一年級語文組2022—2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、高品質(zhì)文檔一年級語文組20222023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校十一五規(guī)劃目標(biāo)中成長校內(nèi)書香校內(nèi)的實施內(nèi)容，全面貫徹學(xué)校的教學(xué)工作方案，加強本組老師自主合作、嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，全面提升本組老師的專業(yè)技能和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。工作任務(wù)：1、 制定個人成長方案，本組老師要依據(jù)自己實際狀況，找準(zhǔn)自身不足，確定努力目標(biāo)，制定切實可行的三年個人成長方案。學(xué)期末要對自己的個人成長方案完成狀況進行總結(jié)。2、 連續(xù)抓好教研工作，每周至少兩次集體教研，每次教研時分工明確，有爭論的主題，提前搜集預(yù)備資料。分別有記錄員、主發(fā)言人，每個老師都充分地發(fā)言自己的看法，爭論主題。主要圍繞教學(xué)中的重、難點、

2、困惑處、重點工作支配等方面去問話，緊密結(jié)合教學(xué)，以指導(dǎo)工作更好開展。樂觀開展好即興教研，每日假如誰有問題或勝利之處等都可隨時綻開爭論，教研組長樂觀營造討論氛圍，多談工作，少談閑事，創(chuàng)設(shè)樂觀向上的工作環(huán)境。3、 開展本組老師相互聽課活動，每月每人至少聽本組一位老師講課，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高。4、 注意常規(guī)教學(xué)的溝通，平常備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、布置作業(yè)方面，誰有好的想法要告知本組成員，誰有懷疑之處組員要盡力解答。教案、作業(yè)本、筆記等定期在本組溝通。5、 組織本組成員樂觀參與學(xué)校的教研活動：提前作好預(yù)備，參與學(xué)校以“問題課堂”為主題舉辦第八屆“我與新課題通行”老師論壇。集體教研，樂觀參

3、與第三屆“成長杯”教學(xué)賽講。搞好讀書活動，從撰寫讀書心得體會，參加首屆讀書節(jié)活動。6、 依據(jù)學(xué)生年齡特點，實施學(xué)生評價嘉獎機制，本組老師依據(jù)本班特點，制定不同的評價嘉獎機制。7、 搞好學(xué)生活動擴展學(xué)生課外閱讀空間，利用語文閱讀課激發(fā)學(xué)生閱讀的愛好，從小培育每天閱讀的習(xí)慣，讓學(xué)生每日讀書、讀報，家長監(jiān)督，班級考核，定期組織溝通會，班內(nèi)、班級間每班評比“讀書之星”，本學(xué)期向?qū)W生推舉書目：安徒生童話、格林童話、一千零一夜等。扎實學(xué)生基礎(chǔ)，開展“百字無誤”競賽，鉛筆字寫法競賽、“識字擂臺”賽、“小小朗誦家”活動、圖配話活動。8、督促本組老師樂觀學(xué)習(xí)，利用一切時間讀學(xué)校語文教學(xué)國內(nèi)外訓(xùn)練文摘老師報等報刊雜志和一切經(jīng)典書籍，并常常溝通讀書體會。逐月工作支配月份內(nèi)容二月1、 撰寫個人成長方案2、 制定教學(xué)進度三月1、 進行班級試卷分析2、 聽骨干老師引路課，并綻開爭論3、 修正個人三年成長方案4、 參與語文老師作文競賽四月1、 參與青年老師探究課2、 學(xué)生故事溝通會3、 學(xué)生“識字擂臺”賽4、 參與首屆讀書節(jié)五月1、 參與第八屆“我與新課課程同行”老師論壇2、 參與中年老師創(chuàng)優(yōu)課3、 學(xué)生開展“小小朗誦家”活動4、 學(xué)生鉛筆字寫法競賽六月1、 學(xué)生“百字無誤”競賽2、 組織學(xué)生期末考試3、