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1、數(shù)學上冊復習計劃南王小學 郭文思數(shù)學上冊復習計劃一:學生學習情況分析:學生對知識的掌握情況:大部分學生對20以內(nèi)的進位加法掌握較好,對10以內(nèi)的加減法掌握很好,能正確、熟練地口算相關(guān)的試題,形成相應的計算技能,但對應用題還不太適應部分差生無法判斷用什么方法去做,對提問題腦海中印象不深,有的不知怎么去提問題。在本班學生中優(yōu)生占50%,中間人占40%,差生占10%。差的原因是學生年齡小,思維能力較差。對試題的理解能力較差,識別能力弱,且教師輔導不及時,訓練不到位。二:復習內(nèi)容:(1)復習20以內(nèi)數(shù)的認識。(2)復習20以內(nèi)數(shù)的加減法計算。(3)用數(shù)學知識解決生活中的實際問題。(4)復習認識圖形,比

2、高矮、大小、輕重,認識鐘表和簡單的統(tǒng)計。三:復習目標:(1)使學生進一步理解、鞏固本學期所學的知識,加深認識20以內(nèi)數(shù)字之間的聯(lián)系。(2)鞏固學生的計算技能,提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力,增強學生數(shù)學意識,培養(yǎng)學生數(shù)學思維的能力。(3)培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實際解決數(shù)學問題的能力。四:復習重點:(1)重點復習計算20以內(nèi)數(shù)的加減法(2)在復習數(shù)的概念中突出數(shù)的組成。五:復習難點:在分析、討論、交流中運用數(shù)學知識解決實際問題,提高學生運用知識的能力。六:復習措施:(1)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)復習課,上好每一節(jié)課,做到課課內(nèi)容課課完成。(2)把本學期的內(nèi)容進行整理分類,以典型題為例進行有針對性講解,并

3、出相應的練習進行鞏固。(3)對學生易錯易忘易混淆的題型進行比較講解,增強學生的記憶力。(4)根據(jù)學生對知識的掌握情況,促使學生的計算技能更加鞏固,能綜合運用知識解決實際問題,增強學生對數(shù)學的認知、計算能力。(5)練習綜合測試卷,特別是有關(guān)生活數(shù)學、實際應用等類型的題型。 七:、奮斗目標:力爭做好期末復習工作,使學生的成績穩(wěn)步上升,力爭取得前三名。八:復習方法:歸類復習。九:復習時間:12月21日元月日。關(guān)鄉(xiāng)小學美術(shù)考試試卷分析 四年級 一、學生整體情況分析本學期的期末測試工作已經(jīng)結(jié)束,從學生的基本情況(及格率、優(yōu)秀率.特優(yōu)率等)可以得知:美術(shù)試卷試題難易程度適中,能較好地反映出小學美術(shù)學生的現(xiàn)

4、狀,是一份成功的試卷。可以看出學生們平時練字、繪畫這方面下了很大功夫。卷滿分為37分,想想寫寫占10分, 涂涂畫畫,突出了四年級美術(shù)的訓練重點,側(cè)重考察學生的想象力和運用夸張的表現(xiàn)手法畫出小伙伴們之間有趣的事。 二、試題分析 從整個卷面來看,想想寫寫學生們在字體結(jié)構(gòu)各個方面都掌握的比較好。涂涂畫畫有些學??赡芫毜帽容^少這題失分較多。(一)想想寫寫這部分學生平時練得比較多,字的結(jié)構(gòu)各方面都寫得比較好。(二)涂涂畫畫學生們都能發(fā)揮自己的想象力畫出自己和小伙伴們在一塊玩兒的各種活動??梢妼W生們在平時都能注意觀察,部分學生在線條、布局、人物形象上都表現(xiàn)得比較明顯;少數(shù)學生不能在色彩上進行很好的搭配,構(gòu)

5、圖不是很好。這方面在今后的教學過程中我們應該多加指導,達到更好的效果。三、自我認識改進措施1.平時加強學生多畫、多練,扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學生掌握基本技能和方法;2.創(chuàng)設情景,把教材教活,讓學生學活;3.多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學生自信心;4.狠抓后進生。本次考試仍有個別學生成績不理想,在下段工作中要狠抓后進生,幫助他們查找落后的原因,課后及時輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,爭取讓全體學生得到全面提高。 余關(guān)鄉(xiāng)小學美術(shù)考試試卷分析 五年級 一、學生整體情況分析本學期的期末測試工作已經(jīng)結(jié)束,從學生的基本情況(及格率、優(yōu)秀率.特優(yōu)率等)可以得知:學生們平時練字、繪畫這方面下了很大功夫。卷滿

6、分為37分,想想寫寫占10分,涂涂畫畫占27分,突出了五年級美術(shù)的訓練重點,側(cè)重考察學生的觀察能力、想象力和模仿能力,適合紋樣的掌握。二、試題分析 從整個卷面來看,想想寫寫學生們在字體結(jié)構(gòu)各個方面都掌握的比較好。涂涂畫畫有些學??赡芫毜帽容^少這題失分較多。(一)想想寫寫這部分學生平時練得比較多,字的結(jié)構(gòu)書寫各方面都比較好。(二)涂涂畫畫學生們都能發(fā)揮自己的想象力注意觀察,所畫的內(nèi)容和樣畫基本一致,并且所畫的圖案還具有很強的裝飾性。少數(shù)學校的學生沒有按照樣畫的基本骨架去完成。所以導致分數(shù)較低。三、自我認識改進措施1.平時加強學生多畫、多練,扎扎實實抓好基礎(chǔ)教學。在培養(yǎng)興趣的同時傳授學生掌握基本技能和方法;2.創(chuàng)設情景,把教材教活,讓學生學活;3.多鼓勵多表揚,培養(yǎng)學

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