2022初一下學(xué)期班主任工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022初一下學(xué)期班主任工作計劃為了使學(xué)生的素養(yǎng)得到全面的提升，培育學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的力量。班主任應(yīng)針對性地制定工作方案。下面是整理的關(guān)于班主任工作方案，歡迎閱讀。班主任工作方案(一)一、班級總體狀況分析：班級整體素養(yǎng)一般。學(xué)困生較多，占有肯定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培育他們的巨大作用。1、自然狀況：班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。成果好的學(xué)生與成果差的學(xué)生的比例2:3。2、班級現(xiàn)狀分析：思想品德方面：學(xué)

2、生喜愛學(xué)校關(guān)懷班級，集體榮譽感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能準(zhǔn)時鞏固所學(xué)學(xué)問，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級的狀況：班干部組織力量比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任常常進(jìn)行方法訓(xùn)練不斷進(jìn)行監(jiān)督提示。二、工作目標(biāo)：1、總目標(biāo)：本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;連續(xù)培育學(xué)生良好的

3、行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及實施措施1)依據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范訓(xùn)練、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律訓(xùn)練和健康訓(xùn)練的良好載體，要予以充分重視。2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動支配及事宜，做到有目標(biāo)，有方案，落實好班級的各項活動。3)根據(jù)要求開好班團(tuán)隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好的行為營造文明的校內(nèi)環(huán)境。5)加強(qiáng)班集

4、體建設(shè)，的確發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并賜予指導(dǎo)和監(jiān)督。6)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生的平安訓(xùn)練。提高學(xué)生的自我愛護(hù)和自我救治的力量。7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，敬重父母，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培育和形成。8)組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。9)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。加強(qiáng)對全體學(xué)生的平安訓(xùn)練。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的訓(xùn)練。10)常常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。11)連續(xù)做好家訪工作。提高家庭訓(xùn)練水平，

5、從而家、校協(xié)作，形成訓(xùn)練合力。四、班級主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容三月： 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)1、學(xué)生儀容儀表檢查2、慶三八節(jié)活動：為父母洗一次腳3、雷鋒實踐活動4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育學(xué)問”測試四月：法制宣揚1、清明節(jié)掃墓活動2、法制宣揚月活動 手抄報評比法就在身邊 主題班會3、清理校內(nèi)四周白色垃圾4、班容班貌檢查5、板報：做守法中學(xué)生愛護(hù)環(huán)境從我做起6、社會實踐活動-“法律學(xué)問宣揚”五月：愛國主義訓(xùn)練1、漂亮延邊我的家：演講競賽2、感恩母親主題班會3、班主任閱歷溝通會4、趣味體育活動競賽5、慶“五四”征文活動6、板報：珍愛生命、健康成長六月：讀書活動月1、讀書溝通活動 、讀書學(xué)問

6、競賽1、畢業(yè)典禮、文藝匯演3、禁毒日訓(xùn)練活動4、開展校內(nèi)之星評比活動5、板報：品嘗書香班主任工作方案(二)為做好本學(xué)期的班主任工作，使學(xué)生的素養(yǎng)得到全面的提升，培育學(xué)生自主，合作，創(chuàng)新的力量，特制定方案如下：一.指導(dǎo)思想：以學(xué)校法育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重點。結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各科訓(xùn)練活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵，自我訓(xùn)練，自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。二.班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有50人，其中男生24人，女生26人。經(jīng)過去第一學(xué)期的接觸對學(xué)生的特點以及各方面狀況有較深的了解。絕大數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也

7、存在一些補助的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高。學(xué)生的課堂常規(guī)有待規(guī)范。大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高。全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點。三.詳細(xì)措施如下：(一)行為規(guī)范訓(xùn)練：1.進(jìn)校離校留意排隊整齊，寧靜，主動與校門口的老師，同學(xué)打招呼。2.在教室里寧靜，不打不鬧，不喧嘩。3.上課聽講仔細(xì)，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。4.作業(yè)公整，仔細(xì)，自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。5.把握肯定的勞動技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。(二)班級管理：1.上學(xué)不遲到。有事要主動向老師請假。2.自己整理書包，學(xué)具，書桌。3.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出肯定的要求，并努力達(dá)到。4.逐

8、步做到“班級事，人人管”自己管理好自己。5.逐步養(yǎng)成互幫互助，相互競爭的好品質(zhì)。6.逐步把握幫助老師管理班級的力量7.逐步形成一支小干部隊伍。并通過培訓(xùn)和輪番制度，關(guān)心各位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理。以提高服務(wù)水平和管理水平。(三)學(xué)生的心理健康訓(xùn)練：1.處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，受到大家的歡迎。多交伴侶，正確處理同學(xué)之間的沖突。2.處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個人為大家服務(wù)的崗位，找一個關(guān)心別人的機(jī)會。為班級出一個點子，比比誰是最懂感恩的人。3.處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。(四)依據(jù)班級詳細(xì)

