福建省泉州市2012-2013學(xué)年高二語文上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、泉州一中2012-2013學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試題一默寫、填空（14分）1根據(jù)課文內(nèi)容，將下列名句補充完整。（12分）（1）既無叔伯，終鮮兄弟。 ，晚有兒息。（李密陳情表）（2）過蒙拔擢， ，豈敢盤桓，有所希冀？（李密陳情表）（3） ，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。（王勃滕王閣序）（4）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒， 。（王勃滕王閣序）（5）五步一樓，十步一閣； ，檐牙高啄；各抱地勢， 。（杜牧阿房宮賦）（6）出師未捷身先死， 。（杜甫蜀相）（7）吳楚東南坼， 。（杜甫登岳陽樓）（8）細(xì)草微風(fēng)岸， 。（杜甫旅夜書懷）（9） ，青樓夢好，難賦深情。（姜夔揚州慢）（10）五花馬，

2、千金裘，呼兒將出換美酒， 。（李白將進(jìn)酒）（11）小樓昨夜又東風(fēng)， 。（李煜虞美人）2文化常識填空（2分）（1） （填人名）在建安詩人中成就最為突出，他的五言詩“骨氣奇高，辭采華茂”，鐘嶸詩品譽之為“詩中之圣”。 （2）漢代散文可分為 、政論文、賦三類。 二基礎(chǔ)知識(9分)3下列詞語中加點的字注音正確的一項是：（ ）（3分）A鼙（p）鼓 千乘 (chng) 玉扃（jing） 云消雨霽(q)B騞然（hu） 砉然 (hu) 肯綮 (qn) 游刃有余(rn)C縵立 (mn) 媵嬙 (yng) 邐迤 (l) 鼎鐺玉石(chng)D垓（gi）下 田父（f）十余創(chuàng)（chung） 抱薪救火(xn)4.下列各

3、句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A、許多家長以為只要給孩子單獨租房居住并且家長陪讀就會提高學(xué)習(xí)成績，結(jié)果弄巧成拙，孩子反而由于心理問題而成績滑坡。B、一開盤，這只股票就一路狂跌，勢如破竹，使已經(jīng)遭受股市重重打擊的股民又雪上加霜。C、他們以實際行動履行自己的誓言，發(fā)奮苦練，終于在北京奪得四枚金牌，雄辯地說明哀兵必勝。D、似乎人類在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問題就一籌莫展，宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類碰到的幾個最大的難題。5.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A網(wǎng)上購物方便快捷，好處多多，但是由于“好處”的兌現(xiàn)并沒有實現(xiàn)，目前很難受到人們青睞。B世博會吉祥物“海寶”設(shè)

4、計獨具匠心，鮮明的中國特色、濃郁的傳統(tǒng)風(fēng)格以及時尚的現(xiàn)代造型令世人耳目一新。C要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費，必須大力提倡節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會，這是保障我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。D“IP長途，每分鐘不到兩角錢”、“手機新打法，接聽全免費”這些平時在各種路牌、平面、媒體雜志以及電視上的通信產(chǎn)品廣告中被廣泛宣傳的“超值”服務(wù)，被國家發(fā)改委通報涉及價格違法。三古詩文閱讀（18分）閱讀文段，回答文后6-9題六國論 李楨宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦，自弱，取夷滅，不知堅守縱約；齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦：以為必如是，而后秦患可紓。夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪？以余觀之

5、，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當(dāng)是時，東諸侯之六國也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強食而弱肉者，視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié)，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。當(dāng)蘇秦之始出也，固嘗欲用秦，而教之吞天下矣。誠知其易也。使秦過用之，彼其所以為秦謀者，一憂夫張儀也。惟其不用，而轉(zhuǎn)而說六國以縱親，彼豈不逆知天縱約之不可保哉?其心特茍以弋一時之富貴，幸終吾身而約不敗。其激怒張儀而入之于秦，意可見也，洹水之盟，曾未逾年，而齊、魏之師已為秦出矣。夫張儀之辨說，雖欲以散縱而就衡，顧其言曰，親昆弟同父母，尚有爭錢財，而欲恃

6、詐偽反覆，所以狀衰世人之情，非甚謬也。彼六國相圖以攻取，相尚以詐力，非有昆弟骨肉之親，其事又非特財用之細(xì)也。而衡人方日挾強秦之威柄，張喙而恐喝之，即賢智如燕昭者，猶且俯首聽命，謝過不遑，乃欲責(zé)以長?？v親，以相佐助，豈可得哉!所以然者，何也？則以誤于欲為秦之所為也。六國皆欲為秦之所為，而秦獨為之，而遂焉者，所謂得天助云爾。嗟夫！自春秋以來，兵禍日熾；迄乎戰(zhàn)國，而生民之荼毒，有不忍言者。天之愛民甚矣，豈其使六七君者，肆于人上，日驅(qū)無辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以終劉于虐乎？其必不爾矣！是故秦不極強，不能滅六國而帝，不帝，則其惡未極，其惡未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦與六國之自為之也。后之

