2022年春學(xué)校工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年春學(xué)校工作計(jì)劃一、 總體思路：實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，突出三個(gè)重點(diǎn)，解決五大問題，抓好十項(xiàng)工作。 二、 實(shí)施目標(biāo)： 實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：確保教學(xué)質(zhì)量第一，辦人民滿足訓(xùn)練。 突出三個(gè)重點(diǎn)：平安、質(zhì)量、和諧。 解決五大問題： (一) 規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題； 全體老師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，關(guān)懷關(guān)愛每一位學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)、有教無類，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為過程中引發(fā)的師德修養(yǎng)問題：一是老師的有償輔導(dǎo)，二是參加校外辦班，三是炒賣學(xué)生拿回扣，四是體罰或變相體罰學(xué)生，用諷刺、挖苦、卑視性語言對學(xué)生進(jìn)行心罰，五是向?qū)W生兜售教輔資料等。 (二) 管理過程中涉及的制度約束與人文關(guān)

2、懷的問題； 以前我們過多的注意了對老師的人文關(guān)懷，對于全體老師來說學(xué)校的制約機(jī)制缺乏公正、公正性。本學(xué)期，我們將更多的注意學(xué)校規(guī)章制度的精細(xì)化管理。 (三) 安排過程中如何體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬、多勞多得的問題； 堅(jiān)持以人為本、以德為先、客觀公正、民主公開、群眾公認(rèn)、程序規(guī)范的原則，全面落實(shí)第六屆六次教代會爭論通過并將進(jìn)一步完善的文昌二小崗位設(shè)置管理和嘉獎性績效工資考核安排方案，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，向業(yè)績突出的老師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，體現(xiàn)嘉獎性和進(jìn)展性原則，而且可以調(diào)動老師的樂觀性，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、可持續(xù)進(jìn)展。 (四) 訓(xùn)練過程中老師的言傳身教與服務(wù)意識的培育問題； 要求全體老師

3、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，增加訓(xùn)練服務(wù)意識、用自己的學(xué)識教人，品行育人，真誠面對學(xué)生，寬容對待家長。 (五) 災(zāi)后重建過程中解決附屬設(shè)施與主體工程的配套和融合的問題。 抓好十項(xiàng)工作： (一) 加強(qiáng)學(xué)校管理，完善規(guī)章制度。 1、狠抓教學(xué)六仔細(xì)：嚴(yán)格根據(jù)教育處文昌二小教學(xué)六仔細(xì)管理制度執(zhí)行。 2、抓好出勤管理：本學(xué)期將嚴(yán)格根據(jù)嘉獎性績效工資考核安排方案和文昌二小請假管理制度規(guī)定執(zhí)行。 3、抓好加班管理：本學(xué)期將規(guī)范加班制度，并按此制度執(zhí)行。 (二) 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升服務(wù)意識。 1、加強(qiáng)“三心”：全體老師要做對自己負(fù)責(zé)任的人，能自覺堅(jiān)守自己心靈深處追真、向善、求美的陣地，把無私奉獻(xiàn)、助人為樂看作一種享受，對職

4、業(yè)要有良心，對學(xué)生要有愛心，對事業(yè)要有責(zé)任心。 2、實(shí)行“三制”：對訓(xùn)練教學(xué)過程中有違規(guī)范辦學(xué)行為者，在評優(yōu)晉級、績效安排等方面實(shí)行一票拒絕制；對消失擔(dān)心全事故并最終導(dǎo)致學(xué)生消失意外損害事故，經(jīng)查實(shí)，事故現(xiàn)場有老師且不作為，將實(shí)行首問責(zé)任制；各部門負(fù)責(zé)人要仔細(xì)履行本職工作，常查常報(bào)，做好痕跡管理。 3、增加“三自”：不依靠關(guān)系、不依仗背景，擔(dān)心于現(xiàn)狀，做到自尊、自強(qiáng)、自信，樂觀進(jìn)取，搞好本職工作。 (三) 提升質(zhì)量意識，確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。 1、重過程監(jiān)管：堅(jiān)持月查（教育處每月初進(jìn)行教學(xué)六仔細(xì)常規(guī)檢查），嘗試月測（每月底進(jìn)行學(xué)月檢測），一月一小結(jié)（學(xué)月結(jié)束時(shí)針對訓(xùn)練教學(xué)總結(jié)得失）。 2、重教學(xué)討論：