9、狀況本學(xué)期工作重點1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)訂正習(xí)慣。2，加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。3.加強(qiáng)自理力量的培育：合理利用零用錢，學(xué)會管理班級的事務(wù)。(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓舞機(jī)制1，各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“才智星”。2，值日評比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)嘉獎。3，綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行，讓學(xué)生人人有收獲。四.月工作支配二月份：1.報名注冊。2.座位支配，班干部任用。3.打掃教室衛(wèi)生。4.統(tǒng)計乘車，在外住宿的學(xué)生名單。5.更新教室的黑板報。6.寒假作業(yè)檢查評

10、比。7.落實“三困生”名單。三月份：1.“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題訓(xùn)練活動。2.慶?！叭藡D女節(jié)”。3.植樹節(jié)活動。四月份：1.加強(qiáng)廣播體操訓(xùn)練。2.春游活動。五月份：1.舉辦“勞動節(jié)”黑板報。2.期中考試。3.期中家長會。4.語文課外讀書競賽。六月份：1.“六一兒童節(jié)”慶?；顒?。2.復(fù)習(xí)備考。3.對學(xué)生進(jìn)行夏季平安訓(xùn)練。4.各項教學(xué)工作總結(jié)。班主任工作方案(三)我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一班級的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

11、經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的準(zhǔn)時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班規(guī)制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到

12、不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓舞、培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，強(qiáng)化表揚上學(xué)期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充

13、分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育學(xué)生的行為習(xí)慣。二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍通過一個學(xué)期的熬煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培育更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。三、樂觀協(xié)作學(xué)校各項工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)

14、生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動。四、樂觀協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作樂觀探究新的素養(yǎng)訓(xùn)練的途徑，協(xié)作任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又是一個新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。班主任工作方案(四)本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)七班級的班主任，通過上學(xué)期觀看，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱

15、不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培育良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)

16、時訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理力量首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到

17、模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的訓(xùn)練工作。面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個學(xué)生的角度動身，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：對于個別學(xué)生的訓(xùn)練，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。訓(xùn)練個別

18、生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、準(zhǔn)時了解學(xué)情：常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學(xué)生進(jìn)行法制平安訓(xùn)練對學(xué)生的法制平安訓(xùn)練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)

19、，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。六、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的訓(xùn)練模式。方案只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有閱歷班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的

20、日常檢查工作做起，幫助任課老師，樂觀制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個樂觀向上的班集體。班主任工作方案(五)一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己。但是，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難心情，有偏科現(xiàn)象，有的孩子性格依舊有些偏激。課間休息和課前預(yù)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作方案，緊扣中學(xué)生日常行為規(guī)范和班級常規(guī)管理，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注意引導(dǎo)的方法，培育學(xué)生自我管理意

21、識，培育學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動向無人監(jiān)管方向正常進(jìn)展，努力建設(shè)出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。三、班主任工作目標(biāo)：1、以人為本，訓(xùn)練學(xué)生成為一個 正直，和善，才智，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學(xué)生都為班級而驕傲。5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的伴侶，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。6、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。7、正確熟悉孩子青春期消失的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，關(guān)心孩子們走

22、出困惑，從而歡樂樂觀投入學(xué)習(xí)。8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。四、詳細(xì)工作支配二月份1、進(jìn)行開學(xué)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、龍山中學(xué)校內(nèi)常規(guī)。2、改選班委、團(tuán)支部、組長、課代表。3、進(jìn)行平安訓(xùn)練：交通平安、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。4、發(fā)動、宣揚“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價小組，選出負(fù)責(zé)人。5、成立“課間操指導(dǎo)、評價小組”，選出負(fù)責(zé)人，開展上好課間操個人競賽。三月份1、搞好學(xué)校組織的平安疏散演練活動。2、發(fā)動、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動。3、進(jìn)行心理健康訓(xùn)練、文明禮儀訓(xùn)練、組織紀(jì)律訓(xùn)練。4、開展社區(qū)服務(wù)實踐活動。5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個人評比。6、召開家

