)計(jì)應(yīng)保持傳聲器膜片清潔，風(fēng)力在三級(jí)以上必須加風(fēng)罩（避免風(fēng)噪聲的影響），五級(jí)大風(fēng)以上時(shí)應(yīng)停止測(cè)量。2、使用儀器：聲級(jí)計(jì)。3、手持儀器測(cè)量時(shí)，傳聲器要距地面1.2m。四）測(cè)定步驟1、將我校北區(qū)劃分為25x25的網(wǎng)格，測(cè)量點(diǎn)選在每個(gè)網(wǎng)格的中心位置，中心點(diǎn)若不宜測(cè)量，可移至旁邊測(cè)量。2、每小組三人（其中一組四人）配置一臺(tái)聲級(jí)計(jì)，按順序到格網(wǎng)點(diǎn)測(cè)量，時(shí)間從8:0017:00，每一網(wǎng)格至少測(cè)量四次，時(shí)間間隔盡可能相同。3、用慢檔讀數(shù)，每隔五秒讀一個(gè)瞬時(shí)A聲級(jí)，連續(xù)讀200個(gè)數(shù)據(jù)，讀書(shū)同時(shí)要判斷和記錄附近主要噪聲來(lái)源（如交通噪聲，施工噪聲，工廠