7、論者，何厚于六國，而必為之圖存也哉！曰：“若是，則六國無術(shù)以自存乎？”曰：奚為其無術(shù)也。焉獨存，雖王可也。孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣，而彼不用也，可慨也夫。6下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 () （3分）A以為必如是，而后秦患可紓 紓：消除B夫后世之所以惡秦者 惡：痛恨C當(dāng)蘇秦之始出也，固嘗欲用秦 固：固執(zhí)D后之論者，何厚于六國 厚：偏重7下列說法全屬于李楨觀點的一項是 () （3分）彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強食而弱肉者日驅(qū)無辜之民，胼手胝足、暴骸中野而秦獨為之，而遂焉者，所謂得天助云爾奚為其無術(shù)也。焉獨存，雖王可也A

8、 B C D8下列對文章內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是 () （3分）A宋朝蘇洵和蘇轍認(rèn)為六國因為割地賄賂秦國削弱自己的力量而導(dǎo)致滅亡。B后人痛恨秦國的原因是因為秦國統(tǒng)治者的殘暴。C六國如果借助有利的地理形勢也能像秦國一樣統(tǒng)一中國。D作者認(rèn)為秦國的滅亡是秦國殘暴到極點，惡貫滿盈所致。9把文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分，3分/題）(1) 孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣，而彼不用也，可慨也夫。譯文： (2) 與爾三矢，爾其勿忘乃父之志?。婀賯餍颍┳g文： (3) 又北向，不能得日，日過午已昏。（項脊軒志） 譯文： 10閱讀下面的詩歌，回答問題。（8分） 幽居初夏 陸游 湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜

9、。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。 籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。注嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。注籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。（1）詩人寫景是從哪幾方面突出表現(xiàn)一個“幽”字的？試作簡要分析。（4分）（2）這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情？(4分)四文學(xué)名著、文化經(jīng)典（17分，名著11分，經(jīng)典6分）11.下列關(guān)于名著的說明，不正確的一項是（ ）（3分）A秦可卿去世后，寶玉推薦鳳姐料理喪事。賈珍便向王夫人提出請求，但王夫人還有些擔(dān)心，后聽鳳姐說得在理，便不作聲。后賈珍通過寶玉把對牌遞給了鳳姐。（紅樓夢）B賈迎春，賈珍的妹妹，由于沒有父母憐愛，養(yǎng)成了孤僻冷漠的性格，

10、心冷嘴冷，后入櫳翠庵為尼。（紅樓夢）C覺慧因參加學(xué)生運動被囚禁在家，閑逛時在梅林里碰見了奉太太之命來摘梅花的鳴鳳，覺慧告訴鳴鳳，將來一定要娶她。鳴鳳凄然地說，她害怕夢做得太好不會長。（家）D梅表姐出嫁后不久就守寡，一次為躲避軍閥混戰(zhàn)，她被迫躲入高公館，并與覺新相遇。善良的瑞玨知道了他們的隱情。心里十分同情，她真誠的安慰梅，兩人隨后也成了朋友。12下列對家、紅樓夢的說明，不正確的一項是（ ）（3分）A在覺新的辦公室，覺慧反復(fù)朗讀新青年雜志里的“我們是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來”這句話，不僅激起了覺民的熱情，也喚起了覺新痛苦的回憶。（家）B醉金剛倪二因酒后辱罵雨村，被雨村拿回

11、衙門懲處。倪二的妻女便求賈蕓幫忙找榮府說情。誰想賈蕓連進(jìn)門的機會都沒有，又怕被人恥笑，只找理由搪塞。倪二回家后聽說這件事十分生氣，便發(fā)誓有機會就將賈府各種丑事說出來，把他們整垮。后來賈母去世，眾人去送殯，倪二便勾結(jié)周瑞的干兒子何三搶劫賈府，擄走妙玉。C. 家中，覺慧是高家年輕一代中最激進(jìn)、最富有斗爭精神的人。他積極參加學(xué)生運動，創(chuàng)辦進(jìn)步刊物，公開支持覺民抗婚，大膽地和丫頭鳴鳳戀愛，最后奔赴上海，踏上了徹底叛逆的道路。（家）D寶玉丟玉之后，人也變得呆傻起來。但黛玉為寶玉失玉而喜，她認(rèn)為寶玉失玉說明和尚道士的金玉良緣之說是不可信的，否則寶玉如何能把玉丟了？（紅樓夢） 13簡答題（只選做一題，5分）

12、（1）紅樓夢中“你從此可都改了罷！”這句是誰說的？指的事是什么？請簡要敘述。（2）紅樓夢第五回中有這樣的判詞：“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀?！边@是誰的判詞？其中的“一從二令三人木，哭向金陵事更哀?！备爬怂氖裁疵\？請簡述。14閱讀下面論語選段，回答問題。（6分）子曰：“先行其言而后從之。”子曰：“巧言令色，鮮仁矣?！弊釉唬骸熬佑G于言而敏于行?！弊釉唬骸肮耪哐灾怀?，恥躬之不逮也?！?論語學(xué)而)(1)下列對上面選段內(nèi)容的理解，不正確的一項是() （3分）A做一個有道德修養(yǎng)，博學(xué)多識的君子，這是孔子弟子們孜孜以求的目標(biāo)。B孔子認(rèn)為，作為一個君子，首先要說

