校園安全你我他

1、和諧校園 安全伴我行七年級(jí)（ 1）班主題班會(huì)活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌， 進(jìn)行安全教育， 防患于未然?；顒?dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。 女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級(jí)（ 1）班校園安全你我 他主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面由請(qǐng)班主任。二、學(xué)校安全事故案例1. 列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘 老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的

2、地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為， 往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園 里的幾起安全事故吧！案例一： 10月 25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成 8名學(xué)生死亡， 45名學(xué)生受傷。案例二： XX年，我校一名老師的孩子，在下四樓時(shí)，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎 失手墜落至一樓，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，兩個(gè)月才康 復(fù)。案例三： 2013 年，我校兩名女同學(xué)，在體育課自由活動(dòng)時(shí)，在后操場(chǎng)草坪上追逐打鬧，最后造成一名同學(xué)的手骨折，休學(xué)一個(gè)多月才能上學(xué)案例四：在上學(xué)

3、期，我班的兩位男同學(xué)，在后操場(chǎng)的草坪上打鬧，跳抓學(xué)校樹木， 后兩人相撞，一個(gè)同學(xué)的牙齒剛好磕在另一個(gè)同學(xué)的頭頂，好在沖力較小，只是皮外傷， 休息幾天后并無(wú)大礙。案例五： 2013年我校一名男同學(xué) 晚上睡覺之前在宿舍上架床上跳來(lái)跳去，后來(lái)掉 到地下，腳摔斷，休學(xué)一個(gè)學(xué)期后才能上學(xué)。案例六：上學(xué)期我校九年級(jí) （6）班的一名男同學(xué)， 由于好奇， 拿不明爆炸物到學(xué)校， 在教室爆炸物突然爆炸造成五人不同程度的受傷。2. 結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?師：結(jié)合以上六個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?二、學(xué)習(xí)安全知識(shí) 同學(xué)們，作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？1、日常行為安全：不攜帶刀具、

4、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、 推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí) 要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從 老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、 學(xué)生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道

5、狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識(shí)問答1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué) 生指認(rèn)） 男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意 安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示 牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B. 在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué) 自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安

6、全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校 領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。 選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔

7、車。B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。（4）遇到別人打架時(shí)（ ）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走時(shí)（ ）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行判斷題：（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 （ ）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ）（ 3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

8、（）（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 （）二·關(guān)于校園安全1·當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開始了，可是我們對(duì)安全知識(shí) 又了解多少呢？下面我們來(lái)說說我們學(xué)校的安全知識(shí)： 學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。 不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私 自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。 做文明學(xué)生，

9、不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架 斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng) 蠻干。課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全， 行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得 擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言） 2·猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌） 3·在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地 方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊]有提示的地方加陪小心，盡量避免傷