婁底市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

1、婁底市2011年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試·語文12 本卷難度：適中難度系數(shù)：0.65易錯題：1、2、4、5較難題：8、21、22 （滿分120分,考試時間120分鐘） 一、語言積累與運用(30分) 1. 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（2分）（） A. 恐嚇(è)對峙(cì)義憤填膺() B. 嫻熟(á)休憩(ì)揠苗助長(à) C. 秀頎(í)隘口（ì）鍥而不舍(è) D. 襤褸（）棲息() 韜光養(yǎng)晦（ ） 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（） A. 恍惚矜持金碧輝煌措手不及 B. 震懾狼藉按

2、步就班司空見慣 C. 漫罵憔悴兇神惡煞一瀉千里 D. 蛻變挑釁記憶尤新眼花繚亂 3. 下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是（2分）（） A. 閃閃的紅星是一部優(yōu)秀的兒童影片，上世紀(jì)七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾喜愛。 B. 兩岸實現(xiàn)“三通”以來，去臺灣和來大陸觀光旅游的游客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往熱潮。 C. 今年上半年長江中下游出現(xiàn)60年罕見旱情，湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開裂，災(zāi)區(qū)人民心急如焚。 D. 駭人聽聞的藥家鑫故意殺人案引起社會各界的廣泛關(guān)注，它警示我們要切實加強對青少年道德和法律的教育。 4. 下列句子沒有語病的一項是（2分）（） A. 通過今年食鹽搶購事件

3、，使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。 B. 中國撤離在利比亞的公民行動，表達了黨和政府堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”和“外交為民”的理念。 C. 在今年的全國兩會上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過高，已成為城市發(fā)展必須面對的重大課題。 D. 全國青少年科技創(chuàng)新大賽具有廣泛的活動基礎(chǔ)，每年有超過1000萬名左右的青少年參加從基層學(xué)校到全國大賽的不同層次活動。 5. 下列文學(xué)常識表達有錯誤的一項是（2分）（） A. 水滸傳塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中俠肝義膽、疾惡如仇、脾氣急躁卻又粗中有細的魯達給讀者留下了深刻的印象。 B. 丑小鴨的作者是丹麥19 世紀(jì)偉大

4、的現(xiàn)實主義作家和詩人安徒生，作品講述了一個經(jīng)歷太多困苦和災(zāi)難的丑小鴨，在好心人的愛護幫助下變成了美麗的白天鵝的故事。 C. 白楊禮贊這篇優(yōu)秀的抒情散文，運用象征手法，通過白楊樹這個藝術(shù)形象，歌頌了樸質(zhì)、堅強、團結(jié)向上的精神和意志。 D. 司馬光的史記是我國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。 6. 下列句子順序排列正確的一項是（2分）（） 在雨林區(qū)，砍掉樹木，興建牧場的做法也很普遍。 人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。 用不了幾年時間牧場主就得放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。 據(jù)估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。 然

5、而這種做法效率極低。 A. B. C. D. 7. 古詩文默寫填空（8分，每空1分） （1）,似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙） (2)野芳發(fā)而幽香，風(fēng)霜高潔，山間之四時也。（歐陽修醉翁亭記） (3)文天祥過零丁洋中表明自己舍生取義的決心，體現(xiàn)民族氣節(jié)的兩句詩是，。 （4）交到好朋友，等于給自己打開了一個最友善的世界。請寫出古代詩歌中兩句表現(xiàn)友情的句子。（課內(nèi)外均可） ，。 8. 根據(jù)下面提供的情境回答問題（2分） 6 月4 日，李娜獲得了2011年法國網(wǎng)球公開賽的冠軍。有人說，29歲才攀上頂峰有點晚，李娜不以為然，她說：“我覺得我還年輕，年齡不是問題，那只是紙上的一個數(shù)字。” 李娜說的這句話表達

6、的意思是： 9. 完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題（8分） （1）為了慶祝建黨90 周年，婁底市委、市政府決定開展“唱紅歌”群眾性廣場文化活動，設(shè)置了“紅歌獻給黨”“歌唱祖國歌唱黨”“童心向黨”等19場大型紅歌專場演出。如果你是“紅歌獻給黨”歌詠比賽的主持人，請你寫幾句富有文采的開場白。（4分） 開場白： （2）今年10月10日是辛亥革命100周年紀(jì)念日，海峽兩岸都將隆重紀(jì)念我國民主革命史上這一光輝的日子。請你運用排比的手法為辛亥革命寫幾句話進行禮贊。（4分） 禮贊詞： 二、閱讀（40分） （一）出師表（節(jié)選） 諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于

7、內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹

8、也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。 10. 對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是（2分）（） A. 此誠危急存亡之秋也(秋天) B. 以光先帝遺德（發(fā)揚光大） C. 以昭陛下平明之理(顯揚) D. 悉以咨之（詢問） 11. 下列句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（2分）（） A. 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂雜然而前陳者 B. 以塞忠諫之路也以其境過清 C. 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)戰(zhàn)于長勺 D. 宜付有司論其刑賞其真無馬邪 12. 下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（2分）（） A. 選文第一段分析

