長(zhǎng)清語(yǔ)文模擬測(cè)試 (1)

1、長(zhǎng)清語(yǔ)文模擬測(cè)試長(zhǎng)清語(yǔ)文模擬測(cè)試 一、（一、（1515分）分） 1 1答案：答案：A A 解析：錯(cuò)誤讀音有：解析：錯(cuò)誤讀音有：B. B. 幽咽幽咽 C C酗酒酗酒 D D婀娜婀娜 2 2答案：答案：C C 解析：錯(cuò)誤字形有：解析：錯(cuò)誤字形有：A A鋒芒必露鋒芒必露 B B幅射幅射 D D眼花瞭亂眼花瞭亂 3 3答案：答案：B B 解析：解析：A.A.聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。應(yīng)該為聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。應(yīng)該為“熟視熟視無(wú)睹無(wú)睹”。 C.C.別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么，形容沒(méi)有主見(jiàn)。 D D如同置身于和煦的春風(fēng)里。形容受到良師的教

2、誨和熏陶。如同置身于和煦的春風(fēng)里。形容受到良師的教誨和熏陶。 4 4答案：答案：D D 解析：解析：A.A.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“洗劫并燒毀洗劫并燒毀”。B B成分殘缺。應(yīng)加成分殘缺。應(yīng)加上上“的問(wèn)題的問(wèn)題”或或“的現(xiàn)象的現(xiàn)象”。C.C.句式雜糅。改為句式雜糅。改為“此次滑坡災(zāi)害此次滑坡災(zāi)害由渣土堆填體滑動(dòng)引起，不是自然地質(zhì)災(zāi)害。由渣土堆填體滑動(dòng)引起，不是自然地質(zhì)災(zāi)害?！被蚧颉按舜位聻?zāi)此次滑坡災(zāi)害的原因是渣土堆填體滑動(dòng)，不是自然地質(zhì)災(zāi)害。害的原因是渣土堆填體滑動(dòng)，不是自然地質(zhì)災(zāi)害?！?5 5答案：答案：B B 解析：正確答案是：龐統(tǒng)。解析：正確答案是：龐統(tǒng)。 二、（二、（2525分）

3、分） ( (一一) )（共（共6 6分）分） 6 6答案：答案： D D 解析：過(guò)解析：過(guò): : 犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2 2分。分。 7 7答案：答案： C C 解析：解析：A A從；因從；因 B B處所，地方；處所，地方；“所所”字結(jié)構(gòu)，字結(jié)構(gòu)，“的（東西）的（東西）” ” C C兩項(xiàng)都是兩項(xiàng)都是“他的他的” D D就；如果就；如果 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2 2分。分。 8 8答案：答案：B B 解析：解析：B.B.首段通過(guò)列舉舜、傅說(shuō)、膠鬲等六人出身低下首段通過(guò)列舉舜、傅說(shuō)、膠鬲等六人出身低下而后成大業(yè)的事實(shí)，巧妙得出了而后成大業(yè)的事實(shí)，巧妙得出了“故天將降

4、大任于是人故天將降大任于是人也，必先苦其心志也，必先苦其心志”的結(jié)論。連用六個(gè)事例，是同的結(jié)論。連用六個(gè)事例，是同類并舉，而非鮮明對(duì)比。類并舉，而非鮮明對(duì)比。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2 2分。分。 譯文：譯文： 二十四年，齊王與魏王在郊外一起打獵。魏王問(wèn)二十四年，齊王與魏王在郊外一起打獵。魏王問(wèn)道：道： 大王也有寶物嗎？大王也有寶物嗎？ 威王說(shuō)：威王說(shuō)： 沒(méi)有。沒(méi)有。 魏魏王說(shuō)：王說(shuō)： 像寡人的國(guó)家這樣小，也還有能照亮前像寡人的國(guó)家這樣小，也還有能照亮前后各十二輛車的直徑一寸的夜明珠十顆，齊國(guó)這后各十二輛車的直徑一寸的夜明珠十顆，齊國(guó)這樣的萬(wàn)乘之國(guó)怎么能沒(méi)有寶物呢？樣的萬(wàn)乘之國(guó)怎么能沒(méi)有

