小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案識(shí)字二

1、.小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案識(shí)字二教學(xué)目的:1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、培養(yǎng)良好的家庭美德，爭(zhēng)當(dāng)人人夸的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：借助生活經(jīng)歷，理解短文的意思。課時(shí)安排：二課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入，揭題我們都有溫暖的家。我們愛(ài)自己的家，愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)家里的每一個(gè)人。在家中怎樣的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就為這樣的好孩子編了一首兒歌。二、初讀課文1、讀準(zhǔn)字音；讀課文時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？如三字經(jīng)。2、在課文中找出生字，多讀幾遍。對(duì)有困難的音進(jìn)展指導(dǎo)。3、再讀課文，讀通句子，選擇你最喜歡的句子多讀幾遍。4、師生正音。三、讀文識(shí)字1、出

2、示“生字列車(chē)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字。懂禮貌 父母教 認(rèn)真聽(tīng) 做錯(cuò)事 即改正 愿 洗碗筷 掃庭院 人人夸2、小組合作學(xué)習(xí)生字。1自由認(rèn)讀。2小組長(zhǎng)檢查。3、讀課文，把字、詞放到詳細(xì)的語(yǔ)言環(huán)境中去認(rèn)識(shí)。1出示三字經(jīng)，穩(wěn)固生字。2小組內(nèi)交流：在溫暖的家中你體味到了什么？你又是怎么做的？四、小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1抽讀字詞卡片，穩(wěn)固生字。2指名讀兒歌。二、課文教學(xué)一學(xué)習(xí)第一句話。1、出示一幅畫(huà), 想一想：圖上講了一件什么事情？這是一位怎么樣的好孩子?2、出示：小朋友，正年少，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。生字用紅字體標(biāo)出，用自豪的語(yǔ)氣朗讀。二學(xué)習(xí)二、三、四句：同上教學(xué)。三學(xué)習(xí)最后一句。1、長(zhǎng)輩們?yōu)槭裁磳?duì)你做錯(cuò)的事進(jìn)展提醒，讓你改正呢？出示最后一句。2、你怎么做才是愛(ài)家呢？3、讀一讀、聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)是最愛(ài)家的。四讀全文1、生字都認(rèn)識(shí)了，課文應(yīng)該讀的更好，自讀全文。2、指名讀句子。三、寫(xiě)字教學(xué)1、出示田字格中的生字：“洗、掃、認(rèn)、真、父、母，學(xué)生認(rèn)讀生字。2、指導(dǎo)觀察占格位置，學(xué)生觀察每一筆的占格位置。3、范寫(xiě)、講解筆順，抓住關(guān)鍵筆畫(huà)指導(dǎo)寫(xiě)字。學(xué)生一筆一筆地跟寫(xiě)。4、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)。5、總結(jié)學(xué)生寫(xiě)字情況，表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué)。四、小結(jié)有了你們這些得意懂事的孩子，我們的家就