23、長會，共同商討孩子的進(jìn)展大計。四月份1、進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練和為他人做好事活動。2、進(jìn)行愛國訓(xùn)練，開展緬懷革命先烈活動。3、開展春學(xué)春練活動，掀起春學(xué)春練熱潮。4、進(jìn)行平安 、衛(wèi)生訓(xùn)練。五月份1、進(jìn)行道德抱負(fù)訓(xùn)練 、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成訓(xùn)練。2、抓好科技創(chuàng)新活動。3、再掀春學(xué)春練熱潮，開學(xué)習(xí)“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動。4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。六月份1、進(jìn)行平安訓(xùn)練：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。2、進(jìn)行心理健康訓(xùn)練。3、抓好期末復(fù)習(xí)、考試?？傊?，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的狀況下，堅持自己“愛心”和“責(zé)任心”訓(xùn)練，信任在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，級部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科

24、任老師及家長的協(xié)作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定會進(jìn)一步，再進(jìn)一步。為了使學(xué)生的素養(yǎng)得到全面的提升，培育學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的力量。班主任應(yīng)針對性地制定工作方案。下面是整理的關(guān)于班主任工作方案，歡迎閱讀。班主任工作方案(一)一、班級總體狀況分析：班級整體素養(yǎng)一般。學(xué)困生較多，占有肯定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強(qiáng)培育他們的巨大作用。1、自然狀況：班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人，女生14人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例。成果好的學(xué)生與成果差的學(xué)生的比例2:

25、3。2、班級現(xiàn)狀分析：思想品德方面：學(xué)生喜愛學(xué)校關(guān)懷班級，集體榮譽感較強(qiáng)，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己，需加強(qiáng)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成，另外，課后不能準(zhǔn)時鞏固所學(xué)學(xué)問，因此導(dǎo)致學(xué)有困難。3、班委管理班級的狀況：班干部組織力量比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí)，忽視了對班級工作的管理，沒有起到班干部作用，今后需要班主任常常進(jìn)行方法訓(xùn)練不斷進(jìn)行監(jiān)督提示。二、工作目標(biāo)：1、總目標(biāo)：本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：連續(xù)建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，

26、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;連續(xù)培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。三、主要工作及實施措施1)依據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范訓(xùn)練、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操、眼保健操是紀(jì)律訓(xùn)練和健康訓(xùn)練的良好載體，要予以充分重視。2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動支配及事宜，做到有目標(biāo)，有方案，落實好班級的各項活動。3)根據(jù)要求開好班團(tuán)隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性。4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素養(yǎng)，以良好

27、的行為營造文明的校內(nèi)環(huán)境。5)加強(qiáng)班集體建設(shè)，的確發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級，管理學(xué)生，充分信任他們，并賜予指導(dǎo)和監(jiān)督。6)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生的平安訓(xùn)練。提高學(xué)生的自我愛護(hù)和自我救治的力量。7)加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人，敬重父母，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培育和形成。8)組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。9)加強(qiáng)平安訓(xùn)練。加強(qiáng)對全體學(xué)生的平安訓(xùn)練。充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的交通平安、飲食平安、消防平安等方面的訓(xùn)練。10)常常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。11

28、)連續(xù)做好家訪工作。提高家庭訓(xùn)練水平，從而家、校協(xié)作，形成訓(xùn)練合力。四、班級主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容三月： 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)1、學(xué)生儀容儀表檢查2、慶三八節(jié)活動：為父母洗一次腳3、雷鋒實踐活動4、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)5、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例、德育學(xué)問”測試四月：法制宣揚1、清明節(jié)掃墓活動2、法制宣揚月活動 手抄報評比法就在身邊 主題班會3、清理校內(nèi)四周白色垃圾4、班容班貌檢查5、板報：做守法中學(xué)生愛護(hù)環(huán)境從我做起6、社會實踐活動-“法律學(xué)問宣揚”五月：愛國主義訓(xùn)練1、漂亮延邊我的家：演講競賽2、感恩母親主題班會3、班主任閱歷溝通會4、趣味體育活動競賽5、慶“五四”征文活動6、板報：珍愛生命、健康成長六月：

29、讀書活動月1、讀書溝通活動 、讀書學(xué)問競賽1、畢業(yè)典禮、文藝匯演3、禁毒日訓(xùn)練活動4、開展校內(nèi)之星評比活動5、板報：品嘗書香班主任工作方案(二)為做好本學(xué)期的班主任工作，使學(xué)生的素養(yǎng)得到全面的提升，培育學(xué)生自主，合作，創(chuàng)新的力量，特制定方案如下：一.指導(dǎo)思想：以學(xué)校法育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重點。結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各科訓(xùn)練活動，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵，自我訓(xùn)練，自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。二.班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有50人，其中男生24人，女生26人。經(jīng)過去第一學(xué)期的接觸對學(xué)生的特點以及各方面狀況有較深的了解。

