《去年的樹》第二課時

1、去年的樹去年的樹白沙鎮(zhèn)謝天錫小學(xué)四（2）班執(zhí)教者：陳麗容溫馨一幕形影不離依依惜別急切尋找深情地看自由表達(dá)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文四年級上冊11 一棵樹和一只鳥兒是好一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。著鳥兒唱。 一棵樹和一只鳥兒是好一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，朋友。鳥兒站在樹枝上，天天天天給樹唱歌。樹呢，給樹唱歌。樹呢，天天天天聽聽著鳥兒唱。著鳥兒唱。天天天天天天返回 樹對鳥兒說：樹對鳥兒說：“再見了，再見了，小鳥！明年春天請你回來，還小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。唱

2、歌給我聽?！?鳥兒說：鳥兒說：“好的，我明年好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！等著我吧！”鳥兒說完，向南鳥兒說完，向南方飛去。方飛去。返回 “立在這兒的那棵樹，立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？到什么地方去了呀？”鳥兒鳥兒問樹根。問樹根。 他問大門：他問大門：“門先生，我的門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道好朋友樹在哪兒，您知道嗎？嗎？ ” 鳥兒問女孩：鳥兒問女孩：“小姑娘，小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？嗎？”返回 “站在這兒的那棵樹，到什么地方站在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？去了呢？”鳥兒問樹根。鳥兒問樹根。 她

3、問大門：她問大門：“門先生，我的好朋友門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？樹在哪兒，您知道嗎？” 鳥兒問女孩：鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？，你知道火柴在哪兒嗎？”返回想象說話：想象說話： 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，好像在說：兒，好像在說：“。” 想象說話：想象說話： 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒，好像在說：兒，好像在說：“。” 接著就唱起去年唱過的歌給燈火聽。接著就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，好像在說：會兒，好像在說：“。” 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。 接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。就飛走了。 我我睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。 接著，接著，我我就唱起去年唱過的歌給燈火聽。就唱起去年唱過的歌給燈火聽。 唱完了歌，唱完了歌，我我又對著燈火看了一會兒，就又對著燈火看了一會兒，就飛走了。飛走了。返回 作為這篇美麗的文章的讀作為這篇美麗的文章的讀者