2022年班主任工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任工作計劃在班主任工作中，應當著重培育學生的自學力量，為學生打好基礎。下面是整理的班主任工作方案，歡迎閱讀。班主任工作方案(一)高三的每一天總是過的勞碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年時間了。本學期，是我和高三(6)班的同學們在一起相處的第二個學期，其實也是最終一個學期了。通過第一學期開學初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對6班同學的脾氣性格、思維特點有了了解，在了解的基礎上，高三(6)班上學期的各項工作算是開展的比較順當。整個一學期，班級在學校的各項常規(guī)檢查中名列前茅，還被評為校先進團支部，這也是我作為班主任特別欣慰和驕傲的一點。本學期是高中階段最終一個學期，

2、因此，早早地被打上了沖刺的烙印。沖刺階段，我將盡可能將班級管理重點放在學風建設上，營造良好的班風學風，突顯高三畢業(yè)班特點，回歸根本務實高校。在班級管理上，我想還是連續(xù)上學期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作力量和其他同學的自主管理力量，化繁為簡。針對不同階段的特點，實行相應措施突出管理重點?，F(xiàn)將本學期的一些工作構想分階段簡要歸納如下：第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務。(開學前1周第5周)經(jīng)過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散，對于各學科的學問點也將會經(jīng)受一個“溫故”的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三沖刺階段的學習工作。班級管理上，要準時訂

3、正同學在行為規(guī)范上的問題(如遲到、不穿校服等等)，準時解決問題。詳細措施：1、嚴厲寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應缺交作業(yè)的同學談話了解狀況，提出要求。2、做好各項班級開學的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期特殊突出強調(diào)用電平安問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關閉。3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務的時間截點(十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高考、畢業(yè)典禮)。讓學生明確學習的緊迫與責任。4、留心班級開學后第1周的狀況，準時與任課老師了解

4、與溝通。5、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機，向?qū)W生進行感恩訓練。讓學生在三八節(jié)這天給全部任課女老師送上一份小禮物。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關注身邊人，為社會和他人盡責任作貢獻，培育學生的責任和奉獻意識。6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提示，早預備，早預案。7、結合十三校聯(lián)考，向?qū)W生進行考試誠信訓練。聯(lián)考后，進行好班級各科學習狀況的質(zhì)量分析，主要是看進步，找差距，訂目標。看到同學們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/學問點把握的不足，查找差距，訂立更大的目標。聯(lián)考后如無家長會則與相關同學家進步行電話溝通與聯(lián)系，對相對學習困難的同學賜予更多關注。第

5、二階段：重點抓班級學風建設(第6周第10周)本階段，應在開學初的班風學風建設初見成效的基礎上，連續(xù)抓好班級的學風建設。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培育學生的公民意識、責任意識。詳細措施：1、提前對學生進行二?？荚嚨膭訂T，讓全班同學早做預備，專心備考。結合考試，向?qū)W生進行相應誠信訓練。2、結合學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”，對學生進行學風訓練。3、召開一次班干部會議，由學習委員組織，通過班委了解班級同學的各科學習心態(tài)與狀況。4、加強與任課老師的溝通與溝通，加強對成果后進同學的關注。5、協(xié)作學校及班級組做好高三十八歲成人儀式及高

6、三畢業(yè)典禮的相關組織工作。組織好班級同學參與十八歲成人儀式。6、完成對學生品德評語的書寫，上交教務處。第三階段：全力沖刺，迎戰(zhàn)高考(第11周第17周)這一階段接近高考，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列事宜，這一階段是同學們思想最簡單產(chǎn)生波動的時期。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特殊留意學生的學習狀況使其能夠全力沖刺高考外，亦不能放松對學生的常規(guī)要求。詳細措施：1、區(qū)二模考前對學生進行好誠信訓練。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區(qū)統(tǒng)考后，做好學生各科成果的統(tǒng)計工作，重視對班級同學的學情分析，做好學生志愿填報相應指導工作，組織好高三階段最終一次家長會，向家

7、長準時反饋學生的學習狀況及做相應志愿填報指導。2、協(xié)作學校及班級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關組織工作。組織好班級同學參與十八歲成人儀式。3、關注考后部分學生心理健康問題。4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關注。5、做好五一小長假的平安訓練及相應學習要求。6、完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，連續(xù)樹立榜樣的作用。7、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復習的要求，高考相應留意事項強調(diào)。停課期間，關注班級學生學習動態(tài)思想狀況，家訪了解學生復習狀況。8、考后組織好學生參與畢業(yè)典禮，組織好學生參與“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校、感

8、恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號。班主任工作方案(二)高二(3)班是一個布滿活力、布滿盼望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習愛好，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下方案：一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增加仆人公意識，熟悉到個人在群體中所起的作用，同時熬煉學生的管理組織力量，從而帶動其他同學共同建設班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成果可能不是很好，但必需在進步，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參與，力所能及，

9、作表率。其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)中學生日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平常有意識的對學生進行常規(guī)訓練，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高.二、激發(fā)學生學習熱忱，提高班級整體水平學習是要有熱忱的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信念不足。依據(jù)類似狀況，做出如下準備：首先，引導同學查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不

