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1、偶戲融入英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享桃園縣國(guó)中英語(yǔ)輔導(dǎo)團(tuán)員 何姿儀時(shí)間:97.12.29 地點(diǎn):臺(tái)北縣立江翠國(guó)中2008/12/292簡(jiǎn)報(bào)架構(gòu)n為何要做偶戲n如何教做偶戲 準(zhǔn)備流程訓(xùn)練流程n綜合經(jīng)驗(yàn)分享2008/12/293為何要做偶戲n前言(計(jì)畫緣起、實(shí)施對(duì)象、實(shí)施時(shí)間)n偶戲?qū)χw的要求低n偶戲?qū)β曇舻囊蟾遪偶戲的費(fèi)用支出少n跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不一樣的家政課n科技的結(jié)合(影音多媒體、部落格) http:/ (2006.11月初)n教師示範(fàn):教師預(yù)做布偶供參考(非本意)n角色抽籤:全班分四組,每組負(fù)責(zé)2-3個(gè)角色n小組工作分配n草圖繪製n預(yù)算控制:各組自行蒐集材料 / 填表進(jìn)行全班合購(gòu)n布偶縫製(拍照,上傳
2、至部落格)2008/12/296訓(xùn)練流程(2):劇本 (2006.11月中)n劇本長(zhǎng)度:一個(gè)A4紙5頁(yè)的劇本,在舞臺(tái)上呈現(xiàn)的時(shí)間約10分鐘;而一場(chǎng)10分鐘的戲,則需_個(gè)小時(shí)的排練時(shí)間n劇本內(nèi)容: 耳熟能詳?shù)墓适?缺點(diǎn): 自編劇本 缺點(diǎn): 劇本改寫 可加入歌曲元素/結(jié)合課程主題或時(shí)事 幽默很重要2008/12/297訓(xùn)練流程(2):劇本 (2006.11月中)寓言故事創(chuàng)作:n決定寓意(用自己的話)n討論各種可能發(fā)生的問題/衝突(以帶出寓意)n列出動(dòng)物n決定哪隻動(dòng)物會(huì)學(xué)到教訓(xùn)n討論過程(主角/配角/衝突)n討論可能的後果2008/12/298訓(xùn)練流程(2):劇本 (2006.11月中)Some p
3、rompts that might help thebrainstorming: greed, selfishness, meanness, bullying, showing off, bragging, stealing, cheating, being too silly, believing anything without thinking, lying, laziness, making fun of others, putting others down, teasing, giving up too easily, always complaining, gossiping,
4、breaking promises, being jealous, making bad friends, laughing when someone else is hurt, etc.2008/12/299訓(xùn)練流程(2):劇本 (2006.11月中)n架設(shè)部落格:總部 + 分部 + 個(gè)人n英打訓(xùn)練:電腦教室n提供劇本範(fàn)例:放在部落格n各組劇本討論n各組劇本繕打:電子檔寄給老師n各組劇本修改與觀摩:老師複製內(nèi)容,將原版與修改版貼到部落格,供各組觀摩,並且做回應(yīng)心得/想法n學(xué)生作品:雞兔賽跑 學(xué)唱歌的狐貍2008/12/2910訓(xùn)練流程(3):排演練習(xí)n聲音訓(xùn)練(1) 播放有聲書CD當(dāng)示範(fàn) (2) mp3錄音 (3) 組長(zhǎng)帶讀劇本n操偶練習(xí)n音效搭配 (多借幾臺(tái)NB)n專家指導(dǎo)2008/12/2911訓(xùn)練流程(4):偶戲公演 (2007.1.24)n劇團(tuán)命名n宣傳海報(bào)n場(chǎng)地布置n演員進(jìn)出場(chǎng)動(dòng)線n演出前的確認(rèn)(音效、道具、麥克風(fēng))n與觀眾的互動(dòng) (有獎(jiǎng)徵答、
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