人教版小學(xué)語文二年級上冊《淺水洼里的小魚》PPT課件11

1、 甚甚 至至 乎乎 死死 shnzhzhngs 蒸蒸 繼繼 叨叨hdoj 甚甚 至至 乎乎 死死 蒸蒸 繼繼 叨叨甚至甚至 蒸干蒸干 生死生死 繼續(xù)繼續(xù) 在乎在乎 叨念叨念成百上千成百上千 蒸發(fā)蒸發(fā) 它們被困在水洼里，回不了大它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚，也許有幾百條，海了。被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒洼里的水就會被沙粒吸干吸干，被太陽，被太陽蒸干蒸干。這些小魚都會。這些小魚都會干死干死。 想一想：想一想： 這時小魚心里會這時小魚心里會怎么想怎么想? ? 他走得很慢他走得很慢, ,不不停地在每個水洼前停地

2、在每個水洼前彎彎下腰去下腰去, ,撿撿起里面起里面的小魚，用力地把的小魚，用力地把它們它們?nèi)尤踊卮蠛！；卮蠛！?他走得很慢他走得很慢, ,不不停地停地在每個水洼前在每個水洼前彎彎下腰去下腰去, ,撿撿起里面起里面的小魚，的小魚，用力地用力地把把它們它們?nèi)尤踊卮蠛?。回大海?！八堇镉谐砂偕锨堇镉谐砂偕锨l小魚，你是撿不完條小魚，你是撿不完的。的。”“我知道。我知道。”“那你為什么還在撿？那你為什么還在撿？誰在乎呢？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！這條小魚在乎！” “這條在乎，這條這條在乎，這條也在乎！還有這一也在乎！還有這一條、這一條、這一條、這一條、這一條條”思考和想象：思考和想象：如果你是小

3、魚如果你是小魚, ,你要對你要對小男孩說什么小男孩說什么? ?聽了小男孩的話、看聽了小男孩的話、看了小男孩的行動后，了小男孩的行動后，作者作者“我我”會怎么想、怎么做會怎么想、怎么做呢呢? ?課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 這節(jié)課，我們看到了一位撿魚這節(jié)課，我們看到了一位撿魚的的“傻孩子傻孩子”，你們說他，你們說他“傻傻”嗎？是的，他不傻，他愛護(hù)小動嗎？是的，他不傻，他愛護(hù)小動物，他不怕苦、不怕累，就為了物，他不怕苦、不怕累，就為了救一條條被困在淺水洼里的小魚。救一條條被困在淺水洼里的小魚。我們要向這位小朋友學(xué)習(xí)，看到我們要向這位小朋友學(xué)習(xí)，看到受傷的小動物要及時幫助它們。受傷的小動物要及時幫助它們?？伎寄憧伎寄?1、看到小動物受傷了，你會、看到小動物受傷了，你會怎么做呢？怎么做呢？例如：例如：一只小鳥受了傷，落在窗臺上。一只小鳥受了傷，落在窗臺上。_。一只野兔受了傷，躺在大樹旁。一只野兔受了傷，躺在大樹旁。_。2、造句、造句 一邊一邊一邊一邊_ 不停地不停地不停地不停地_我們應(yīng)該人人樹立保護(hù)小動物，珍惜生命的意識。1.從這節(jié)課我們能學(xué)到什