5、一是科研搭平臺，彰顯風(fēng)采；二是教研解難題，一研一得；三是落實(shí)有效教研，求實(shí)效，總結(jié)推廣，以此全面提高老師的教學(xué)力量 3、重終結(jié)性結(jié)果，兼顧縱橫向比較。 (四) 完善教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)訓(xùn)練現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。 1、完成教室標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)備配置和老師辦公設(shè)備配置； 2、強(qiáng)化設(shè)備設(shè)施的運(yùn)用培訓(xùn)及管理； 3、凸消失代訓(xùn)練技術(shù)特色，多出成果。 (五) 強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，突出“三實(shí)”。 以少先隊(duì)主題班隊(duì)會活動為載體，全校師生的合力，家校聯(lián)系，適時(shí)召開家長會，齊抓共管，對學(xué)生夯實(shí)養(yǎng)成訓(xùn)練，落實(shí)感恩訓(xùn)練，務(wù)實(shí)成人、成才、勝利訓(xùn)練。 (六) 實(shí)施人才工程，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。 1、加強(qiáng)班子建設(shè)，連續(xù)扎實(shí)開展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動，

6、把學(xué)習(xí)理論和討論工作結(jié)合起來，用科學(xué)進(jìn)展觀指導(dǎo)學(xué)校管理和訓(xùn)練教學(xué)工作，增加班子的分散力、戰(zhàn)斗力和科學(xué)決策力。 2、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本學(xué)期，我們將連續(xù)以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮支部的政治思想引導(dǎo)作用、組織協(xié)調(diào)作用和服務(wù)指導(dǎo)作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)，黨員老師既要保持兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的孺子牛精神，又要展現(xiàn)擅長求索，開拓創(chuàng)新的千里馬豐采，用黨性來分散人心，開創(chuàng)學(xué)校進(jìn)展新局面。 3、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，培育名師，鑄造名校。實(shí)行課題討論、教學(xué)研討、骨干老師示范、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對等形式，加大對年輕老師的培育、幫扶力度，為青年老師的成長搭建展現(xiàn)平臺，促進(jìn)

7、老師的專業(yè)化成長，完善教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干老師的教學(xué)評價(jià)體系，培育名師，提升學(xué)校品牌。 4、樹師德標(biāo)兵，正面引導(dǎo)，典型引路。充分發(fā)揮校內(nèi)外宣揚(yáng)媒體的作用，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮榜樣的訓(xùn)練和示范作用。 (七) 科學(xué)重建工作。 (八) 加強(qiáng)后勤服務(wù)，實(shí)施訓(xùn)練民生工程。 加強(qiáng)后勤工作，努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活供應(yīng)有力的服務(wù)和保障。嚴(yán)格按兌現(xiàn)國家各種優(yōu)待政策，住校生生活補(bǔ)貼、貧困生的補(bǔ)助，實(shí)施暖和工程，關(guān)愛留守兒童，把訓(xùn)練民生工程真正落到實(shí)處。 (九) 從嚴(yán)從細(xì)做好平安工作，努力營造安靜詳和的校內(nèi)環(huán)境。 堅(jiān)持“平安無小事”、“責(zé)任重于泰山”的思想，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，上好開學(xué)第一課，落實(shí)平安責(zé)任制，深化開展校內(nèi)環(huán)境專項(xiàng)整治，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送制度，嚴(yán)防平安事故，創(chuàng)建平安校內(nèi)。 (十) 落實(shí)創(chuàng)建工作，彰顯辦學(xué)特色。 1、本學(xué)期創(chuàng)建工作主要包括普九復(fù)查、環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治、省藝術(shù)特色特色學(xué)校復(fù)查籌備等。 2、彰顯辦學(xué)特色： 用文昌文化打造并美化校內(nèi)； 進(jìn)一步突出英語教學(xué)特色：從三個(gè)方面入手，一是進(jìn)一步加強(qiáng)英語老師隊(duì)伍建設(shè)，提高英語老師整體素養(yǎng)，二是借助社會辦學(xué)力氣，為英語基礎(chǔ)差的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，三是加大英語教學(xué)專題研修，提高英語課堂教學(xué)效益。 保鮮現(xiàn)代訓(xùn)練技