《口語交際：伸出我們的雙手》教學(xué)設(shè)計1

1、口語交際：伸出我們的雙手教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、同情生活貧困或不幸的人們。愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。 2、知道“一方有難，八方支援”是我們社會主義國家做倡導(dǎo)的社會公德。幫助貧困地區(qū)和有困難的人是全社會的責(zé)任。 3、關(guān)注生活周圍和社會上貧困和不幸的人們。教學(xué)重點、難點： 1、使學(xué)生學(xué)會關(guān)注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們，培養(yǎng)他們的同情心和仁愛之心。 2、學(xué)會關(guān)心他人，在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻(xiàn)愛心。教學(xué)過程：一、觀看圖片，導(dǎo)入新課。1、多媒體出示圖片。（1）圖書館阿姨幫助小孩取書。（2）雨天送小弟弟回家。2、看了上面的圖片，你想說點什么？3、這節(jié)課，咱們就來聊聊有關(guān)互相關(guān)

2、愛的內(nèi)容，也就是語文園地二中的“口語交際”，這次口語交際的主題是“伸出我們的雙手”。二、創(chuàng)設(shè)情境、說話訓(xùn)練。1、生活中有許許多多的人需要我們伸出熱情的雙手去幫助他們，讓他們感到溫暖。同學(xué)們，你們在生活中遇到過困難沒有呢？遇到了困難你的心情是怎樣的？你最希望得到的是什么？ 2、學(xué)生自由發(fā)言，說自己遇到過的困難。3、看來，同學(xué)們都得到過別人的幫助，你們也想去幫助有困難的人嗎？來，咱們先一起讀讀這首互助兒歌?；ブ鷥焊?伸出我的手 伸出你的手 我來幫助你 你來幫助我 捧出我的愛心 捧出你的愛心 世界更美好 你我更快樂 4、如果你在生活當(dāng)中遇到這樣的情況，你會怎樣做？出示我會，繼續(xù)聯(lián)系說話。如果我的同學(xué)

3、生病了，我會（ ）。如果下雨天，我的同學(xué)沒帶雨傘（ ）。如果鄰居的老奶奶要我?guī)兔o他穿針，我會（ ）。如果有位老爺爺向我問路，我會（ ）。在汽車上，我會（ ）讓座。3、聽了同學(xué)們的交流匯報，老師明白了大家都是有愛心的，老師真替大家高興。三、伸出愛的手，共同向前走。1、2008年5月12日我國四川省發(fā)生了里氏8.0級地震，地震嚴(yán)重破壞了四川人民的家園，以往溫馨的家已變成了一片廢墟，求學(xué)的孩子也將面臨失學(xué)的困境。（出示2008年四川地震圖片。）看到這一些你的心情怎樣，想說些什么？2、學(xué)生自由回答，老師適時點撥。3、一方有難，八方支援。在四川遭受地震之后，世界各國展開了損贈活動，把各種物質(zhì)運往四川，向四川派遣醫(yī)療隊防治疫情。如今四川已恢復(fù)了往日的面貌，人們又過上了幸福，安定的生活。4、（播放圖片）是什么力量讓那里又恢復(fù)了美麗的面貌。（全世界人的幫助。）四、歌聲中結(jié)束教學(xué)、升華主題。1、同學(xué)們，讓我們把對他人的愛心變成實際行動吧。伸出我們的一雙手，捧出我們的一顆愛心，去關(guān)心我