10、良心理，因此要常常關注學生心理，多找學生談心，于是，我打算實行個別談心、集體爭論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。其次，樂觀開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱忱。黑板報是學生發(fā)揮自由共性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內(nèi)容很好的結合起來，盡現(xiàn)共性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習愛好。再次，與各科任課老師協(xié)作，隨時了解班級學生動態(tài)，學習狀況。三、提優(yōu)補差，互學互進對于老師來講，每一位學生都是可愛的

11、，都有閃光點。因此，關心學生提高成果，是老師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習力量相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避開安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要賜予更多的鼓舞、關心，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信念不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。四、敬重學生的意見，共同探討班級存在的問題班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起爭論，爭取完滿的解決問

12、題，比如，如何更好的督促同學仔細完成勞動任務，如何為班級制造一個和諧的學習生活環(huán)境，我信任身處其中的同學肯定有更好的見解，然后大家共同協(xié)商，讓學生感覺到自己是班級的仆人，自己的一言一行對四周人都是有肯定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培育學生的自覺性。班級，它是一個由學子組成的集體，是學生成才的園地，因此我們在建設班集體的過程中，要以學生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當然，學生這個群體又有著它的特別性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學生的成長制造更好的環(huán)境。班主任工作方案(三)本學期按學校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為“一個中心，兩個基本點”。一、抓好學習風氣建

13、設這個中心決不動搖。學習風氣建設是一個班級面對的最重要的問題，我們必需糊涂的熟悉到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學期期末成果全學年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪。針對以上問題，提出下面方案。(一) 穩(wěn)定家長，團結同學，統(tǒng)一思想。定期召開家長會，準時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡，準時與家長溝通，充分滿意家長的知情權，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班

14、級就不會穩(wěn)定。將自我約束力量差的學生支配在第一排和講臺兩側，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不快樂的學生，要留意觀看，準時用小紙條來進行溝通，找到不快樂的緣由。把學生團結在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必需讓學生熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習

15、慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的盼望。(二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。準時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關心科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有相互信任，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必

16、要的時候，要親自督促和檢查。(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓舞學生獨立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。對于自習，應肯定寧靜，然后培育學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。二、搞好常規(guī)工作的基本點這些工作的基本點主要包括。1. 出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行

17、統(tǒng)計，準時反饋給學生和家長。2. 眼操做到人人仔細，不敷衍。3. 間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細，動作到位。4. 班會和團會結合學校布置，針對班級實際狀況，確立主題，多讓學生主持和支配，實行小組輪番制，盡可能多的讓學生得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。三、抓好學生心理的基本點現(xiàn)在的學生心理問題較多，要準時觀看學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的緣由無非是以下問題1. 情感問題2. 學習問題3. 成長問題4. 人際問題以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，老師應準時分析，歸納人群，準時溝通和溝通。在這個學期，我們方案利用班

18、會，團會，利用班級博客進行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關系，師生關系，親子關系，讓學生在高中三年的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。班主任工作方案(四)一、指導思想在校長、書記、兩位級長的正確領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我訓練、民主管理力量，開展好學生的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把學生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的××中新人。二、班級奮斗目標我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我始終嘗試

19、營造一種和諧進展，歡樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成果進入前八，文明班評比進入前五。一個學期下來，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點，語文更是沖入班級前三名，物理拿了班級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信念，我們肯定能做得更好!我們這個學期的目標是學習成果進入班級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。三、主要工作1.加強班干部隊伍建設建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班

20、級領導核心。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作力量培訓。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。2.加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐力量、社會責任感得到提高。3.加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。4.加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱

21、忱，讓老師走近學生，指導學生直立更遠大的抱負、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。5.加強學生心理訓練，促進健康成長對心理嚴峻的學生，賜予更多的關懷和指導;對全體學生進行心理上的輔導、訓練，引導學生心理的健康進展。6.協(xié)作學校德育部門做好以下德育工作2月：優(yōu)秀學生頒獎典禮;發(fā)動學生為災區(qū)人民踴躍捐款;班干部換屆選舉。3月：組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動;播放“感動中國”，培育學生正確的人生觀和價值觀。4月：迎接“xx省心理健康訓練示范學?！钡膹驮u工作;全力以赴，籌備參與“XX年主題班會公開課”;中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導;“五·一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗訓練”、“愛

22、勞動訓練”、“平安訓練”。5月：以“責任”為主題進行強化紀律的訓練，增加“尊紀、守紀”意識;預備家長會工作;開展“樹立自信念，艱苦奮斗”的訓練活動。6月：進行分班動員和指導;以高考為契機開展“激勵與勝利”主題班會。7月：考前的學習、復習動員、守紀訓練。班主任工作方案(五)新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的進展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育奮勉向上的班風，現(xiàn)制定本學期班主任工作方案如下：一、班級狀況分析從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的，班風樂觀健康，學生團結向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解

23、少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成果特別差。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，訓練個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，樂觀，先進的班集體。二、本學期目標：1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，分散、挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。4、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。三、詳細措施(一)連續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行急躁的談話，直到行之有效。(2)多多了解關懷學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。(3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進