部編版四下第18課《小英雄雨來》同步強(qiáng)化練習(xí)有答案_第1頁
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文檔簡介

1、18小英雄雨來（節(jié)選） 同步強(qiáng)化練習(xí)第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語geboji e n cnh (n g ch dud i r cnb a k ci（) () ( )( )()-、恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語。(）的蘆花（）地哭著（）的浮云（）地看著(）的葦絮(）的眼睛（）地飛來（）的蘆葦（）地指著(）地叫著三、按要求寫詞語。1. “吱扭”、“咕咚咕咚”，這類詞叫像聲詞，書中還有一些請(qǐng) 抄錄下來。2. “飄飄悠悠”這類詞構(gòu)詞的規(guī)律是“ AABB式的，請(qǐng)從書 中再抄錄幾個(gè)。四、給下面句中紅色的字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅?. 媽媽知道他又去耍水了，把臉一沉，叫他過來。（）A.玩弄，戲弄。B.玩、玩耍C施展，表現(xiàn)出來。2.

2、 我們對(duì)鬼子，懷有刻骨的仇恨。（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有3. 蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚 厚的白雪。（ ）A.開發(fā)修建B.張開舒展C列出【答案】一、胳膊 劫難 紅綢 敵人 扒開二、（ 雪白 ）的蘆花 （ 嗚嗚）地哭著 （紅色 ）的浮云 （呆呆 ）地 看著 （柔軟 ）的葦絮（圓圓 ）的眼睛 （嗖嗖 ）地飛來 （黃綠 ）的蘆葦 （ 認(rèn)真 ）地指著 （嗚哩哇啦 ）地叫著三、1.嘩啦嘩啦 吧唧吧唧 哐啷 咕咚咕咚 嗖嗖 嗚嗚2.飄飄灑灑 平平安安 高高興興 開開心心四、1.B2.D 3.B第二課時(shí)、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞,找一找按要求填在橫線上。人入水中 :許多人小聲說話 :人跑的聲音 :爸爸抽煙袋 :翻課本 :門響聲 :槍栓響 :日本鬼子說話 :二、讀下面的話,寫出破折號(hào)的作用?！拔覀兪侵袊?,我們愛自己的祖國” 這里的破折號(hào)的作用是：三、根據(jù)課文內(nèi)容的順序 ,把兩邊的內(nèi)容連起來。 課文寫作的順序 主要內(nèi)容 第一部分誤以為犧牲,大家傷心第二部分機(jī)智脫了險(xiǎn),人們高興第三部分被敵人拷打,寧死不屈第四部分上夜校念書,明白道理第五部分掩護(hù)李大叔,雨來被抓第六部分游泳本領(lǐng)高,伙伴佩服、撲通口公口公口公口公 羽 羽 羽 羽咕咚咕咚吧唧吧唧嘩啦嘩啦眶啷卡啦嗚哩哇啦二、這里的破折號(hào)表示聲音的延長。第部分誤以為犧牲第二部分/仏智脫了險(xiǎn)第

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