17級《建筑室內(nèi)設(shè)計》人才培養(yǎng)方案模板（精編版）

1、建筑室內(nèi)設(shè)計 專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)屬性專業(yè)名稱：建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)代碼：540104專業(yè)大類：土木建筑類專業(yè)類：建筑設(shè)計類教育類型：高等職業(yè)教育學(xué)歷層次：大專學(xué)制：修業(yè)年限：三年制三年招生對象：普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生說明：適用于 2018 級二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、現(xiàn)代化建設(shè)和社會進(jìn)步需要的，德、智、體全面發(fā)展的，在具備裝潢設(shè)計專業(yè)必備的理論知識基礎(chǔ)上，能熟練掌握裝飾設(shè)計的理念和現(xiàn)代設(shè)計表現(xiàn)手法、電腦輔助設(shè)計和制造手段，能根據(jù)不同的客戶群體及客戶提出的實際要求設(shè)計出各種創(chuàng)新新穎的設(shè)計方案、材料的預(yù)算、施工過程中的管理工作。同時具有較

2、強(qiáng)的綜合使用多種裝飾學(xué)科的知識，才能更好的解決裝潢設(shè)計所涉及的實際問題的能力，滿足裝潢行業(yè)設(shè)計、管理、服務(wù)的第一線需求。能勝任室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)和施工監(jiān)理工作的高素質(zhì)技能使用型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)進(jìn)度時間知識要求技能要求素質(zhì)要求職業(yè)態(tài)度階段1、 熟練掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設(shè)計及表現(xiàn)，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)；2、 具有正確的世界觀、人生觀；3、 對設(shè)計藝術(shù)有一定的了大一解，掌握設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)。1、 掌握設(shè)計理論基礎(chǔ)，并對視覺技巧了解；2、 掌握三大構(gòu)成的構(gòu)成原則及構(gòu)成法則；3、 能熟練運用CAD制作工程圖， 3D 建模。1、 熟練掌握透視、比例等關(guān)系手繪效果圖；2、 熟練掌握3DS max

3、 Photoshop 軟件，熟練掌握圖形圖像處理方法及技巧。3、 熟練掌握基本建筑材料和概預(yù)算知識4、 熟練人體工程學(xué)尺寸及比大二例的了解和掌握。1、 熟練掌握視覺傳播快速制圖；2、 熟練掌握建筑類設(shè)計原理和手段；3、 掌握室內(nèi)設(shè)計常識及設(shè)計知識4、 掌握室內(nèi)裝飾的搭配原則和陳設(shè)技巧。1、 掌握室內(nèi)裝飾設(shè)計營銷技巧和方法的知識；2、 熟練掌握公共空間概念設(shè)計、圖形分析法以及造型大三設(shè)計；3、 了解室內(nèi)起源和發(fā)展、風(fēng)水流派，風(fēng)水的元素，風(fēng)水的道具。1、具有藝術(shù)審美能力；2、具有造型及手繪能力；3、具有掌握創(chuàng)作技巧方法的能力。1、具有藝術(shù)審美能力；2、具有三大構(gòu)成在設(shè)計中的運用能力；3、 具有軟件

4、操作能力。1、 具有快題設(shè)計創(chuàng)意思維能力2、 具有圖形圖像處理能力；3、 具有室內(nèi)裝飾預(yù)算能力；4、 具有創(chuàng)造科學(xué)合理的室內(nèi)空間能力。1、具有草圖效果表現(xiàn)能力；2、具有運用軟件處理效果圖及后期修圖的能力；3、具有利用設(shè)計軟件對空間進(jìn)行設(shè)計造型能力4、具有室內(nèi)軟裝能力。1、 具有室內(nèi)裝飾設(shè)計營銷能力；2、 具有熟練掌握設(shè)計軟件，對各類公共空間創(chuàng)意設(shè)計能 力；3、 具有掌握風(fēng)水理論學(xué)的知識并合理運用的能力。具有好奇 心、進(jìn)取心、獨立獲取知識和創(chuàng)新能力。具有室內(nèi)空間的設(shè)計能力，把實踐和理論相結(jié)合，提高實際動手能 力，熟悉室內(nèi)設(shè)計的基本理論知 識，掌握相應(yīng)的軟件制作，能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的思想。具有良好