30、絕大數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些補助的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高。學(xué)生的課堂常規(guī)有待規(guī)范。大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高。全部這些都是本學(xué)期班級工作的重點。三.詳細(xì)措施如下：(一)行為規(guī)范訓(xùn)練：1.進(jìn)校離校留意排隊整齊，寧靜，主動與校門口的老師，同學(xué)打招呼。2.在教室里寧靜，不打不鬧，不喧嘩。3.上課聽講仔細(xì)，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。4.作業(yè)公整，仔細(xì)，自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。5.把握肯定的勞動技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。(二)班級管理：1.上學(xué)不遲到。有事要主動向老師請假。2.自己整理書包，學(xué)具，書桌。3.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對

31、自己提出肯定的要求，并努力達(dá)到。4.逐步做到“班級事，人人管”自己管理好自己。5.逐步養(yǎng)成互幫互助，相互競爭的好品質(zhì)。6.逐步把握幫助老師管理班級的力量7.逐步形成一支小干部隊伍。并通過培訓(xùn)和輪番制度，關(guān)心各位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理。以提高服務(wù)水平和管理水平。(三)學(xué)生的心理健康訓(xùn)練：1.處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，受到大家的歡迎。多交伴侶，正確處理同學(xué)之間的沖突。2.處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個人為大家服務(wù)的崗位，找一個關(guān)心別人的機(jī)會。為班級出一個點子，比比誰是最懂感恩的人。3.處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸

32、一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。(四)依據(jù)班級詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點1.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)訂正習(xí)慣。2，加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。3.加強(qiáng)自理力量的培育：合理利用零用錢，學(xué)會管理班級的事務(wù)。(五)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓舞機(jī)制1，各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“才智星”。2，值日評比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)嘉獎。3，綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行，讓學(xué)生人人有收獲。四.月工作支配二月份：1.報名注冊。2.座位支配，班干部任用。3.打掃教室衛(wèi)生。4.統(tǒng)計乘車，在外住宿的學(xué)生名單。5

33、.更新教室的黑板報。6.寒假作業(yè)檢查評比。7.落實“三困生”名單。三月份：1.“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題訓(xùn)練活動。2.慶?！叭藡D女節(jié)”。3.植樹節(jié)活動。四月份：1.加強(qiáng)廣播體操訓(xùn)練。2.春游活動。五月份：1.舉辦“勞動節(jié)”黑板報。2.期中考試。3.期中家長會。4.語文課外讀書競賽。六月份：1.“六一兒童節(jié)”慶?；顒?。2.復(fù)習(xí)備考。3.對學(xué)生進(jìn)行夏季平安訓(xùn)練。4.各項教學(xué)工作總結(jié)。班主任工作方案(三)我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一班級的下學(xué)期。依據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)當(dāng)說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅

34、對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的準(zhǔn)時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我始終要求學(xué)生要有劇烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要留意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。詳細(xì)工作從三方面入手。第一，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班規(guī)制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好

35、的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓舞、培育他們的管理意識和力量，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。第二，培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，強(qiáng)化表揚上學(xué)期期末考試中嘉獎的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中

36、幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)特別有感情了，我信任我真誠的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的協(xié)作，更好地培育學(xué)生的行為習(xí)慣。二、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍通過一個學(xué)期的熬煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培育更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。三、樂觀協(xié)作學(xué)校各

37、項工作結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動。四、樂觀協(xié)作任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作樂觀探究新的素養(yǎng)訓(xùn)練的途徑，協(xié)作任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又是一個新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。班主任工作方案(四)本學(xué)期，本人仍擔(dān)當(dāng)七班級的班主任，通過上學(xué)期觀

38、看，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱不高，不但學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下：一、培育良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的分散力。培育學(xué)生的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本

39、人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級管理，培育提高班干部的管理力量首先，鼓舞并要求大家嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。其次，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在

40、紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的訓(xùn)練工作。面對全體學(xué)生，分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜每個學(xué)生的角度動身，全面了解、關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。在組織學(xué)生開展集體活動的同時，留意對學(xué)生進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。對于班級里一些較特別的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學(xué)生的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：對于個別學(xué)生的訓(xùn)練，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自

41、信念，做到動之以情，曉之以理。訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。四、準(zhǔn)時了解學(xué)情：常常與科任老師取得聯(lián)系，精確把握各學(xué)科學(xué)生對學(xué)問的把握狀況。因材施教，重點在抓基礎(chǔ)學(xué)問上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學(xué)生進(jìn)行法制平安訓(xùn)練對學(xué)生的法制平安訓(xùn)練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學(xué)生校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需做好，確保平安工作萬無一失。六、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