立體圖形的三視圖和表面展開圖(學(xué)生)_第1頁
立體圖形的三視圖和表面展開圖(學(xué)生)_第2頁
立體圖形的三視圖和表面展開圖(學(xué)生)_第3頁
立體圖形的三視圖和表面展開圖(學(xué)生)_第4頁
立體圖形的三視圖和表面展開圖(學(xué)生)_第5頁
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文檔簡介

1、華師大版七年級數(shù)學(xué)上冊圖形的初步認(rèn)識綜合復(fù)習(xí)一(一)認(rèn)識立體圖形 (二)、多面體的概念:如果一個立體圖形的每一個面都是平的,則稱之為多面體,如棱柱和棱錐.(三)、歐拉公式多面體是由平的面圍成的,每一個多面體具有的頂點數(shù)( V)、棱數(shù)(E )和面數(shù)(F ),滿足關(guān)系式:頂點數(shù)(V )面數(shù)(F )棱數(shù)(E )=2.例1. 對于一個多面體來說, 歐拉公式是指( .(A頂點數(shù)+棱數(shù)-面數(shù)=2 (B頂點數(shù)+面數(shù)-棱數(shù)=2 (C棱數(shù)+面數(shù)-頂點數(shù)=2 (D不同于ABC 的結(jié)論例2. 一個簡單多面體的各面都是三角形,證明它的頂點數(shù)V 和面數(shù)F 有F =2V 4的關(guān)系.解:V +F E =2又E =23F ,

2、V +F 23F =2,F(xiàn) =2V 4 例3、已知一個簡單多面體的每個面均是五邊形,且它共有30條棱,則此多面體的面數(shù)F 和頂點數(shù)V 分別等于( )(A F=6 V=26 (B F=20 V=12 (C F=12 V=26 (D F=12 V=20例4、一個簡單多面體每個頂點處都有3條棱,求它的頂點數(shù)V 和面數(shù)F 的關(guān)系。例5、一個簡單多面體的各面都是三角形,且有6個頂點,則這個簡單多面體的面數(shù)是( ) (A4 (B6 (C8 (D104、三視圖 遵循“長對正、高平齊、寬相等”的原則,即主視圖、俯視圖的長相等,左視圖、主視圖的高相等,左視圖、俯視圖的寬相等注意俯視圖的重要性。專題1 畫立體圖形

3、的三視圖【專題解讀】 畫一個幾何體的三視圖時,要有定的想象能力,想象出它從正面、側(cè)面和上面看分別是什么圖形,然后把各個圖形畫出來即可例1由四個大小相同的正方體組成的幾何體如左圖所示,則其左視圖是( 例2由兩塊大小不同的正方體搭成如圖(1所示的幾何體,它的主視圖是如圖 (2所示的 ( 專題2 由三視圖到立體圖形【專題解讀】 根據(jù)三視圖描述立體圖形的形狀,也是本章的重點知識,它需要將三個平面圖形結(jié)合起來進(jìn)行整體分析,這樣有利于形成整體意識、空間觀念及綜合分析問題的能力例1某幾何體的三種視圖如圖所示,則該幾何體可能是 ( A 圓錐體 B 球體 C 長方體 D 圓柱體 例2用小方塊搭一個幾何體,使得它

4、的主視圖和俯視圖如圖所示,這樣的幾何體最多由多少塊小正方體搭成,最少呢? 例3如圖,是由8個相同的小立方塊搭成的幾何體,它的三個視圖都是2×2的正方形,若拿掉若干個小立方塊后(幾何體不倒掉),其三個視圖仍都為2×2的正方形,則最多能拿掉小立方塊的個數(shù)為( ) A 1 B 2 C 3 D 4例4如圖是六個棱長為1的立方塊組成的一個幾何體,其俯視圖的面積是( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、3 例5如圖表示一個由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個數(shù),那么該幾何體的主視圖為( ) 例6如圖是一個工件的三視圖,圖中標(biāo)有尺寸,則這個工件

5、的體積是( ) A 313cm B 317cm C 366cm D 368cm 練習(xí)1正方體的每組對面上的數(shù)都互為相反數(shù),其表面展開圖如圖,則在A 、B 、C 三個面上的數(shù)依次是 2、如圖是由幾個小正方體木塊所搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù),請畫出這個幾何體的主視圖、左視圖。 3、在桌上擺有一些大小相同的正方體木塊,主視圖、左視圖如圖,要擺出這樣的圖形至少需要( )塊正方體木塊,至多需要( )塊正方體木塊。 主視圖 左視圖4有一個正方體,在它的各個面上分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4、5、6,甲、乙、丙三位同學(xué)從三個不同的角度去觀察此正方體,觀察結(jié)果如圖所示,問這個

6、正方體各個面上的數(shù)字對面各是什么數(shù)字?146 1343(五)展開與折疊1、想象把一個立體圖形沿它的表面適當(dāng)剪開,可以展平成平面圖形。這樣的平面圖形叫做這個立體圖形的表面展開圖。2、正方體展開圖 例1按如圖方式把圓錐的側(cè)面展開,會得到的圖形是( 例2觀察下列圖形,其中不是正方形的展開圖的為( ) 注:正方體展開圖規(guī)律“一線不過四、田、凹應(yīng)棄之”。 例3一個正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體后“建”字對面是( )A 和 B 諧 C 涼 D 山 例4、下面四個圖形中,經(jīng)過折疊能圍成如圖只有三個面上印有圖案的正方體紙盒的是 ( ) 例5、如圖下面三個正方體的六個面都按相同規(guī)律涂有紅、黃、藍(lán)、白

7、、黑、綠六種顏色,那么涂黃色、白色、紅色的對面分別是( ) 測試題1、下面圖形不能圍成封閉幾何體的是( )。 2、將一個長方體沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,至少需要剪( )條棱。 A 5 B.6 C. 7 D.8 3、右圖的五棱錐的主視圖是( )。 A 三角形 B 圓 C 圓和三角形 D 角4、把下圖中的硬紙片沿虛線折起來,便可成為一個正方體,這個正方體的4號平面的對面是( )平面。A 2號 B 1號 C 3號 D 6號5、上圖是正方體的展開圖,在頂點處標(biāo)有111個自然數(shù),當(dāng)折疊成正方體時,3與( )重疊。A 5,6 B 9,5 C 9,6 D 9,106、兩個完全相同的正方體,將一面完全重

8、合,構(gòu)成的幾何體面數(shù)有 ( ) A 、12個 B 、11個 C 、10個 D 、6個 7、下列幾何體中,不屬于多面體的是 ( ) A 、正方體 B 、三棱柱 C 、長方體 D 、圓錐體8、用六根長度相等的火柴棒搭等邊三角形,最多搭成( )個。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 9、正方體的平面展開圖可以是下列圖形中的 ( )10、有一塊正方體木塊,它的六個面上分別標(biāo)上數(shù)字16,下圖是這個正方體木塊從不同面所看到的數(shù)字情況,請問2對面的數(shù)字是 ( )A 、3 B 、4 C 、6 D 、無法確定11、如圖,是由小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字是表示在該位置的小立方塊的個數(shù),再根據(jù)左視圖所提供的信息,求x 、y 的值,并畫出主視圖。A B C 9 5題圖4 1 6 5 3 2 4題圖 四、解答題 1、一個正方體,六個面上分別寫有六個連續(xù)的整數(shù)(如圖所示,

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