北京交通大學遠程與繼續(xù)教育學院

1、北京交通大學遠程與繼續(xù)教育學院?？粕厴I(yè)調研報告規(guī)范一、畢業(yè)調研報告目的和任務畢業(yè)調研報告是教學計劃中最后一個教學環(huán)節(jié)，是檢驗學生綜合學習效果與技能水平的重要環(huán)節(jié)， 也是學生將所學專業(yè)知識進行系統梳理、融會貫通的關鍵性一步。畢業(yè)調研報告的任務： 學生結合所學專業(yè)知識， 通過到相關單位進行深入調研，綜合運用所學知識、技能，分析調查研究活動中發(fā)現的問題，提出合理化建議，解決生產和管理中的實際問題。二、畢業(yè)調研報告的內容要求1、調研報告內容必須結合生產實際，與所學專業(yè)相關 , 學生獨立完成。（學生自行聯系調研單位）2、報告內容詳略得當，重點突出，文理順暢。所提建議合理，具有應用價值。3、調研報告篇幅

2、要求：正文4000 字以上。4、調研報告的完成時間不少于10 周。三、畢業(yè)調研報告的結構畢業(yè)調研報告包括封面、單位評議表、成績評議表、開題報告、目錄、正文、參考文獻。其中正文內容包含以下五個方面：1、調研目的；2、調研方法；3、調研內容及過程；64、調研結論與建議；5、參考文獻。四、畢業(yè)調研報告的開題報告的內容及要求1、開題報告的目的和任務開題報告的目的是讓學生就畢業(yè)調研報告所做工作的必要性和可行性進行論證；學生要在充分理解畢業(yè)調研目的和任務的基礎上，經過認真思考和初步調研， 在 2 周內寫出一篇 500 字左右的開題報告，對畢業(yè)調研報告的研究內容、研究方案和進度安排等進行扼要闡述。2、開題報

3、告的內容及結構開題報告包含以下五個方面的內容：（ 1）畢業(yè)調研報告的題目；（ 2）選題的目的及意義（即調研的必要性） ；（ 3）調研的重點問題；（ 4）調研方案及具備的條件（調研的可行性） ；（ 5）調研工作的進度安排。3、開題報告的檢查與成績評定指導教師對學生的開題報告進行檢查，成績按合格、不合格兩級評定。只有題目符合要求且研究方案切實可行的開題報告方可認為開題合格，學生才有資格繼續(xù)畢業(yè)調研工作；否則為不合格，不得進行后續(xù)工作，并須在2 周內重新完成開題報告，直至合格。畢業(yè)調研報告題目一經確定， 原則上不得更換。若需要更換題目，須向指導教師申請，指導教師同意后方可實施。4、開題報告的文體格式

4、與畢業(yè)調研報告打印格式要求相同。五、畢業(yè)調研報告文字打印格式和裝訂要求1、報告一律使用A4 紙打印。72、字間距設置為“標準” 。3、段落設置為“單倍行間距” 。4、字號設置為： 標題：宋體二號加粗； 正文一級標題：宋體四號加粗； 正文二級標題：宋體小四號加粗； 正文為宋體小四號： 正文中所有非漢字均為Times New Roman 體；5、頁邊距：上 2.54cm下 2.54cm 左 2.50cm右 2.00cm ；頁眉：1.50cm 頁腳： 1.75cm 頁碼置于右下角。6、報告裝訂順序依次是封面、單位評議表、成績評議表、開題報告、正文內容（目錄、正文、參考文獻）。六、成績評定1、畢業(yè)調研報告成績按合格、不合格兩級評定。以下情況成績不合格： 調研報告格式不符合規(guī)范。 調研報告的內容不符合要求， 或者三分之一以上內容為網站、期刊、雜志等媒體上抄襲。 同學間調研報告內容雷同達到三分之一。 調研報告內容與所學專業(yè)無關。2、畢業(yè)調研報告未能按時完成或成績不合格者將不予畢業(yè)。8調研報告年級：專業(yè)：層次：姓名：遠程與繼續(xù)教育學院2012年月日9北京交通大學調研單位評議表年級層次專業(yè)姓名調研單位調研起止時間調研單位意見調研單位蓋章年月日10北京交通大學調研報告成績評議年級層次專業(yè)姓名題目評閱教師意見成績評定：評閱教師：年月日1