真正的英雄教師版

1、榆林實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案班級(jí)： 組名： 姓名： 科 目語(yǔ)文課 題真正的英雄授 課時(shí) 間設(shè)計(jì)人強(qiáng) 強(qiáng) 劉喜娟 趙文寧 石 媛序 號(hào)12學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1. 理清文章思路，把握內(nèi)容。2. 朗讀課文，體味文章豐富強(qiáng)烈的感情。 3品味關(guān)鍵語(yǔ)句，培養(yǎng)欣賞和理解能力。4培養(yǎng)困境面前永不言退，對(duì)未知領(lǐng)域進(jìn)行百折不饒地探索的精神。學(xué) 法指 導(dǎo)1反復(fù)朗讀，體會(huì)演講者非富強(qiáng)烈的思想感情。2學(xué)習(xí)航天英雄在探索太空活動(dòng)中所表現(xiàn)出的勇氣和獻(xiàn)身精神。【文學(xué)常識(shí)】1、作者簡(jiǎn)介 羅納德·威爾遜·里根（19112004），早年參加民主黨，1962年改投共和黨，并在政壇暫露頭角。里根連續(xù)兩屆出任美國(guó)總統(tǒng)，是美

2、國(guó)歷史上當(dāng)選和就職時(shí)年齡最大的總統(tǒng)，也是最長(zhǎng)壽的總統(tǒng)。在國(guó)際問題上，他提出戰(zhàn)略防御計(jì)劃，對(duì)蘇聯(lián)采取強(qiáng)硬政策。里根卸任后，美國(guó)政府為表彰他在任期內(nèi)作出的貢獻(xiàn)，于1993年授予他總統(tǒng)自由勛章。2、寫作背景 1986年1月28日上午，美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間11點(diǎn)38分，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)在升空約1分12秒后突然爆炸。機(jī)上七名宇航員全部遇難。美國(guó)全國(guó)上下悲痛萬(wàn)分，紛紛哀悼；全世界為之震驚。當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)里根當(dāng)晚即向全國(guó)發(fā)表了電視講話，對(duì)罹難的英雄表示哀悼，并決心繼續(xù)對(duì)宇宙進(jìn)行探索。1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會(huì)，里根總統(tǒng)在會(huì)上發(fā)表了聲情并茂的演講，本文既是這次演講的演講詞。【字詞積累】1

3、.生字注音 鍥（qiè）而不舍 勛（xn）章 錘（chuí）煉 孜（z）孜不倦陰霾（mái） 哀悼（dào） 余暇(xiá) 彌（mí）補(bǔ) 家眷（juàn）2.多音字辨析 zhe（看著） de（哭不得） tán（彈琴）著 zháo(著急) 得 di（得虧） 彈 dàn（子彈） zhuó(著陸) dé （得到） 3.形近字辨析 悼(dào)哀悼 待(dài)等待 涯(yá)天涯 崇(chóng)崇高 棹(zhào)棹著 侍(sh

4、ì)侍者 崖(yá)山崖 祟(suì)鬼鬼祟祟 掉(diào)掉頭 持(chí)主持4.詞語(yǔ)解釋哀悼：悲痛的悼念。 迫不及待：急迫得不能再等待。建樹：建立（功績(jī)）。 錘煉：磨煉。孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。 剛毅不屈：剛強(qiáng)堅(jiān)毅，不屈服。企求：希望得到。 彌補(bǔ)：把不夠的部分添足。陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的混濁現(xiàn)象。這里指一種壓抑、沉悶的氣氛。 戰(zhàn)栗：戰(zhàn)抖。3.自己整理35個(gè)本課生字詞。【整體感知】1. 教師范讀或聽錄音朗讀，學(xué)生注意文中重點(diǎn)字音及朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、停頓等，及時(shí)圈點(diǎn)標(biāo)注。2. 學(xué)生默讀，思考以下問題：.這篇演講詞

5、講到了哪些內(nèi)容？ 討論后明確：（14）深深的哀痛核對(duì)英雄的贊頌；（513）追憶七位英雄；（1421）號(hào)召人們化悲痛為力量，繼續(xù)向太空進(jìn)軍。.文章表達(dá)了怎樣的思想感情？ 小組討論，全班交流明確：全文蘊(yùn)涵著兩種思想感情：悲痛，英雄已死，對(duì)人類，對(duì)親人，對(duì)朋友都是巨大的損失；力量，我們不能停留于悲痛，而應(yīng)化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進(jìn)。3. 學(xué)生自由朗讀課文，勾畫你喜歡的句子，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@些句子的。如：.英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。析：這句話揭示了題目“真正

6、的英雄”的深刻內(nèi)涵，鮮明地表示了演講者的英雄觀，這是對(duì)七位宇航員最崇高的頌揚(yáng)。.在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。析：作者將這次空難事件放到“整個(gè)人類前進(jìn)的歷史”的大背景中去考察，這既是對(duì)航天英雄光輝業(yè)績(jī)的頌贊，又是激勵(lì)后人經(jīng)受災(zāi)難考驗(yàn)，正視艱難險(xiǎn)阻，不畏犧牲，前赴后繼，去推動(dòng)人類歷史前進(jìn)的步伐。.我們所能找到的唯一安慰是，我們?cè)谛睦镏里w得那樣自豪的你們，現(xiàn)在在星際之外找到了上帝許諾以不朽生命的歸宿。析:航天勇士的魂魄雖然留在遙遠(yuǎn)的太空，但他們所表現(xiàn)出的百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神卻激勵(lì)、鼓舞后繼者更加奮然前行。他們是人類