13、出自己的觀點，然后再去做。C孔子認(rèn)為，花言巧語，表面上裝出和顏悅色的樣子，這種人其實內(nèi)心很少“仁”。D孔子說，古人不輕易說話，更不說隨心所欲的話，因為他們怕做不到。(2)在以上材料中，你是如何理解孔子關(guān)于言與行的主張的。（3分） 五現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的文章，完成15-17題。絕唱嚴(yán)陣我每年都要到圓明園去，雖然圓明園一直有荷花池，三四月間，荷葉出水，一片清綠；五六月間，花瓣初展，點點新紅?？晌业綀A明園看荷花，既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花。不知為什么，我總覺得圓明園的荷花和別處的荷花不一樣，它說的話不一樣，它做的夢也不一樣。因此我愿在每年的初冬季節(jié)到圓明園去，不

14、是為別的去，就是為了在這個時候，到那里的荷花池去看荷花。誠然，荷花的綠葉的美是無可比擬的，它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點點的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動的幾顆珍珠。這是一塘荷花最美的時候嗎？“接天蓮葉無窮碧”的名句曾被人無數(shù)次地吟詠過，的確，我起初曾經(jīng)以為，這是荷花最美的時候，可是我現(xiàn)在卻覺得，也許這一切并非如此。誠然，荷花的紅花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永遠(yuǎn)是十五六歲的年紀(jì)，不管在明亮的陽光下或是在輕風(fēng)細(xì)雨中，它婷婷于岸畔又隱隱于水底的那些神秘莫測的艷影，都會使人心醉神迷。這是一塘荷花最美的時候嗎？“映日荷花別樣紅”的詩行，人們總是不絕于口，當(dāng)然

15、，我也曾經(jīng)以為，滿塘紅艷是荷花最美的時候，可是，我現(xiàn)在越來越不這么以為了。既然綠葉不是最美，紅花也不是最美，那么荷花到底在什么時候才是最美的呢？那是一個10多年前的十月，我孤自一人到圓明園，想去尋找那里的殘秋，可是當(dāng)我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上，無意之間，我卻被驀然呈出在我面前的另一種景色震撼了：在映滿圓明園斷石殘柱所組成的黑白相間的奇妙圖案的水影中間，交織其上的是一池殘荷。它有枯梗還高高地聳立著，有的則已折斷在水中；它有的葉子早就被秋風(fēng)撕破，有的卷作黑色的一團(tuán)，卻依然在空中高懸；那些它結(jié)下的果實，那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉

16、，有的被風(fēng)雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守著這自己的根?？吹竭@種景象，看到圓明園斷墻殘柱的倒影上，好些由殘荷組成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圓圈形、菱形的交相印疊的美麗圖案，我頓時感到我走進(jìn)了一個荷花的神奇的世界?！傲舻脷埡陕犛曷暋眴?？不，我當(dāng)時的感覺完全不是這樣。我感到這滿池的荷花沒有枯，沒有死，那布滿池水的斷梗殘枝，完全是那一池碧綠一池艷紅的最高的升華。從它們以殘枝斷梗和倒在池水中的蓮蓬所組成的各種神秘的圖案中間，你可以發(fā)現(xiàn)一種美，可以發(fā)現(xiàn)那處不是紅紅綠綠的俗美，可以發(fā)現(xiàn)那種不是迎合季節(jié)的庸美，可以發(fā)現(xiàn)那種不被別人所發(fā)現(xiàn)的蘊藏于殘破枯敗之中的那種自信和孤高，那種一直展現(xiàn)到生命最

17、后的充滿無比自信的高尚的凄美。它是滿地枯梗殘葉，但它卻表達(dá)了一種力量，一種精神，它不再以綠葉使人清心，也不再以紅花使人陶醉，它現(xiàn)在給人們的，和圓明園留下的斷墻一樣，是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無法摧毀的象征，是一種不屈的沉默。因此，我想，這滿塘殘荷才是圓明園荷池的絕美之處，因為它是遠(yuǎn)勝于色遠(yuǎn)勝于香的一池歷盡凄風(fēng)苦雨的絕唱。何況，隆冬過后，它那散落滿池的蓮子，又會葉出新芽，用它青青的綠意，覆蓋著這片古老的荷池呢！只要不失去那點孤高和自信，即使不再有綠葉紅花，即使只剩下一根枯梗，一片枯葉，也照樣會具有永遠(yuǎn)屬于自己的那種獨特的美。不要留得殘荷聽雨聲，還是在風(fēng)雨聲中去聽殘荷吧！去聽它的精神。去聽它的風(fēng)格。去聽它的情操。去聽它的力量。世間如此，人生如此。只要精神擁有美，便誰也摧毀不了你的美。有些時候，越是摧毀，便越是美麗，存在就是力量。