我愛大海教案設(shè)計(jì)

1、.我愛大海教案設(shè)計(jì)五大連池市第二小學(xué) 柳婷教學(xué)目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從課文中感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會(huì)作者對(duì)海的深沉感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的感受才能。3、在閱讀中揣摩課文的順序，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1、朗讀課文，感受大海的浩瀚無際和變幻無窮，體會(huì)作者對(duì)海的深沉感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然界的感受才能。2、整體把握課文內(nèi)容，弄清表達(dá)順序，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程第二課時(shí)一、導(dǎo)入情感鋪墊同學(xué)們有沒有親眼見過大海的?生個(gè)別有舉手那大海給你留下了怎樣的印象呢?生答復(fù)是啊!大海以它廣闊的胸懷感染著我們每一個(gè)人，遺憾的是老師也沒有親眼見過大海，但是沒有

2、關(guān)系今天我們就伴隨作者一起去感受大海的魅力，一起學(xué)習(xí)3課我愛大海。板書：我愛大海設(shè)計(jì)意圖：用多媒體出示大海的圖片，通過導(dǎo)入讓學(xué)生對(duì)大海產(chǎn)生濃重的興趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。二：整體感知海的特點(diǎn)1、出示學(xué)習(xí)目的：多媒體出示在朗讀和品讀中感受文章準(zhǔn)確、形象的語言，體會(huì)大海風(fēng)光的美麗和作者熱愛大海的情感。2、出示大海圖片：多媒體出示邊欣賞邊感受大海給自己留下的印象。3、出示自學(xué)指導(dǎo)一：自由閱讀教材1820頁(yè)課文，邊讀邊考慮：1說一說作者是按什么順序?qū)懘蠛５?2課文從哪幾個(gè)時(shí)段描寫了大海，每個(gè)時(shí)段的大海都有哪些主要的特點(diǎn)?多媒體出示【設(shè)計(jì)意圖：通過讀課文，初步感受大海的特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)大海有新的認(rèn)識(shí)，從而加

3、深對(duì)大海的印象?！咳?、品讀感悟交流匯報(bào)1、出示自學(xué)指導(dǎo)二：作者是怎樣把大海的浩瀚無際、變幻無窮展如今我們面前的，讓我們有身臨其境的感覺的呢?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊體會(huì)，畫出你喜歡的語句，并在文中做好批注，寫出喜歡的原因。多媒體出示 啟發(fā)：從哪個(gè)地方感受到的?的海是你的最愛，那你肯定對(duì)它相當(dāng)理解了，敢承受我們大家的訪問嗎?一樣愛好的可以援助!用讀來展示你的最愛。2、學(xué)生說到上午的海時(shí)：特點(diǎn)安靜多媒體出示上午的海的圖片和段落3、學(xué)生說到夜晚的海時(shí)：特點(diǎn)恐懼多媒體出示夜晚的海的圖片和段落4、學(xué)生說到清晨的海時(shí)：特點(diǎn)沉靜多媒體出示清晨的海的圖片和段落并伴著音樂【設(shè)計(jì)意圖：通過圖片的展示和每個(gè)時(shí)段

4、海特點(diǎn)的朗讀讓學(xué)生對(duì)大海深化的理解，明白海的變幻原因和變幻的特點(diǎn)，從而加深對(duì)海的喜歡之情。伴著音樂讀課文讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺】四、情感升華：通讀課文多媒體出示每個(gè)時(shí)段的大海的段落，并伴著音樂學(xué)生齊讀。五、當(dāng)堂訓(xùn)練：小練筆：多媒體出示把自己心目中大海的樣子或者你對(duì)大海的感受用一兩句話表達(dá)出來?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生把自己心中的大海和對(duì)大海的感受寫出來，積累詞語。】六、思想提升大海是浩瀚無際的，是變幻無窮的，而我希望我的學(xué)生，就是你們：多媒體出示文字像清晨的海，有沉穩(wěn)的性格、博大的胸懷，讓我充滿希望;我也希望你們像上午的海，靈敏多樣，朝氣蓬勃，給我享受。我更希望你們像夜晚海上的一葉孤舟，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，越挫越勇，成為真正的“遠(yuǎn)航探險(xiǎn)家!有