7、的精華，將永垂不朽地銘刻在人類的探索史中。4. 從這篇演講詞中，你體會(huì)到里根總統(tǒng)宣揚(yáng)的美國(guó)精神是什么？你如何看待這種精神？ 小組討論后明確：里根總統(tǒng)宣揚(yáng)的美國(guó)精神包括：開拓創(chuàng)新精神，獻(xiàn)身精神，巨大的勇氣，令人信賴的聲譽(yù)等。這種精神是全人類優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表，是人類精神的精華。【精讀探究】1.作者為什么花了大量篇幅來(lái)一一追憶幾位英雄？討論后明確：通過回憶他們的點(diǎn)滴事跡，勾畫出他們鮮活的形象，頌揚(yáng)他們的英雄行為；借他們的事跡鼓舞人們繼續(xù)探索太空的信心和勇氣；表明總統(tǒng)對(duì)他們非常熟悉，增強(qiáng)演講感人的力量。2.作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開拓者”？“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域”，相

8、對(duì)于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？討論后明確：以此為例證明美國(guó)歷史上就有這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓進(jìn)取，也為下文號(hào)召大家“重新振作起來(lái)，忍受著磨難，不斷前進(jìn)”做好鋪墊?！白蛱斓幕哪敝傅氖敲绹?guó)西部。3.演講詞屬于議論文的范疇，它的基本特點(diǎn)是：以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動(dòng)人。里根總統(tǒng)的演講為何如此感人？討論后明確：一是因?yàn)榇砣嗣?，與大家一起共同仰視英雄們，講出大家的心聲。二是抓住英雄們令人感動(dòng)的生活細(xì)節(jié)，一一展開深情的追憶，讓人潸然淚下！字句間浸透著悲痛、哀悼之情，句句發(fā)自內(nèi)心，激起聽眾的強(qiáng)烈共鳴。另外，還有排比的運(yùn)用、人稱的變化等。4.宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲，但

9、為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”？討論后明確：人類探索太空的歷史，本來(lái)就是一部冒險(xiǎn)的歷史，一部勇敢者的歷史。宇航員的每一次升空，都意味著危險(xiǎn)，完全可能一去不返，但他們不害怕，大義凜然，義無(wú)反顧，隨時(shí)做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個(gè)意義上說，不管成功還是失敗，每一個(gè)升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。5.演講者提及女教師麥考利芙的時(shí)候，為什么說她“凝聚了整個(gè)國(guó)家想象力”？ 討論后明確：麥?zhǔn)侨肋x出來(lái)的教師代表，是世界上第一位“太空教師”。她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空向美國(guó)和加拿大250萬(wàn)中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機(jī)上參加幾項(xiàng)科學(xué)表演，孩子們沒

10、想到迎來(lái)的卻是噩耗。在這里，“整個(gè)國(guó)家想象力”可以理解為代表著美國(guó)未來(lái)和希望的中小學(xué)生?！就卣寡由臁亢教焓吩挼谝活w人造衛(wèi)星蘇聯(lián)1957年10月發(fā)射的“衛(wèi)星1號(hào)”。第一艘載人宇宙飛船蘇聯(lián)1961年4月12日發(fā)射的“東方號(hào)”。第一位登上太空的人蘇聯(lián)宇航員加加林乘“東方號(hào)”飛船，用1小時(shí)48分繞地球飛行一周。第一艘登上月球的載人飛船美國(guó)“阿波羅11號(hào)”于1969年7月20日登上月球。第一個(gè)登上月球的人美國(guó)的阿姆斯特朗及柯林斯乘“阿波羅11號(hào)”登上月球。第一個(gè)太空站蘇聯(lián)于1971年7月發(fā)射的“禮炮1號(hào)”太空站。第一架航天飛機(jī)于1981年4月12日飛向地球軌道。第一個(gè)在太空行走的男宇航員美國(guó)的布魯斯&#

11、183;埋坎德利斯，于1984年2月7日不系安全帶走出機(jī)艙約100米。第一個(gè)在艙外太空作業(yè)的女宇航員前蘇聯(lián)的斯韋特蘭娜·薩維茨卡婭，于1984年7月25日走出太空運(yùn)行的“禮炮7號(hào)”太空站艙外，在離地面300千米的太空用手工工具，進(jìn)行了3小時(shí)35分鐘的金屬切削、焊接和噴涂。 第一次完成兩個(gè)太空站間的聯(lián)絡(luò)飛行1986年3月2日蘇聯(lián)“聯(lián)盟T15”完成與“和平號(hào)”太空站相接，直到5月5日脫離“和平號(hào)”，飛行300千米后與“禮炮7號(hào)”對(duì)接成功?！倦S堂檢測(cè)】1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( C )A.對(duì)我們這些不是物理學(xué)家的人來(lái)說，自然沒有必要去為“現(xiàn)時(shí)”的物理意義而坐立不安。B.當(dāng)一種美，美得讓我們無(wú)所適從時(shí)，我們就會(huì)意識(shí)到自身的局限。C.奶奶辛苦了幾十年，如今退休了，可以過過游手好閑的日子了。D.當(dāng)一名宇航員，是他夢(mèng)寐以求的。2以下各句屬于抒情表達(dá)方式的一項(xiàng)是 （ D ）A.今天，我們聚集在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢的公民。B.他夢(mèng)想著到外層空間站去生活，在失重的太空中做試驗(yàn)：吹奏薩克管。C.在痛苦中我們認(rèn)