5、的室內(nèi)設(shè)計理念和裝飾營銷能力，培養(yǎng)學(xué)生的運用所學(xué)的專業(yè)知識及基本技能能夠獨立的完成設(shè)計方案。具有正確的世界觀和 人 生 觀，良好的職業(yè)道德。培養(yǎng)具有正確的道德觀、法制觀和就業(yè)觀，培養(yǎng)、鍛煉學(xué) 生 交 流、溝通能力和團(tuán)協(xié) 作 能 力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，愛崗敬業(yè)的精神，更好的適應(yīng)社會。三、就業(yè)面向及職業(yè)能力要求（一）職業(yè)面向、崗位描述及能力要求就業(yè)就業(yè)崗位崗位描述工作任務(wù)方向職業(yè)素質(zhì)和能力要求相關(guān)課程方案設(shè)計 （核心崗位）施工繪圖 （核根 據(jù) 客 戶 需求，市場調(diào)研分析、設(shè)計意圖、風(fēng)格流派等 具 體 要 求完 成 方 案 制定。方案設(shè)計和制作1、方案規(guī)劃能力2、速寫表

6、現(xiàn)能力3、材料組織能力4、空間審美能力1、熟知施工工藝設(shè)計概論建筑手繪效果圖建筑裝飾材料學(xué)建筑裝飾預(yù)算心崗位）按 照方案設(shè)計，完成施工圖紙的制作。設(shè)計效 果 圖 制 作（相關(guān)崗位）根 據(jù) 施 工 圖紙，完成表現(xiàn)效 果 圖 繪 制和制作繪制施工圖紙繪制三維效果圖2、 CAD制圖能力3、熟知各類裝飾材料1、計算機(jī)三維設(shè)計和制圖能力2、計算機(jī)圖像處理能力3、渲染技巧1、熟知裝飾施工工藝人機(jī)工程學(xué)計算機(jī)圖像設(shè)計建筑工程制圖建筑手繪效果圖計算機(jī)圖像設(shè)計建筑裝飾軟件基礎(chǔ)Vray 高級渲染建筑工程制圖預(yù)算員（相關(guān)崗位）施工員（相關(guān)崗位）監(jiān)理監(jiān)理師（相關(guān)崗位）設(shè)計顧問 （相營銷關(guān)崗位）根 據(jù) 裝 飾 施工圖紙

7、，進(jìn)行裝修預(yù)算對 裝 飾 工 程進(jìn) 行 施 工 管理對 工程項目進(jìn) 行 監(jiān) 督 管理，提出指導(dǎo)性的意見和 客 戶 進(jìn) 行前 期 溝 通 交流通 過 施 工 圖紙、裝飾行 價格預(yù)算建筑裝飾工程質(zhì)量控制、施工組織和項目管理等組 織 協(xié) 調(diào) 能力 ， 能 夠 組織、協(xié)調(diào)工程 項目洽談簽約，開工交底，客戶選材陪購2 、 裝 飾 工 程 預(yù)算、決算能力3、預(yù)算編制能力4、熟知工程人工計費1、制圖和識圖能力2、熟知結(jié)構(gòu)和材料3、施工流程和管理能力4、熟知施工工藝1、熟知裝飾工工藝2、施工流程和管理能力1、制圖和識圖能力2、熟知結(jié)構(gòu)和材料3、施工流程和管理能力建筑裝飾材料學(xué)建筑裝飾預(yù)算 建筑工程制圖建筑手繪

8、效果圖建筑工程制圖 建筑裝飾材料學(xué)建筑裝飾材料學(xué)人機(jī)工程學(xué)建筑工程制圖 建筑裝飾預(yù)算 建筑裝飾材料學(xué)人機(jī)工程學(xué)建筑工程制圖（二）典型工作任務(wù)及其工作過程序號典型工作任務(wù)工作過程接待設(shè)計客戶溝通了解客戶的要求做初步設(shè)計1 方案設(shè)計和制作2 繪制施工圖紙及施工管理效果制作繪制三維效3果圖方案（室內(nèi)布局、裝修預(yù)算）和客戶再次溝通確定方案繪制施工圖、效果圖客戶進(jìn)行溝通輔助設(shè)計師進(jìn)行設(shè)計和裝修期間的管理（材料管理、施工人員管理）方案分析建立模型調(diào)整效果圖后期處理工作4 裝修預(yù)算了解工程招標(biāo)流程、簽證工作流程、竣工結(jié)算流程進(jìn)度款支付流程合同簽訂流程5 管理施工現(xiàn)場安排施工進(jìn)度材料購買工程交底質(zhì)量把關(guān)和設(shè)計

