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1、熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告,高校生熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告 熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。 土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材
2、料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是.和科技進(jìn)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。 作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō),假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前挺直就接觸深?yuàn)W的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。 緊急的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學(xué)校試驗(yàn)樓留同學(xué)公寓,兩
3、處住宅小區(qū)工地,和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。 在每次參觀結(jié)束后我們都做了很仔細(xì)的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,了解到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白老師講解的全部學(xué)問(wèn),但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程,不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先,通過(guò)實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。 通過(guò)參觀,使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過(guò)程,廠房的結(jié)構(gòu),學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭
4、要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。 在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,假如要留直槎,則必需留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特殊留意混凝土的協(xié)作比,在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。其次我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所熟悉,了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術(shù)上賜予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順當(dāng)和高質(zhì)量。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。 對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上可以算是大興土木,但以后用法的機(jī)會(huì)較少,但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,為保存祖國(guó)的文化,古國(guó)風(fēng)貌,是不行或缺的。所以討論古建筑的構(gòu)造是有必要的。對(duì)于廠房,我們今后會(huì)
5、有單層廠房這門課程,以后走向.我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面進(jìn)展,而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)本都是相通的,因此無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入.的需要對(duì)廠房的熟悉都是必不行少的。 廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,水平支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道,為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,在廠房的第一段,最終一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí),中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地,我的體會(huì)就更深了,無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的愛(ài)好。 當(dāng)今的不同建筑多采納橡膠混凝土的方式,結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的用法有著嚴(yán)
6、格的規(guī)范,從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項(xiàng)都不能出錯(cuò),小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法整理的嚴(yán)峻后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的用法都更加直觀的展現(xiàn)在我們面前。 高校生熟悉實(shí)習(xí)報(bào)告 回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)受的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,多了一份冷靜、從容的心態(tài)。 兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)一個(gè)缺乏.閱歷的高校生而言,從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問(wèn),在這段時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容,支持和關(guān)心,讓我感受到了“海納百川”的胸襟。 首先得感謝公司給我們供應(yīng)工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級(jí)給我們指導(dǎo),帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益,從他們身上學(xué)
7、到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎(chǔ)。 從2月11日開頭進(jìn)入公司,不知不覺(jué)中,兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò),在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了好多,無(wú)論是專業(yè)學(xué)問(wèn)還是社交,現(xiàn)在,還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實(shí)從一個(gè)同學(xué)一下子轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人,真的有點(diǎn)不習(xí)慣。到目前為止,我看上去還是像一個(gè)同學(xué),根本就不像是工作的人,包括談吐舉止方面。 剛剛涉足.,每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng),不斷熬煉自己,熟識(shí)公司的操作模式,在工作中,我接觸到了許多以前從未遇到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里,我明白了自己的不足之處,特殊是要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)的嫻熟與運(yùn)用。 為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲,在這期間我體會(huì)到了身
8、為一名魯泰員工的酸甜苦辣,也讓我體會(huì)到當(dāng)一名員工的不簡(jiǎn)單與肩負(fù)的重任?;叵肫?月11日當(dāng)天,年輕的我們捧著一顆顆熱忱、興奮而布滿期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司,興奮擔(dān)心之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào),在我腦中回旋。我不斷自問(wèn):作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我能做好嗎,我能給同學(xué)帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎?如今,兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),為我的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)完善的感嘆號(hào)! 回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的熟悉僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作,所以未能領(lǐng)悟其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)基本學(xué)問(wèn)的理解,豐富了我
9、的實(shí)際操作學(xué)問(wèn),使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性熟悉。 剛開頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。 這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代.的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺(jué)一些實(shí)習(xí)生跟老師像伴侶一樣相處,老師有什么事都喜愛(ài)找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而
10、是他們用伴侶的看法相處。 另一方面一個(gè)人把握的信息多、技能多,能關(guān)心別人的地方也多,關(guān)心別人多了,別人也情愿關(guān)心你,而你的人脈也廣了,把握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個(gè)人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理睬。把自己個(gè)在自己自己的'小空間了??倱?dān)憂別人的看法,把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長(zhǎng)。 人都說(shuō)不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?或許像我們這些剛從象牙塔出來(lái)的初生牛犢,只有多歷練一下,才會(huì)體驗(yàn)到什么叫苦,什么叫人生? 在染色中檢上學(xué)了兩個(gè)月,最終
11、在5月28號(hào)我頂崗了,以前,跟著師傅學(xué)習(xí)的時(shí)候,從來(lái)不知道這份活這么難做,真正自己做的時(shí)候才發(fā)覺(jué)一切都沒(méi)那么簡(jiǎn)潔,依據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)卡找布,拉卷,縫頭,包卷,這些看似簡(jiǎn)潔的事情,真正操作起來(lái)卻顯得那樣難? 或許任何事情都是從不會(huì)到會(huì),從會(huì)到嫻熟,苦與難都是必經(jīng)之路。剛開頭頂崗的那幾天,我真的有點(diǎn)干不來(lái),無(wú)論自己怎么努力,可怎么都做不好,那會(huì)是多么煩氣啊??墒菨u漸的,漸漸的,發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中嫻熟了,會(huì)用包縫機(jī)縫一個(gè)又直又齊的縫頭了,知道如何取樣了,懂得如何調(diào)卷了,明白如何避開起折了? 雖然中檢上的雜活會(huì)比較多,但是我不會(huì)因此退卻,我會(huì)把它當(dāng)成熬煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì),好好努力 從學(xué)校到.的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,
12、身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感到了彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境?;蛟S自己會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。 許多時(shí)侯可能會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書。在學(xué)校時(shí),老師總強(qiáng)調(diào)我們要培育自己的自學(xué)力量,參與工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦專心。無(wú)論怎樣,自己都要堅(jiān)持! 在以后的工作過(guò)程中,心里上不要有什么額外的想法,不必要的壓力,要好好工作,好好學(xué)習(xí)。先就業(yè),后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好熬煉自己。再好好學(xué)習(xí),之后
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