音樂鑒賞與實踐第一單元第四課音樂的力量（下）

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音樂鑒賞與實踐第一單元

第四課音樂的力量（下）

【主題樂思】：音樂的情感表達《劉三姐》片段一：片段二：作品鑒賞：《世上哪見樹纏藤》思考以下問題：1.你認為這首樂曲表達了怎樣的情感？2.你是從樂曲的哪些方面感受到了它所表達的情感？山中只見藤纏樹世上哪見樹纏藤

青藤若是不纏樹枉過一春又一春

竹子當收你不收筍子當留你不留

繡球當撿你不撿空留兩手撿憂愁

連就連我倆結交訂百年

哪個九十七歲死奈何橋上等三年劉三姐：機靈、風趣阿牛哥：憨厚、直白音樂的情感表達1.音樂通過有組織的音響，表達人的情感。2.音樂具有情感符號意義并可進行情感溝通與交流。版本對比版本二原版《在那東山頂上》、《旗開得勝》→音樂的定義、音樂的要素↓

旋律、節(jié)奏《彼得與狼》→人物形象→音色《國際歌》、《天鵝》→音樂的社會功能、音樂審美《世上哪見樹纏藤》→音樂的情感表達賀綠汀《牧童短笛》《游擊隊歌》思考：這首歌曲發(fā)揮了怎樣的社會功能，傳遞了怎樣的情感？歌詞、旋律、音域、速度、調性調性冷色調暖色調（小調）（大調）↓

紅色橙色黃色

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