![校本研修過程和設(shè)計方案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/12/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee1.gif)
![校本研修過程和設(shè)計方案_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/12/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee2.gif)
![校本研修過程和設(shè)計方案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/12/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee3.gif)
![校本研修過程和設(shè)計方案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/12/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee/d340a2d6-dd0c-4f48-ba30-448db58227ee4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、校本研修過程序號研修活動所在學(xué)校教研組老師的意見你的反思與改進1教學(xué)設(shè)計方案在校本研修活動中得到意見和改進內(nèi)容學(xué)生參與積極性高,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 要組織好學(xué)生游戲活動,需要教師的幫助。2在教學(xué)實踐過程中是否達成教學(xué)目標,是否出現(xiàn)的偏離教學(xué)結(jié)果等教學(xué)問題,有哪些反思和改進建議?未出現(xiàn)偏離,教學(xué)思路清晰,學(xué)生易于接受 。 教學(xué)游戲適宜室內(nèi)進行,游戲中感受的問題要板書明確。使學(xué)生帶著問題,邊游戲,邊思考。3在教學(xué)實踐過程中出現(xiàn)哪些非預(yù)見的生成性問題?在課堂教學(xué)過程中是如何解決和處理的?更好的處理辦法是什么?本堂課順利地按照我預(yù)設(shè)的步驟進行,學(xué)生掌握情況良好,沒有出現(xiàn)其他情況。 根據(jù)自己掌握的學(xué)
2、生情況,挑選部分學(xué)生作為游戲者,其他學(xué)生觀陣思考,雖然說旁觀者清,但是卻沒有親身體會;要求學(xué)生課下再做此游戲,要人人參與游戲,個個親身體會公平與否。4在教學(xué)實踐后對教學(xué)設(shè)計需要做哪些調(diào)整和修改?為什么做這樣的調(diào)整和修改?增加習(xí)題內(nèi)容的多樣化,以便讓學(xué)生更確切的掌握本節(jié)課的內(nèi)容,更好地學(xué)以致用。 根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗,通過多種不同的游戲規(guī)則,拓展學(xué)生的思維能力,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并激發(fā)學(xué)生的探索興趣 。 教學(xué)設(shè)計方案海南省萬寧地區(qū) 新中中心學(xué)校 學(xué)員姓名李春曉課題名稱 可能性與公平性科 目 數(shù) 學(xué)年級 五年級教學(xué)時間 40分鐘學(xué)習(xí)者分析本班學(xué)生活潑好動,大部分學(xué)生愿意動腦筋,對數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)熱情
3、也較高。根據(jù)他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強的特點,我讓學(xué)生做擊鼓傳花的游戲,讓學(xué)生置身事中,親身體會花落在自己手中的可能性,感受事件的公平或不公平。讓學(xué)生體會日常生活中數(shù)學(xué)無處不在,數(shù)學(xué)就在身邊,以此激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)目標1、 會用數(shù)學(xué)語言描述獲勝的可能性。2、 通過游戲,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,勇于解決問題的能力。3、 通過游戲活動,讓學(xué)生親身感受到游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會用概率的思維去觀察和分析社會中的事物。4、 通過游戲的公平性,培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識,促進學(xué)生正直人格的形成。教學(xué)重點、難點讓學(xué)生認識到基本事件與事件的關(guān)系。發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。教學(xué)資源鼓和花教學(xué)過程教學(xué)活