9、師客戶工人溝通現(xiàn)場進(jìn)駐制定施工計劃6 協(xié)調(diào)組織工程項目辦理施工事務(wù)驗收7 裝飾營銷業(yè)務(wù)了解業(yè)務(wù)推廣目標(biāo)達(dá)成四、專業(yè)對應(yīng)職業(yè)資格證書獲取下列必考類職業(yè)資格證書之一等級考核類型要求學(xué)期必考鼓勵中級第三期中級中級中級第三期第四期第四期序號考核項目CCAT AutoCAD 平面設(shè)計助理工程1 師CCAT Phtoshop 平面設(shè)計助理工程2 師3 CCAT 3D動畫設(shè)計助理工程師4 室內(nèi)裝飾設(shè)計師五、課程體系培養(yǎng)規(guī)格的支撐（一）課程體系設(shè)計思路為了突出專業(yè)課程的職業(yè)性、實踐性和開放性，注重和企業(yè)合作，按照職業(yè)崗位、能力需求、確認(rèn)教學(xué)項目的運行機(jī)制來組織教學(xué)。依照學(xué)生應(yīng)掌握的室內(nèi)設(shè)計相關(guān)理論知識，按照本

10、專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力要求科學(xué)的設(shè)置課程體系。本專業(yè)課程課程體系設(shè)計，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，崗位需要為目 標(biāo)，堅持以校企合作。工學(xué)結(jié)合的原則，實現(xiàn)專業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈接。課 程內(nèi)容和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程和設(shè)計過程對接、學(xué)歷證書和職 業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育和終身學(xué)習(xí)對接、整個課程體系通過職業(yè)素質(zhì)、基本技能、專業(yè)選修職業(yè)智能這四大模塊，努力把學(xué)生培 養(yǎng)成具有“重信精神特質(zhì)職業(yè)人”。本專業(yè)課程體系架構(gòu)由職業(yè)素養(yǎng)課程組、專業(yè)基礎(chǔ)課程組、專業(yè)選修、和專業(yè)智能課程組（包括專業(yè)知識和專業(yè)技能）四大模塊構(gòu)成的立體框架，體現(xiàn)了由低級到高級的能力進(jìn)階規(guī)律課程體系。（二） 課程體系架構(gòu)和課程路線六、各類課程學(xué)時分配表（ 一）

11、集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)單位： 周序號課程名稱主要內(nèi)容周數(shù)學(xué)分學(xué)期1入學(xué)教育入學(xué)教育0.50.512國防教育和訓(xùn)練國防教育和訓(xùn)練22.51行業(yè)、 企業(yè)、 崗位調(diào)查、3認(rèn)識實習(xí)112了解4跟崗實習(xí)到企業(yè)進(jìn)行跟崗實習(xí)8綜合運用本專業(yè)所學(xué)的85知識和技能，完成一定5頂崗實習(xí)24246的生產(chǎn)任務(wù)以及頂崗實習(xí)報告合計35.536（二）學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計占總學(xué)時比率（ %）6.5104968497.51560692868615090009003515625647881776課程學(xué)分總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時純理論課（ A）（理論 +實踐）課（ B）純實踐課（ C） 合計理論教學(xué)時數(shù)%：實踐教學(xué)時數(shù)%31： 69

12、七、教學(xué)進(jìn)程表模塊序號課程名稱課程代碼名稱課程課程性質(zhì)類別學(xué)時開課學(xué)期學(xué)分總學(xué)時授課實踐123456考核方式1思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)127550001必修B348321648測試毛澤東思想和中國特色社公 共2基 礎(chǔ)127550002必修B464481664測試會主義理論體系概論4大學(xué)英語127550006必修B464481664測試5計算機(jī)公共基礎(chǔ)127550009必修B464323264測試6入學(xué)教育127550003必修A0.5888考查7身心國防教育和軍事訓(xùn)練127550004必修B2.54083240考查8素質(zhì)體育127550005必修B4644603232考查9大學(xué)生心理健康1275

13、50011必修B11612488考查10素質(zhì)拓展127550014必修C11601616考查職業(yè)1112課大學(xué)生職創(chuàng)新意識培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)127550013127550024必修必修AB1116161612041616考查考查13業(yè)發(fā)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)127550012必修B11612416考查14展生涯評估127550023必修B11641216考查15德育及社團(tuán)活動127550015必修2考查16文化大學(xué)語文127550010必修B232161632測試17素質(zhì)人文素質(zhì)（公選）999999XX選修B464481664考查公共課小計375603082523201921616160課3形勢和政策1

14、27550025必修A1168888素養(yǎng)18設(shè)計素描650100001必修B464164864作品提交19設(shè)計藝術(shù)史650100002必修A2323232作品提交20設(shè)計色彩650100004必修B464164864作品提交21平面色彩構(gòu)成必修B464323264作品提交22建筑裝飾基礎(chǔ)（3D）必修C4646464作品提交23建筑裝飾制圖（CAD）必修C4646464作品提交24裝飾材料和施工工藝必修B232161632作品提交25室內(nèi)工程概預(yù)算必修B232161632作品提交26立體構(gòu)成必修B464323264作品提交27建筑手繪效果圖必修B464323264作品提交28數(shù)字圖形圖像基礎(chǔ) （