5、寶物呢？ 威王說(shuō)：威王說(shuō)： 寡寡人當(dāng)作寶物的與大王不同。我有個(gè)大臣叫檀子的，人當(dāng)作寶物的與大王不同。我有個(gè)大臣叫檀子的，派他鎮(zhèn)南城，楚國(guó)人就不敢向東方侵派他鎮(zhèn)南城，楚國(guó)人就不敢向東方侵 犯掠奪，犯掠奪，泗水之濱的十二諸侯都來(lái)朝拜。我有個(gè)大臣叫盼泗水之濱的十二諸侯都來(lái)朝拜。我有個(gè)大臣叫盼子的，派他鎮(zhèn)守高唐，趙國(guó)人就不子的，派他鎮(zhèn)守高唐，趙國(guó)人就不 敢到東邊的敢到東邊的黃河里捕魚(yú)。我有個(gè)官吏叫黔夫的，派他鎮(zhèn)守徐黃河里捕魚(yú)。我有個(gè)官吏叫黔夫的，派他鎮(zhèn)守徐州，燕國(guó)人就到北門祭祀，趙國(guó)州，燕國(guó)人就到北門祭祀，趙國(guó) 人就到西門來(lái)人就到西門來(lái)祭祀，以求神靈保佑不受攻伐，搬家去追隨他的祭祀，以求神靈保佑不受攻

6、伐，搬家去追隨他的有七千多家。我有個(gè)大臣叫種首的，派他戒備盜有七千多家。我有個(gè)大臣叫種首的，派他戒備盜賊，結(jié)果就道不拾遺。這些都將光照千里，豈只賊，結(jié)果就道不拾遺。這些都將光照千里，豈只是十二輛車呢！是十二輛車呢！ 魏惠王心中慚愧，敗興離魏惠王心中慚愧，敗興離去。去。 (二) （共6分） 9 9答案：魏惠王慚答案：魏惠王慚/ /不懌而去不懌而去 1010答案：我有個(gè)叫種首的大臣，派他去防備盜答案：我有個(gè)叫種首的大臣，派他去防備盜賊，就能出現(xiàn)路不拾遺的太平景象。賊，就能出現(xiàn)路不拾遺的太平景象。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2 2分。意思正確且語(yǔ)句通順即可得分。意思正確且語(yǔ)句通順即可得2 2分。分

7、。“備備”翻翻譯錯(cuò)誤扣譯錯(cuò)誤扣1 1分，語(yǔ)句不通順扣分，語(yǔ)句不通順扣1 1分，扣完分，扣完2 2分為止。（分為止。（“道不拾遺道不拾遺”也可直譯出來(lái)）也可直譯出來(lái)） 1111答案：答案：從齊威王列舉朝中賢臣受任一方并從齊威王列舉朝中賢臣受任一方并發(fā)揮重大作用的例子，可見(jiàn)齊威王心中的寶物是發(fā)揮重大作用的例子，可見(jiàn)齊威王心中的寶物是人才（賢臣）。人才（賢臣）。由此看出齊威王是一位重視人由此看出齊威王是一位重視人才（善用人才）的國(guó)君。才（善用人才）的國(guó)君。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2 2分。每問(wèn)分。每問(wèn)1 1分。不結(jié)合內(nèi)容扣一分分。不結(jié)合內(nèi)容扣一分。 （三）（共6分） 1212土膏、雨、草、花土

8、膏、雨、草、花 （1 1分，景物不全或有分，景物不全或有錯(cuò)別字均不得分）錯(cuò)別字均不得分） 春意盎然，生機(jī)勃勃春意盎然，生機(jī)勃勃 抒發(fā)了詩(shī)人看到春天美好景象的欣喜之情。抒發(fā)了詩(shī)人看到春天美好景象的欣喜之情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3 3分。每問(wèn)分。每問(wèn)1 1分，意思對(duì)即可。分，意思對(duì)即可。 1313參考答案：參考答案： 示例示例1 1：墻根處，一只細(xì)長(zhǎng)的竹筍破土而出，原：墻根處，一只細(xì)長(zhǎng)的竹筍破土而出，原來(lái)是鄰家的竹子透過(guò)院墻送來(lái)這片綠意。來(lái)是鄰家的竹子透過(guò)院墻送來(lái)這片綠意。 示例示例2 2：一抬眼，發(fā)現(xiàn)鄰家的一只竹筍穿過(guò)墻根，：一抬眼，發(fā)現(xiàn)鄰家的一只竹筍穿過(guò)墻根，長(zhǎng)了出來(lái)，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的