4、動11 導(dǎo)入新課,談話導(dǎo)入師:同學(xué)們喜歡做游戲嗎?生:喜歡師:今天我們來做一個“擊鼓傳花”的游戲,但是我們不只是玩兒,還要在游戲中弄明白幾個問題。1、知道每個同學(xué)得到花的可能性是多少?2、明白哪種做法公平?哪種做法不公平? 3、找到一個公平的游戲規(guī)則。教學(xué)活動2開始游戲:師:我們在游戲中要善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。1、 師選出10個男生,8個女生圍成一個圓圈。同學(xué)們習(xí)慣男挨男,女挨女排列(師也可以要求這樣排列)。(回答問題1、每個同學(xué)得到花的可能性是多少?男生一共得到花的可能性是多少?女生一共得到花的可能性是多少?)2、 師說明取勝規(guī)則:花落在誰手中的次數(shù)多,誰就輸!此時男生不愿意了,說這樣不行
5、,這樣不公平。師問大家:男生和女生的人數(shù)不一樣多來進行比賽,這樣做公平嗎?誰吃虧了?(回答問題2、這樣做公平嗎?誰虧了?)3、 請同學(xué)說出解決問題的辦法(回答問題3、參加游戲的男女生人數(shù)一樣多)4、 師宣布繼續(xù)游戲,要求選出一個擊鼓人,1、師:選男生還是選女生呀?生爭論-男生要選男生,女生要選女生做擊鼓人。師問:為什么呀?男、女生答:不信任對方,對方會偏向同伴。(其實都想自己占優(yōu)勢,都想偏向自己。)最后確定選老師!2、師:選老師?如果老師也偏心怎么辦?還有什么辦法? 讓學(xué)生相互討論后再回答(必要時師可以適當提示)3、 師:讓擊鼓人(一名男生)蒙上眼睛。 繼續(xù)進行游戲,幾次傳花落定后。女生不愿意
6、了。師問擊鼓人:如果你想讓花落在女生手中,你有辦法嗎?(生發(fā)現(xiàn):蒙上眼睛還會憑聽和感覺知道傳花的大約位置,擊鼓人還可以作弊) 生:還要讓男生女生插花坐。繼續(xù)游戲,經(jīng)過若干傳花落定后。師問:這樣做游戲公平嗎?4、 想一想,還有什么問題嗎? 生:沒有了5、大家總結(jié)一下做“擊鼓傳花”游戲的最公平的辦法吧。 生:做“擊鼓傳花”的游戲,在男生和女生進行比賽時,選出的男生女生人數(shù)要一樣多,還要讓男女生(各隊人員)插花坐, 擊鼓人還要蒙上眼睛,不能讓擊鼓人看見參加人員。 6、通過這次游戲,同學(xué)們明白了哪些知識?懂得了哪些道理? (生答)教學(xué)活動3總結(jié):我們都是社會中的一員,做事要講究公開、公平、公正,那樣就會 避免矛盾的發(fā)生,社會才會安定祥和,我們的生活才會幸??鞓罚〗虒W(xué)活動4 初試鋒芒: 1、盒子中有紅、白、黃三種顏色的球各一個,只取一次,拿出紅色球的可能性是多少?白色呢?黃色? 2、商場促銷,將獎品放置于1到9號的罐子里,幸運顧客有一次猜獎機會,一位顧客猜中得獎的可能性是多少?3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球非電動助殘設(shè)備行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球智能媒體芯片行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 課件:《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》學(xué)習(xí)宣講
- 進修學(xué)習(xí)合同書
- 2025深圳市建設(shè)工程施工合同(適用于招標工程固定單價施工合同)
- 工程可行性研究報告模板
- 終端設(shè)備維護服務(wù)合同
- 2025出租車輛承包合同范本
- 鋼筋綁扎勞務(wù)合同范本
- 醫(yī)院裝修合同
- 人教版《道德與法治》四年級下冊教材簡要分析課件
- 2023年MRI技術(shù)操作規(guī)范
- 辦公用品、易耗品供貨服務(wù)方案
- 自行聯(lián)系單位實習(xí)申請表
- 醫(yī)療廢物集中處置技術(shù)規(guī)范
- 媒介社會學(xué)備課
- 2023年檢驗檢測機構(gòu)質(zhì)量手冊(依據(jù)2023年版評審準則編制)
- 三相分離器原理及操作
- 新教科版五年級下冊科學(xué)全冊每節(jié)課后練習(xí)+答案(共28份)
- 葫蘆島尚楚環(huán)??萍加邢薰踞t(yī)療廢物集中處置項目環(huán)評報告
- 全國物業(yè)管理項目經(jīng)理考試試題
評論
0/150
提交評論