15、 PS）650100006必修C4646464作品提交29人機(jī)工程學(xué)必修B464323264作品提交30建筑攝影必修B23216163231軟裝和陳設(shè)設(shè)計必修B464323264作品提交建筑裝飾基礎(chǔ)作品提交32必修C432323233建筑裝飾工程監(jiān)理必修B464323264作品提交34建筑沙盤必修B464164864作品提交35室內(nèi)效果圖表現(xiàn) （ Vray ）必修B696326496作品提交36建筑效果圖表現(xiàn)必修B696326496作品提交37居住空間設(shè)計必修B696326496作品提交38公共空間設(shè)計必修B696326496作品提交專業(yè)基礎(chǔ)課、核心課小計8413124488641602563

16、523841600專業(yè)基礎(chǔ)課（ SketchUp ）專業(yè)核心課專業(yè)39裝飾營銷實務(wù)選修A2323232考查選修40中國風(fēng)水文化選修A2323232考查專業(yè)選修課小計232323241認(rèn)識實習(xí)必修C1202020考查專業(yè)42跟崗實習(xí)610205430必修C8160160160考查43頂崗實習(xí)127550017必修C24480480480考查專業(yè)技能課小計33660066002000160480技能合計15625647881776480468368400368480說明：課程性質(zhì)分為必修課和選修課。課程類別分為 A、B、C 三種。 A類：純理論課； B 類：理論 +實踐； C類：純實踐?？己朔绞椒?/p>

17、為測試、考查、項目實訓(xùn)，作品提交。八、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、綜合素質(zhì)和綜合表現(xiàn)（德育）合格；2、在規(guī)定學(xué)制內(nèi)修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有課程并考核合格；3、修完院級人文素質(zhì)公選課修滿4 學(xué)分；4、獲取本方案第四項表格所規(guī)定必考類職業(yè)資格證書之一；5、英語、計算機(jī)水平達(dá)到學(xué)校相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并按學(xué)院當(dāng)年規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。九、核心課程描述（一）室內(nèi)效果圖表現(xiàn)（Vray 渲染）課程名稱室內(nèi)效果圖表現(xiàn)（Vray 渲染）課程編碼實施學(xué)期3總學(xué)時96理論學(xué)時32實踐學(xué)時64課程類型純理論課（）、（理論 +實踐）課（ ）、純實踐課（） 先修課程素描、色彩、建筑手繪效果圖、建筑裝飾基礎(chǔ)（3D）教學(xué)目標(biāo)了解居住空間最新發(fā)展趨

18、勢、研究范圍， 結(jié)合實例學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的基本方法、人體工程學(xué)和陳設(shè)等。掌握室內(nèi)設(shè)計的有關(guān)知識，如室內(nèi)采光、 照明、色彩、家具、陳設(shè)、綠化、室內(nèi)環(huán)境心理學(xué)等教學(xué)內(nèi)容居住空間設(shè)計原理、設(shè)計風(fēng)格、3ds max 室內(nèi)場景建模教學(xué)重點和難點居住空間設(shè)計制圖基礎(chǔ)知識、不同時期的居住空間設(shè)計藝術(shù)風(fēng)格、居住空間設(shè)計和其相關(guān)學(xué)科教學(xué)組織集中講述，獨立完成作業(yè)教學(xué)手段和方法案例式教學(xué)教學(xué)資料居住空間設(shè)計相關(guān)教程考核要求平時作業(yè)、期末課程考核（二）建筑效果圖表現(xiàn)課程名稱建筑效果圖表現(xiàn)課程編碼5實施學(xué)期4總學(xué)時96理論學(xué)時32實踐學(xué)時64課程類型純理論課（）、（理論 +實踐）課（ ）、純實踐課（）先修課程室內(nèi)效果圖表

