職業(yè)生涯規(guī)劃模板(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上個人職業(yè)生涯規(guī)劃目錄一、 自我分析31. 我的性格32. 我的興趣33. 我所具有的能力34. 我的價值觀35. 我的優(yōu)勢和劣勢36. 我的技能3二、 專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析3三、 職業(yè)選擇分析41. 我選擇職業(yè)的困惑42. 我的職業(yè)選擇43. 我的選擇路徑44. SWOT分析4四、 未來三年的行動計劃51. 2016年暑假52. 20152016學(xué)年53. 20172018學(xué)年6一、自我分析1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大

2、都比較要強，不服輸，總想比別人做的更好，屬于完美主義型。不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。2、我的興趣：喜歡唱歌，跳舞，練書法，逛街，各種體育活動等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有專心于一個方面，廣而不精。3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，團(tuán)學(xué)會媒體中心圖片組任干事，校議事會議案組任干事，所以在這一年里，自

3、己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。并且我懂得了怎么協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作，兩者共同發(fā)展。4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的健康快樂，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。所有的財富都要靠自己去創(chuàng)造，而不是去依賴，主要努力了，想要的都會有的。5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織

4、能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。6、我的技能：口語表達(dá)能力比較強，善于學(xué)習(xí)新事物。二、專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析漢語言專業(yè)培養(yǎng)具備漢語及語言學(xué)、中國文學(xué)等方面的系統(tǒng)知識和專業(yè)技能，能在高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)相關(guān)部門從事漢語言文字的教學(xué)科研、對外漢語教學(xué)、語言文字管理及語言應(yīng)用方面實際工作的語言學(xué)高級專門人才。該專業(yè)側(cè)重于在漢語和對外漢語方面的教學(xué)和研究，要求學(xué)生有較強的文字運用能力，以及廣博的文、史、哲的知識基礎(chǔ)。本專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要與中國語言文學(xué)

5、的內(nèi)在規(guī)律，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、能夠為國家培養(yǎng)具有一定的漢語言文學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠勝任中等學(xué)校語文教育教學(xué)工作和文化宣傳及秘書工作的應(yīng)用型人才。作為一個傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會需求雖然也在不斷增大，總體來說是趨于飽和。近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢一直比較平穩(wěn)，不那么熱門。所以漢語言文學(xué)專業(yè)的一般人才今兩年面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗。另外,知識結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科知識的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所決定的。三、職業(yè)選擇分析1、 在選

6、擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)漢語言文學(xué)非師范類，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作。2、 我的職業(yè)選擇：第一，初中老師 第二，考公務(wù)員 第三，文秘。3、 我的選擇路徑：考教師資格證，當(dāng)老師4、 SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)1.有學(xué)習(xí)新知識的能力2. 目標(biāo)明確3.善于動腦思考4.分析問題的能力比較強5.組織和合作能力強6.求職能力強7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強弱勢因素(

7、W)1.專業(yè)知識水平不夠2.缺乏耐心3.自己努力不夠外部環(huán)境因素機(jī)會因素(O)1.所學(xué)專業(yè)很好，就業(yè)范圍廣威脅因素(T)1.女生工作不好找2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊張SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。四、未來三年的行動計劃：1、2016年暑假：進(jìn)行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團(tuán)隊合作能力。并去相關(guān)的工作單位見習(xí)，更好的了解這個專業(yè)所要學(xué)習(xí)和具備的內(nèi)容。2、20152016學(xué)年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考教師資格證，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學(xué)習(xí)，一定要打好基礎(chǔ)。在這期間，我要多參加學(xué)院和學(xué)校舉辦的各個活動，積累經(jīng)驗，提升自己各個方面的能力，增強自己的競爭優(yōu)勢。四六級：在6月份考過英語四級，在2016年12月考過英語六級，并爭取考過計算機(jī)二級。獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績都過80，績點達(dá)到4及以上，爭取獲得一等獎學(xué)金和十佳大學(xué)生的稱號