




已閱讀5頁(yè),還剩48頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
英國(guó)劍橋大學(xué)Roscoe和他的同事(19581963)在正常固結(jié)粘土和超因結(jié)粘土試樣的排水和不排水三軸試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,發(fā)展了Rendulic(1937)提出的飽和粘土有效應(yīng)力和孔隙比成唯一關(guān)系的概念,提出完全狀態(tài)邊界面的思想。他們假定土體是加工硬化材料,服從相關(guān)聯(lián)流動(dòng)規(guī)則,根據(jù)能量方程,建立劍橋模型(Cam Clay Model)。劍橋模型又稱為臨界狀態(tài)模型。這個(gè)模型從理論上闡明了土體彈塑性變形特性,標(biāo)志著土的本構(gòu)理論發(fā)展新階段的開(kāi)始。劍橋模型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在生產(chǎn)制造中的應(yīng)用實(shí)例研究試題及答案
- 2025網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備采購(gòu)合同書(shū)
- 計(jì)算機(jī)二級(jí)Web考試突破試題及答案討論
- 基于2025年農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化新型土壤改良劑研發(fā)與推廣研究報(bào)告
- 家庭教育指導(dǎo)服務(wù)市場(chǎng)供需動(dòng)態(tài)與行業(yè)創(chuàng)新路徑研究報(bào)告
- 2025年多式聯(lián)運(yùn)信息平臺(tái)用戶需求分析及功能優(yōu)化策略報(bào)告
- 2025年鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目旅游住宿業(yè)發(fā)展研究報(bào)告
- 危險(xiǎn)品裝卸管理人員復(fù)習(xí)測(cè)試卷附答案
- 中國(guó)異氰脲酸三縮水甘油酯項(xiàng)目投資計(jì)劃書(shū)
- 中國(guó)速凍雞肉行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- 2021年中醫(yī)助理醫(yī)師考試實(shí)踐技能第一站:病例分析
- 專業(yè)合作社注銷清算報(bào)告范本
- 2021年上海市普陀區(qū)初三中考二??鐚W(xué)科案例分析試卷(含標(biāo)答)
- 李勝利-胎兒心臟掃查方法65張課件
- DT帶式輸送機(jī)使用說(shuō)明書(shū)
- 如何運(yùn)用ABC法則(銷售溝通)課件
- 施工升降機(jī)專項(xiàng)方案
- 蚯蚓的日記【經(jīng)典繪本】
- 《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論(第二版)》第八章 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)和歷史趨勢(shì)
- 2023年高考新課標(biāo)Ⅱ卷文綜歷史試題解析
- 全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)人教版高中地理必修二《人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題》精美賽課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論