大學生成長記錄策劃

1、大學生成長記錄策劃書 成長一路行 活動背景： 大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的責任。大學階段是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情，學習與工作，怎樣生活才有意義。面對這些，在成長中眾多小插曲的穿插下，迷失了自我，失去了目標，以至于離開大學之時感到一無所獲，還反被大學所累。作為一個以了解大學生心理動態(tài)為主的社團，我們有必要也很樂意來幫助大學生了解自我，明確目標，排解煩惱，樹立正確的人生觀、價值觀，能夠更好的適應大學生活，明確奮斗目標，為自己的將來做

2、好準備?；顒幽康募耙饬x：此次活動主要是為了關注、了解、追蹤大學生的成長歷程，記錄他們每個月的成長動態(tài)，通過成長動態(tài)的前后對比、總結、分析、反饋。讓他們從中了解自己的生活主線，了解生活節(jié)奏，認清自我、明確目標。同時通過專業(yè)老師的分析指導為他們提出可行性建議，讓他們在走出大學之時，會感到大學生活是一筆財富。同時，也為我院更好的了解學生動態(tài)提供詳細資料?；顒訙蕚洌?.設計成長記錄表 附表一 2.聯(lián)系專業(yè)老師并作為心美心之家協(xié)會的名譽顧問 3.聯(lián)系各班心理委員作活動前的培訓 4.通過經(jīng)管院團委下發(fā)文件來督促這次活動的順利實施 5.收集與這次活動有關的宣傳材料來確保這次活動順利進行 6.準備小夾子，心美

3、心之家協(xié)會對此次活動成立專門的負責小組活動過程： 1. 成長記錄表于9月 8日前準備好2. 由各班心理委員配合心美活動負責小組以班級成員為對象，于每兩周周末前一天發(fā)放成長記錄表，周日晚收回并交到心美心之家協(xié)會。3. 心美心之家協(xié)會小組對收回的成長記錄表進行歸類，整理，分析，并請專業(yè)老師指導，總結并提出可行性建議。結果會以展板的形式向外展出，并以書面形式上交團委或反映給各班輔導員，兩周一次。4. 對于收回的成長記錄表心美小組成員會用小夾子將每個學生的表格裝訂（即每個學生都有自己的成長檔案）并放于心美辦公室統(tǒng)一保管。5. 此活動以一學年為一周期，兩周一次、一小結，一學年結束時會對這學年所有的小結做

4、一個整理匯總，作出年度成果匯報表，反映給團委及輔導員。6. 在新學年開始時，發(fā)放每個人上學年的成長記錄表，讓他們通過上學年的成長記錄及專業(yè)老師的建議明確自己的目標并為新學年做好打算。注意事項：1. 心理委員在發(fā)放成長記錄表之前做好解說工作。2. 各班心理委員在做活動是最遲在兩天內(nèi)將表交回心美心之 家協(xié)會。3. 心美心之家協(xié)會負責小組及時將統(tǒng)計整理結果反饋給團委和輔導員，便于輔導員了解班級學生動態(tài)，更好的開展班級活動?；顒迂撠熑思爸饕獏⑴c者：負責人：xxx參與者：東校區(qū)全體大一新生特邀嘉賓：專業(yè)老師（） 經(jīng)費預算：名稱 數(shù)量成長記錄表 待定小夾子 待定注：成長記錄表（附件一） 心美心之家協(xié)會 2011.9附件一：姓名專業(yè)班級學號運動了幾次與同學關系處的怎樣？花費？有自己的目標了嗎？去圖書館幾次覺得自己堂表現(xiàn)如何？逛了幾次街學習中遇到困難了嗎？給父母打了幾次電話給自己這兩周表現(xiàn)打個分（1100）和朋友聚了嗎？你成