小學(xué)落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃實(shí)施細(xì)則

1、小學(xué)落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃實(shí)施細(xì)則為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)關(guān)于落實(shí)課程計(jì)劃、切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)和大連市小學(xué)教學(xué)管理工作意見(jiàn)，我校將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，具體實(shí)施細(xì)則如下：一、全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照大連市教育課程計(jì)劃（試行）的要求去做。在課程的設(shè)置上，體現(xiàn)以下原則：1.均衡設(shè)置課程2.加強(qiáng)課程的綜合性（1）注重學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科之間的相互滲透（2）綜合實(shí)踐活動(dòng)為必修課程，其主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐及勞動(dòng)與技術(shù)教育等3.加強(qiáng)課程的選擇性根據(jù)我校的實(shí)際、教師的潛能及學(xué)生的實(shí)際需求等方面的因素，積極、認(rèn)真辦好我校的校本課程，努力辦出學(xué)校的特色

2、。二、課程的設(shè)置及具體安排一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)品生22品社2233科學(xué)2222語(yǔ)文887766數(shù)學(xué)444444外語(yǔ)222233體育443333音樂(lè)222222美術(shù)222222綜合實(shí)踐活動(dòng)3333地方課程333333三、課程安排的說(shuō)明1.每學(xué)年上課時(shí)間為35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間為2周，學(xué)校機(jī)動(dòng)2周。2.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程為必修課，平均每周3節(jié)，其中包括1節(jié)信息技術(shù)課（我校1-6年級(jí)均安排了信息技術(shù)課，另外還安排了1課時(shí)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自主應(yīng)用時(shí)間），其余兩節(jié)用于勞動(dòng)或勞動(dòng)技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，以“融合”或“拖帶”的形式開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐可以綜合使用，也可分

3、散使用。3.3-6年級(jí)每周的語(yǔ)文課時(shí)中安排1節(jié)寫字課，一、二年級(jí)的寫字課隨語(yǔ)文教學(xué)同步進(jìn)行。4.學(xué)生每天保證1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，每天固定安排不少于25分鐘的大課間活動(dòng)，在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，學(xué)校以班級(jí)為單位進(jìn)行課外體育活動(dòng)。5.關(guān)于地方課程以鄧小平“三個(gè)面向”和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)思想，把“以學(xué)生的發(fā)展為本、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)”作為地方課程實(shí)施的基本理念，全面貫徹黨的教育方針。地方課程的實(shí)施原則：整體性原則、發(fā)展性原則、實(shí)踐性原則、獨(dú)立性原則、地方性原則、綜合性原則。地方課程為獨(dú)立設(shè)置的必修課。地方課程的內(nèi)容與科目主要包括：安全教育（含交通安全教育、心理健康教育、消

4、防安全教育、防地震災(zāi)害教育、防雷擊災(zāi)害教育等）、公共衛(wèi)生教育（含食品衛(wèi)生、常見(jiàn)病預(yù)防、青春期教育、毒品預(yù)防教育、預(yù)防艾滋病教育等）、國(guó)防教育、人口教育、民族常識(shí)、環(huán)境教育、法制教育等。另外，科技教育、毒品預(yù)防教育可安排在科技中心集中進(jìn)行；安全教育、法制教育可利用期末學(xué)生考完試放假前期間集中進(jìn)行；還要結(jié)合安全日（每年3月份最后一周的周一）、世界地球日（4月22日）、世界無(wú)煙日（5月31日）、世界反毒品日（6月26日）、世界愛(ài)牙日（9月20日）、世界精神衛(wèi)生日（10月10日）、消防宣傳日（11月9日）、法制宣傳日（12月4日）等宣傳活動(dòng)，集中進(jìn)行地方課程中的相關(guān)專題教育。地方課程設(shè)置表課程內(nèi)容課時(shí)

5、1年級(jí)2年級(jí)3年級(jí)4年級(jí)5年級(jí)6年級(jí)上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期上學(xué)期下學(xué)期心理健康教育2555555安全教育42343434343434公共衛(wèi)生教育2555555民族常識(shí)201010法制教育2442424242科技教育60202020人口與環(huán)境教育501010101010國(guó)際理解教育30101010遼寧自然與地理55遼寧歷史與任務(wù)1055地方課程的實(shí)施要鼓勵(lì)學(xué)生采取“自主、合作、探究”為主要特征的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生走向生活和社會(huì)學(xué)習(xí)，構(gòu)建以綜合實(shí)踐為主的實(shí)施形式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在地方課程的實(shí)施過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)：（1）教師評(píng)價(jià)：側(cè)重于教師在地方課程中的組織、規(guī)劃、管理、指導(dǎo)