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1、20XX年人事工作總結(jié)范文作為xx中學(xué)人事部門的一員,一年來我本著兢兢業(yè)業(yè),克己奉公的工作態(tài)度,人事部門的工作在這一年里面取得了 一定的成績,下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作鑒定。一、立場鮮明講政治人們說,人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,當(dāng)然他大概是指其他 行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,面對(duì)的 是“是就是是” “不是就是不是”的問題,不存在模棱兩 可的回答,針對(duì)具體問題,一旦形成決定,不是面對(duì)這一類人可以這樣,面對(duì)那一類人可以“不是這 樣",更不可以帶著私心雜念,感情用事,所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),有著黨性作 保證的很嚴(yán)肅的工 作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣
2、,也具 備了對(duì)黨的忠誠和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神。二、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作 較多,與 本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校 的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),包括資金管理,人員管理, 工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋 頭苦 干,而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn),更不會(huì)被人理解我從事的工作的 辛苦,也無 法了解我所做的工作的重要性。1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有尖人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今 后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供 資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們 看
3、了我的這本資料,感慨的說:要整理出這本東西,那是一項(xiàng)很大 的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設(shè)計(jì)了多少方案,做了廢,廢了再做,最 終化了 將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。2、加工資今年共進(jìn)行了三次,二次是工資調(diào)整,一次是在暑期 里、一次是在元旦??崾顕?yán)寒,別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受 天倫之樂之時(shí),我冒著烈日,冒著寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇 的提高工作著,暑期里我燒到38。8度,由于時(shí)間緊迫,不能停下來, 只能邊吃藥,邊干 活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作, 我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了,但我不能停下來,因?yàn)闀r(shí) 間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一
4、個(gè)學(xué)期的辛勤工作 等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工 資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè) 月工資努力著,加工資對(duì)老師來說是一種喜事,對(duì)我來說是喜事,更 是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍 的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會(huì)每一的“更好”而努力。三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好,以身作則樹榜樣。教師是人類靈魂的工程師,要塑人類的靈魂,首先要有一臺(tái)能 塑人類靈魂的好機(jī)器,怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣,無論別人 想怎樣 的損壞你,你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他
5、,我想 我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應(yīng)該是 學(xué)生的榜樣,我又是 一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜 樣。為此我處處嚴(yán)格要求自 己,做到上課絕不遲到早退,不 備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué) 生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué) 生服我而不威我,敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處,既隨和又放 心。矢心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開胸懷,容納同 事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事 產(chǎn)生的誤解, 有時(shí)靜不下心來之時(shí),我也會(huì)感到很痛苦,為什么別人可以誤解 我,我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng) 該配合 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可
6、能的減少與同事,尤其是對(duì)中層干部有 著“心理嫉恨 感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”四、工作勤 奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強(qiáng),職責(zé)到 位出成績。本學(xué)期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:1)人才引進(jìn)工作2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查3)非在編人員用工制度4)部分合同工的合同簽訂工作5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作6)協(xié)保人員鑒合同7)農(nóng)民工的用工處理8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作10) xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作十月份:1)教師及職工編制的核編工作2)教工花名冊(cè)的編冊(cè)工作3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工
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