教師閱讀指導(dǎo)課記錄

1、閱讀指導(dǎo)課記錄表（20112012學(xué)年 第二學(xué)期）時間周五地點教室班級7.1指導(dǎo)教師李桂梅閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別安徒生童話假如我是雪花指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段） 三、全班交流，總結(jié)方法。 專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（20112012學(xué)年 第二學(xué)期）時間周五地點教室班級7.5指導(dǎo)教師金友敏閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別安徒生童話假如我是雪花指導(dǎo)流程“一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專

2、心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2011 2012學(xué)年第二學(xué)期）時間周五地點教室班級8.1指導(dǎo)教師周彪閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別格林童話春天的聲音指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2011 2012學(xué)年第二學(xué)期）時間周五地點教室班級8.3指導(dǎo)教師馬強閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別格林童話春天的聲音指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交

3、流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2010 2011學(xué)年第一學(xué)期）時間周五地點教室班級 1.1指導(dǎo)教師李鳳芹閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別安徒生童話假如我是雪花指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（20112012學(xué)年第二學(xué)期）時間周五地點教室班級8.10指導(dǎo)教師金友貴閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別安徒生童話假如我是雪花指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二

4、劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（20122013學(xué)年第一學(xué)期）時間周五地點教室班級7.1指導(dǎo)教師李桂梅閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別格林童話春天的聲音指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2012 2013學(xué)年 第一學(xué)期）時間周五地點教室班級7.10指導(dǎo)教師曹忠妮閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別格林童話春天的聲音指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“

5、一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2012 2013學(xué)年 第一學(xué)期）時間周五地點教室班級7.3指導(dǎo)教師陳香平閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別秋天的童話書山有路指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2012 2013學(xué)年第一學(xué)期）時間周五地點教室班級8.1指導(dǎo)教師周彪閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別秋天的童話書山有路指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（20112012學(xué)年第一學(xué)期）時間周五地點教室班級8.5指導(dǎo)教師劉倩閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的理解、優(yōu)美詞句的積累書目類別幸福的種子祖國情指導(dǎo)流程：一、自主讀書二、指導(dǎo)閱讀方法：“一圈”（圈由好詞）“二劃”（劃由好句好段）三、全班交流，總結(jié)方法。專心讀書一句句地讀四、評比閱讀之星閱讀指導(dǎo)課記錄表（2012 2013學(xué)年 第一學(xué)期）時間周五地點教室班級9.1指導(dǎo)教師管相艷閱讀方法自學(xué)+指導(dǎo)指導(dǎo)重點詞語的