19、現(xiàn)（Vray 渲染）、建筑裝飾基礎(chǔ)（3D）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容建筑效果圖表現(xiàn)的主要目的是創(chuàng)造一個優(yōu)美的室外空間環(huán)境。室外環(huán)境包括建筑本身及建筑的外部空間，針對這些構(gòu)成室外空間環(huán)境的因素進(jìn)行工 作的，大到建筑物所處的環(huán)境，小到建筑物的材質(zhì)肌理變化。室外裝飾設(shè)計主要是進(jìn)行建筑的外部空間和建筑體量的總體構(gòu)圖設(shè)計， 包括墻面、門窗、室外入口、臺階、雨篷、檐口和其他裝飾構(gòu)件以及室外園林、廊道、綠化、小品的布置和設(shè)計。教學(xué)重點和難點室外場景模型創(chuàng)建、場景渲染等教學(xué)組織集中講述，按教學(xué)進(jìn)度完成作業(yè)教學(xué)手段和方法案例式教學(xué)教學(xué)資料模擬真實案例考核要求平時作業(yè)、期末課程考核（三）居住空間設(shè)計課程名稱居住空間設(shè)計課程

20、編碼6實施學(xué)期4總學(xué)時96理論學(xué)時32實踐學(xué)時64課程類型純理論課（）、（理論 +實踐）課（）、純實踐課（）先修課程教學(xué)目標(biāo)人體工程學(xué)、室內(nèi)工程概預(yù)算、建筑裝飾基礎(chǔ)（3D）、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)（ Vray ）掌握室內(nèi)裝飾工程制圖，具備正確編制裝飾工程制作的能力，提高審美意識，獨立設(shè)計并制作三維效果圖教學(xué)內(nèi)容室內(nèi)空間設(shè)計方法、設(shè)計實訓(xùn)各類裝飾風(fēng)格教學(xué)重點和難點技術(shù)和藝術(shù)理念相結(jié)合，全方位合理搭配，各式風(fēng)格的設(shè)計制作。教學(xué)組織案例式，項目式，基于工作過程教學(xué)手段和方法案例式教學(xué)教學(xué)資料室內(nèi)空間裝飾設(shè)計考核方式平時作業(yè)、期末課程考核（四）公共空間設(shè)計課程名稱公共空間設(shè)計課程編碼7實施學(xué)期5總學(xué)時96理論

21、學(xué)時32實踐學(xué)時64課程類型純理論課（）、（理論 +實踐）課（）、純實踐課（）先修課程教學(xué)目標(biāo)人體工程學(xué)、室內(nèi)工程概預(yù)算、建筑裝飾基礎(chǔ)（3D）、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)（Vray ）掌握公共空間工程制圖，具備正確編制裝飾工程制作的能力，提高審美意識，獨立設(shè)計并制作三維效果圖教學(xué)內(nèi)容公共空間設(shè)計方法、各類空間設(shè)計和制作教學(xué)重點和難點技術(shù)和藝術(shù)理念相結(jié)合，全方位合理搭配，各類空間的設(shè)計制作教學(xué)組織案例式，項目式，基于工作過程教學(xué)手段和方法案例式教學(xué)教學(xué)資料公共空間設(shè)計考核要求平時作業(yè)、期末課程考核十、職業(yè)精神培養(yǎng)體系高職院校人才培養(yǎng)是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的載體，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。能力為本， 素質(zhì)為魂。

22、室內(nèi)設(shè)計相關(guān)專業(yè)不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)，更要培養(yǎng)學(xué)生過硬 的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。 從室內(nèi)設(shè)計相關(guān)崗位核心能力出發(fā)，確定其具體的構(gòu)建體系和構(gòu)建方法。設(shè)計表現(xiàn)能力也可分為手繪表現(xiàn)能力、 計算機(jī)繪圖能力、方案制作能力。在能力素質(zhì)的構(gòu)建過程中，需將核心能力和人才培養(yǎng)方案中專業(yè)核心課程相對接，使人才培養(yǎng)直接符合行業(yè)、企業(yè)的實際需求。（一） 愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。 愛崗敬業(yè)指的是忠于職守的事業(yè)精神，這是職業(yè)道德的基礎(chǔ)。愛崗就是人員應(yīng)該熱愛自己的本職工作， 安心于本職崗位，穩(wěn)定、持久地恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是 人員應(yīng)該充分認(rèn)識本職工作在社會經(jīng)濟(jì)活動中的地位和作用，所以學(xué)生要正確對待自己所從事的行業(yè)， 在職業(yè)活動中具有高度的勞動熱情和創(chuàng)造性，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，從事工作。（二）團(tuán)隊協(xié)作的職業(yè)意識。學(xué)會協(xié)作，善于溝通是當(dāng)今人才的 必備素質(zhì)， 是一個取得成功的必要條件。 高職院校學(xué)生作為時代的新生力量， 在校期間對他們進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng)是十分重要的。通過在學(xué)校組織多種集體活動，以競賽為引領(lǐng)，提高職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué) 生團(tuán)隊合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識等職業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生之間、 學(xué)生和老師之間