9、當(dāng)前形勢，提出廣開言路的建議，為全篇議論張本。 B. 選文第二段中“若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞”一句強調(diào)依法辦事。 C. 選文第三段和第四段提出親賢遠佞的建議。 D. 選文以議論為主，寓情于議，在談?wù)撔蝿?、方針、政策和歷史經(jīng)驗教訓(xùn)中貫穿一條明顯的抒情線索。 13. 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分） （1）陟罰臧否，不宜異同。 （2）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。 14. 作者在選文中六次提到“先帝”有何用意？（2分） （二）夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？ 15. “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這兩句詩是由當(dāng)前

10、所激發(fā)出來的對未來的憧憬。（2分） 16. 這首詩借“巴山夜雨”之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） （三）溫差發(fā)電：綠色環(huán)保的新能源 高峰 自然界中的溫差變化是一種豐富的綠色能源。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，這種新型能源逐漸被人們認識和利用。 1933年，在法國的一個實驗室 ，科學(xué)家在室溫下利用30溫差推動小型發(fā)動機發(fā)電，點亮了幾個小燈泡，首次證實自然溫差作為能源的可能性。20世紀(jì)60年代，美國阿拉斯加輸油管利用寒冷的氣候條件加強散熱，以防止基土融化下沉，從而保證了管路系統(tǒng)的安全運行。受此啟發(fā)，研究人員開始對自然溫差能源進行實用化研究。1986年，經(jīng)過約10年的實驗研究，日本建成了世界上第一座以自

11、然冷能制冷的冷藏庫。 海水表面和深層溫度可以相差20 以上，這種差異蘊藏著巨大的能量。據(jù)估算，總蘊量可以達到20億千瓦。目前，科學(xué)家正在積極著手進行海洋溫差能源的開發(fā)利用。海洋溫差發(fā)電已經(jīng)進入試驗階段。美國、法國相繼建造了小型實驗電站。1990 年，日本在鹿兒島正式建造的溫差發(fā)電站，現(xiàn)已正常供電。此外，用海水溫差發(fā)電還具有海水淡化功能一座10萬千瓦的溫差發(fā)電站，每天可產(chǎn)淡水378立方米。通過海洋溫差發(fā)電還可以抽取深層海水中的豐富營養(yǎng)物質(zhì)，增加近海捕魚量。 利用自然溫差能源可以實現(xiàn)房屋的無能耗調(diào)溫。它與普通空調(diào)設(shè)施投資相當(dāng)，但運轉(zhuǎn)時只需要消耗一些通風(fēng)用電。耗電功率可以降到一般空調(diào)的1/30以下，

12、大大節(jié)約了能源。據(jù)我國有關(guān)專家測算，如果全國70的采暖、降溫消耗改用自然溫差能源，每年至少可以節(jié)省1 億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。 自然溫差能源能夠有效地解決電腦和其他電子產(chǎn)品的散熱問題。電腦主機箱中有一電風(fēng)扇，開機時轉(zhuǎn)動，可以幫助其中的電子元件散熱 。如果充分利用自然冷能，制成高效散熱板，就可以拆掉這臺電扇，從而提高電腦的使用壽命。 在沙漠中修建無能耗大型冷凝器。白天利用太陽的輻射熱及高溫使苦水、咸水蒸發(fā)，將水蒸氣引入冷凝器中，就能得到蒸餾水。夜間氣溫降低后，儲存高溫的熱管開始工作，將冷凝器周圍的熱量傳出，散往大氣。于是冷凝器又重新具備了冷凝水蒸氣的能力。如此周而復(fù)始，連續(xù)不斷，就可以實現(xiàn)苦水、咸水淡化。

13、17. 選文第段主要說明什么？（2分） 18. 選文段運用了哪些說明方法？（2分） 19. 選文第段畫線句子中的“至少”一詞能否刪去，為什么？（2分） 20. 選文段說明了溫差發(fā)電有哪些好處？（3分） （四）掌心化雪 丁立梅 那個時候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個家，風(fēng)雨飄搖。 大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面。可是看看母親愁苦的臉，她把這個欲望，壓進肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。 拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個瓊樓玉宇的世界。她呆呆站著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她

14、，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了?！?她慌張地答：“我不冷?！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個有自尊的孩子，她實在怕人窺見她的貧窮。 語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個景物描寫競賽，就寫外面的雪，有豐厚的獎品等著你們哦。” 教室里炸開了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測，會是什么呢？ 很快，同學(xué)們都寫好了，每個人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的?！彼龥]想過得獎，她認為那是很遙遠的事，因為她的成績一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，

15、她把自己封閉成孤立的世界。 改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會悄悄融化成暖暖的水。”這句話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競賽中，她竟得了一等獎。一等獎僅僅一個，后面有兩個二等獎，三個三等獎。 獎品搬上講臺，一等獎的獎品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎的獎品是圍巾，三等獎的獎品是手套。 在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎品。她覺得心中某個角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤潤的暖了心。那個冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個冬天，一直到春暖花開。 后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個游戲。” 她的游戲，花樣百出，有時猜謎語，有時背唐詩，有時算算術(shù)，有時捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會得到她的獎品衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎勵。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。 21. 選文第段畫線的句子中“壓”字用得精練、準(zhǔn)確，請作具體分析。（2分） 22. 語文老師為什么