初二物理上冊(cè)第二章復(fù)習(xí)試題

1、初二物理上冊(cè)第二章復(fù)習(xí)試題【】想要學(xué)好物理 ,就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 ,勤于動(dòng)腦筋思考 ,下面是查字典物理網(wǎng)給大家準(zhǔn)備的初二物理上冊(cè)第二章復(fù)習(xí)試題 ,希望大家好好努力。初二物理上冊(cè)第二章復(fù)習(xí)試題一、填空題1、當(dāng)鑼被敲響時(shí) ,用手按住鑼面 ,鑼聲消失了 ,這是因?yàn)殍屆嫱Ｖ沽薩 ,這說(shuō)明物體的_停止了 ,發(fā)聲也就停止了,聲音是由_而產(chǎn)生的.2、把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi) ,逐漸抽出其中的空氣 ,可聽到鬧鐘的鈴聲逐漸減弱 ,到最后就聽不到了.重新向玻璃罩內(nèi)注入空氣又聽到了鬧鐘的鈴聲.這說(shuō)明 ,聲音要靠_傳播 ,日常我們聽到的聲音是靠_ 傳來(lái)的 ,實(shí)際上_和_也能傳聲 ,_不能傳聲.3、聲速跟介質(zhì)的種類有

2、關(guān) ,還跟介質(zhì)的_ 有關(guān) ,15 時(shí)空氣中的聲速是_ m/s.4.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶玻璃震碎 ,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 ,同時(shí)聲波還可以傳遞 .5、回聲傳到人耳比原聲晚0.1 s以上 ,人耳才能將回聲和原聲區(qū)分開 ,要想聽到回聲 ,障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)該為_.6、發(fā)聲物體單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫_ ,聲源振動(dòng)的_決定了它發(fā)出聲音的_ .聲源振動(dòng)的越快 ,發(fā)出聲音的_越高 ,聲源振動(dòng)的越慢 ,發(fā)出聲音的_越低.7、人感覺(jué)到的聲音的大小叫_ ,它由_和_決定.8、管樂(lè)器的音調(diào)變化由_決定 ,_產(chǎn)生低音 ,_產(chǎn)生高音.9漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來(lái) ,說(shuō)

3、明 能傳聲;土 說(shuō)明 能傳聲.聲音不能在 中傳播.10、人們能感受到的聲音的頻率有一定的范圍 ,大多數(shù)人能夠感受到的聲音的頻率范圍是_到_.11、將肥皂膜放在正在放音的音箱前邊 ,可看到肥皂膜在_ ,說(shuō)明聲音是一種波動(dòng) ,并且_能量.有一種超聲波牙刷 ,能發(fā)射一種超聲波 ,這種超聲波可以穿過(guò)牙齒周圍的液體引起強(qiáng)烈的振動(dòng) ,從而將牙齒上的污垢去除下來(lái)而不會(huì)損壞牙齒 ,使用超聲波是因?yàn)樗a(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲_.12、用大小不同的力彈同一個(gè)琴鍵 ,發(fā)出聲音的 不同;用大小相同的力彈不同的琴鍵 ,發(fā)出聲音的 不同;用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音 ,發(fā)出聲音的 不同.13、聲納探傷就是人們向待查

4、工件發(fā)射一種超聲波 ,經(jīng)工件反射后接收 ,經(jīng)分析反射回來(lái)超聲波的時(shí)間 ,就可以判斷出工件的傷痕在什么位置 ,這是利用了聲在不同介質(zhì)中_的原理.14、次聲波可以繞過(guò)較大的障礙物傳播的很遠(yuǎn) ,地震時(shí)伴有_產(chǎn)生 ,地震觀測(cè)站就是利用_接收器來(lái)測(cè)定何時(shí)、何地、發(fā)生了幾級(jí)地震的.二、選擇題15、以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A.我們可能聽不到正在振動(dòng)的物體發(fā)出的聲音B.聲音的傳播速度一定是340m/sC.聲音可以從地球傳到其它星球 D.吹哨子是靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲的16、地震發(fā)生后 ,.以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施 ,請(qǐng)指出切實(shí)可行的是( )A.大聲呼救 B.靜等救援人員來(lái)營(yíng)救C.用硬物敲擊預(yù)制板或

5、墻壁 ,向營(yíng)救人員求救D.見(jiàn)縫就鉆 ,從廢墟中爬出來(lái)17、醫(yī)生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音,是因?yàn)槁犜\器可以( )A.提高聲音的音調(diào) B.減少聲音的分散,提高響度C.降低聲音的音調(diào) D.增強(qiáng)音色18、小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次是由下述物質(zhì)傳播的( )A.鋼、空氣、水 B.鋼、水、空氣C.水、空氣、鋼 D.空氣、水、鋼19、月球上的宇航員相互交談時(shí)使用無(wú)線電 ,這是因?yàn)? )A.用無(wú)線電交談比直接交談清晰 B.宇航員距離遠(yuǎn)直接交談聽不見(jiàn)C.月球上的巖石不傳聲 D.月球上沒(méi)有空氣20、聲音在水中傳播的過(guò)程中 ,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是( )A.聲音

6、的音調(diào)保持不變 B.聲音的響度保持不變C.聲音的傳播速度逐漸減小 D.以上說(shuō)法都不對(duì)21.關(guān)于打擊樂(lè)器 ,以下說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是A.打擊力量越大 ,聲音響度越大 B. 鼓面越大聲音越響亮C.鼓面繃得越緊 ,音調(diào)越高 D. 鼓的大小不同 ,音色不同22、人民大會(huì)堂四周墻壁做成有許多針狀小孔(像蜂窩似的小孔) ,這是為了( )A.減弱聲波的反射 B.增加聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度 D.裝潢禮堂 ,美觀好看23.關(guān)于聲音 ,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.只要物體在振動(dòng) ,我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音B.聲源振動(dòng)越強(qiáng)烈 ,它發(fā)出的聲音越大C.因?yàn)槊總€(gè)人的音調(diào)不同 ,所以我們能分辨出熟人的聲音D.音樂(lè)聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)有時(shí)侯也是噪聲三.實(shí)驗(yàn)題24、為了探究聲音產(chǎn)生的條件 ,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘下在響鈴 ,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后 ,鈴聲明顯減小.乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面 ,水面濺起水花.丙：吹笛子時(shí) ,手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢患?xì)小的筆 ,把鐘敲響后 ,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò) ,可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線.你認(rèn)為 ,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件 ,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?三、計(jì)算題25、測(cè)量船在海面向海底發(fā)射波速為1450 m/s的超聲波 ,并測(cè)得超聲波從發(fā)