9、。長(zhǎng)了出來(lái)，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3 3分。畫面描述完整占分。畫面描述完整占2 2分，想象合理且分，想象合理且語(yǔ)言流暢占語(yǔ)言流暢占1 1分。分。 （四）（共（四）（共7分）分） 14答案：答案： （1）江山代有才人出）江山代有才人出 （2）隨風(fēng)直到夜郎西）隨風(fēng)直到夜郎西 （3）松柏有本性）松柏有本性 （4）家書(shū)抵萬(wàn)金）家書(shū)抵萬(wàn)金 （5）物是人非事事休）物是人非事事休 （6）二者不可得兼）二者不可得兼 舍生而取義者也舍生而取義者也 （7）欲為圣明除弊事）欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年肯將衰朽惜殘年 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題7 7分。每小題分。每小題1 1分，填寫正確且

10、無(wú)錯(cuò)別字分，填寫正確且無(wú)錯(cuò)別字方可得分方可得分。 三、（30分） 15.15.時(shí)間時(shí)間 一旦人類消失，世界會(huì)充滿火焰和爆一旦人類消失，世界會(huì)充滿火焰和爆炸炸 大多數(shù)野生動(dòng)植物都會(huì)幸存下來(lái)（動(dòng)植物的大多數(shù)野生動(dòng)植物都會(huì)幸存下來(lái)（動(dòng)植物的生活應(yīng)該都會(huì)更好）生活應(yīng)該都會(huì)更好） （許多代表現(xiàn)代文明的鋼（許多代表現(xiàn)代文明的鋼結(jié)構(gòu)）建筑開(kāi)始坍塌結(jié)構(gòu)）建筑開(kāi)始坍塌 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4 4分。每空分。每空1 1分。分。 16.16.示例示例1 1：紀(jì)錄片用電腦虛擬的畫面，模擬出了：紀(jì)錄片用電腦虛擬的畫面，模擬出了地球上觸目驚心的地球上觸目驚心的“后人類后人類”景象。景象。 示例示例2 2：鋼木結(jié)構(gòu)

11、受到侵蝕后，城市里的建筑將：鋼木結(jié)構(gòu)受到侵蝕后，城市里的建筑將會(huì)逐漸毀壞荒蕪。會(huì)逐漸毀壞荒蕪。 示例示例3 3：鋼結(jié)構(gòu)建筑坍塌后，地球上的景象觸目：鋼結(jié)構(gòu)建筑坍塌后，地球上的景象觸目驚心。驚心。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2 2分。能概括下文內(nèi)容即得分。能概括下文內(nèi)容即得2 2分，語(yǔ)句不分，語(yǔ)句不通順扣通順扣1 1分分。 17.17.舉例子舉例子 列數(shù)字列數(shù)字 示例示例1 1：舉了羊皮古卷：舉了羊皮古卷死海文書(shū)死海文書(shū)曾在沙漠山曾在沙漠山洞內(nèi)保存了洞內(nèi)保存了20002000年，目前被精心收藏在博物館的年，目前被精心收藏在博物館的現(xiàn)代環(huán)境中，但一旦失去現(xiàn)有保護(hù)最多只能保存現(xiàn)代環(huán)境中，但一旦失去

12、現(xiàn)有保護(hù)最多只能保存100100年的例子，具體生動(dòng)地說(shuō)明了一旦人類消失，年的例子，具體生動(dòng)地說(shuō)明了一旦人類消失，人類文明都將很快消失的特點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。人類文明都將很快消失的特點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 示例示例2 2：列舉了：列舉了死海文書(shū)死海文書(shū)曾在沙漠山洞內(nèi)保曾在沙漠山洞內(nèi)保存了存了20002000年，而一旦人類消失，失去現(xiàn)有保護(hù)，年，而一旦人類消失，失去現(xiàn)有保護(hù)，最多只能保存最多只能保存100100年的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了人類年的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了人類消失后文明消失之快。消失后文明消失之快。 評(píng)分意見(jiàn)：本題共評(píng)分意見(jiàn)：本題共4 4分。說(shuō)明方法占分。說(shuō)明方法占2 2分，每空分，每空1 1分；表分

13、；表達(dá)作用占達(dá)作用占2 2分。答作比較扣分。答作比較扣2 2分分。 18.“18.“幾乎幾乎”表示十分接近，差不多表示十分接近，差不多（限定了程度）。（限定了程度）。 表明表明100100年后，絕大部分人類文明的載年后，絕大部分人類文明的載體差不多會(huì)消失得一點(diǎn)痕跡也留不下，體差不多會(huì)消失得一點(diǎn)痕跡也留不下，但是不排除有例外的情況（引出下文但是不排除有例外的情況（引出下文“但有一種情況例外但有一種情況例外”）。）。 體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。 評(píng)分意見(jiàn)：本題共評(píng)分意見(jiàn)：本題共3 3分。解釋分。解釋“幾乎幾乎”的意義占的意義占1 1分，結(jié)分，結(jié)合句子分析作用占合句

14、子分析作用占2 2分。分。 19.19.觸動(dòng)了我（有點(diǎn)不好意思）觸動(dòng)了我（有點(diǎn)不好意思） 得知他是個(gè)半工半讀的少年得知他是個(gè)半工半讀的少年 很悲傷（生氣）很悲傷（生氣） 見(jiàn)到少年和同學(xué)一起去上學(xué)見(jiàn)到少年和同學(xué)一起去上學(xué) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4 4分。每空分。每空1 1分。分。 20.20.交代了故事發(fā)生的環(huán)境（背景）；交代了故事發(fā)生的環(huán)境（背景）； 寫當(dāng)?shù)仄蜇ぁ⑿∝満軙?huì)纏人令人厭煩，為下文寫當(dāng)?shù)仄蜇ぁ⑿∝満軙?huì)纏人令人厭煩，為下文寫少年一出現(xiàn)寫少年一出現(xiàn)“我我”根本不要理他做鋪墊；根本不要理他做鋪墊； 以當(dāng)?shù)仄蜇ぁ⑿∝湹睦p人令人厭煩，襯托下文以當(dāng)?shù)仄蜇?、小販的纏人令人厭煩，襯托下文少年的

15、真誠(chéng)、可愛(ài)。少年的真誠(chéng)、可愛(ài)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3 3分。答出一點(diǎn)得分。答出一點(diǎn)得1 1分，答出任意兩點(diǎn)得分，答出任意兩點(diǎn)得3 3分分。 21.21.這里運(yùn)用神態(tài)和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)細(xì)致這里運(yùn)用神態(tài)和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)細(xì)致地刻畫出少年面對(duì)地刻畫出少年面對(duì)“我我”的質(zhì)問(wèn)、懷疑有的質(zhì)問(wèn)、懷疑有些不好意思、難為情的樣子，表現(xiàn)出少年些不好意思、難為情的樣子，表現(xiàn)出少年的真誠(chéng)和自尊。的真誠(chéng)和自尊。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3 3分。每點(diǎn)分。每點(diǎn)1 1分。分。 “手忙腳亂手忙腳亂”形容做事慌張而沒(méi)有條理，形容做事慌張而沒(méi)有條理，也形容驚慌失措。生動(dòng)形象地刻畫出也形容驚慌失措。生動(dòng)形象地刻畫出“我我”看到少年已經(jīng)去上學(xué)了的因驚喜而手足無(wú)看到少年已經(jīng)去上學(xué)了的因驚喜而手足無(wú)措的樣子。措的樣子。 評(píng)分