小學(xué)體育《籃球—運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)體育：籃球運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想貫徹“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想，以運(yùn)球?yàn)橛?xùn)練主線，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生熟悉籃球球性，掌握籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，努力使學(xué)生成為課堂上自主學(xué)習(xí)的快樂(lè)小主人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。設(shè)計(jì)思路本課通過(guò)：“熱身熟悉球性學(xué)習(xí)運(yùn)球運(yùn)球接力-跑-放松練習(xí)”五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，按照循序漸進(jìn)的原則來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程，本教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和合作性，在多個(gè)游戲中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，也符合了籃球是項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的原則。在教學(xué)方法上，既發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，以運(yùn)球?yàn)橹骶€，通過(guò)多種手段，如 30 秒比快運(yùn)球、

2、 運(yùn)球穿梭等來(lái)提高學(xué)生的運(yùn)球技術(shù)，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在合作、創(chuàng)造的基礎(chǔ)上發(fā)展體育技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)：體育新課程 版權(quán)所有 1 、身體健康目標(biāo)：通過(guò)籃球課運(yùn)球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2 、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)；通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球球性，讓其掌握原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)。3 、心理發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動(dòng)的意識(shí)和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心。4 、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和高尚的社會(huì)道德。教與學(xué)法：1 、在教法方面：以新課程理念為指導(dǎo)，注重引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的緊張氣氛

3、，激勵(lì)學(xué)生的鍛煉積極性，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累，團(tuán)結(jié)合作的精神以達(dá)到本課制定的教學(xué)目標(biāo)。2 、在學(xué)法方面；充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，在提高課堂效率的同時(shí)，注重學(xué)生之間的思維、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生個(gè)人與集體合作的能力。3 、在組織教學(xué)方面：以游戲和比賽創(chuàng)設(shè)為主，通過(guò)各種游戲和比賽提高學(xué)生的運(yùn)球能力，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。4 、在教學(xué)中，學(xué)生通過(guò)教師的引導(dǎo)、同學(xué)間相互交流、相互幫助，不斷提高自身能力，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)成功的喜悅。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)地一個(gè)、籃球45 個(gè)、標(biāo)志桶四個(gè)。1 、發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳等身體素質(zhì)。教2 、初步了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則，掌握籃球系列的基本動(dòng)作，能用所學(xué)知識(shí)參與籃球比賽和

4、健身。學(xué)目標(biāo)課次123 、培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神，提高與同伴相處的能力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)與難點(diǎn)教法與措施1、 激發(fā)興1. 教師表演展趣。1 、熟悉球性， 掌握籃1、拋接球，熟悉球性。示，激發(fā)興趣。2、 運(yùn)球姿球運(yùn)球基本技術(shù)。2、學(xué)習(xí)原地運(yùn)球和行進(jìn)間2. 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)勢(shì)，手腕放松下2 、養(yǎng)成互相合作、 互 運(yùn)球。并示范。壓、緩沖。相幫助的團(tuán)結(jié)意識(shí)。3、游戲，培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)。3. 巡回指導(dǎo)、鼓3、 運(yùn)球的連勵(lì)、評(píng)價(jià)。續(xù)性。1、加固籃球運(yùn)球的技1. 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)1 、傳球姿術(shù)。1、復(fù)習(xí)籃球運(yùn)球技術(shù)。并示范。勢(shì)，傳接位置，接2、掌握籃球傳球的基2、學(xué)習(xí)籃球傳球技術(shù)。

5、2. 組長(zhǎng)帶領(lǐng)分球懂得緩沖。本技術(shù)。3、培養(yǎng)學(xué)生傳接球的配合組、分層練習(xí)。2 、 傳球時(shí)懂3、發(fā)展協(xié)調(diào)、 靈敏素 意識(shí)。3. 巡回指導(dǎo)、鼓得撥腕。質(zhì)。勵(lì)、評(píng)價(jià)。4. 擇優(yōu)觀摩，互相學(xué)習(xí)練習(xí)。5. 分組表演 (師生共同評(píng)價(jià) )。1. 強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)并示范。1、加固籃球傳球技2. 組長(zhǎng)帶領(lǐng)分1、復(fù)習(xí)籃球傳球技術(shù)。術(shù)。1 、 投籃基本 組、分層練習(xí)。2、學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃2、掌握原地單手肩上姿勢(shì)3. 巡回指導(dǎo)、鼓技術(shù)。3投籃技術(shù)。2 、 懂得用手 勵(lì)、評(píng)價(jià)。3、體驗(yàn)正確投籃得分的成3、進(jìn)一步體會(huì)籃球樂(lè)腕和手指撥球4. 擇優(yōu)觀摩，互功喜悅。趣。相學(xué)習(xí)練習(xí)。5. 分組表演 (師生共同評(píng)價(jià) )。1.教師講

6、解、示1 、復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃1、鞏固原地單手肩上1 、三步上籃范演練。技術(shù)。投籃的動(dòng)作技術(shù)。動(dòng)作協(xié)調(diào)性。2.體會(huì)練習(xí)。2 、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手肩2 、 掌握“一3.教師分節(jié)示范4籃技術(shù)。上投籃技術(shù)。大二小三跳”的節(jié)學(xué)生模仿練習(xí)。3 快速、體驗(yàn)準(zhǔn)確得分的3、發(fā)展彈跳素質(zhì)。奏。4.區(qū)別對(duì)待進(jìn)行成功感。輔導(dǎo)。5. 分組表演 (師生共同評(píng)價(jià) )。1 、 鞏固行進(jìn)間單手1 、 籃球的基1、 教師講解比肩上投籃的動(dòng)作技術(shù)。1、 復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上本規(guī)則，特別是走賽規(guī)則。2 、 掌握籃球比賽的投籃技術(shù)。步、重拍等違例動(dòng)2、 體驗(yàn)一攻一基本規(guī)則。2、 講解籃球比賽的基本作和防守犯規(guī)動(dòng)防

7、的對(duì)抗性練習(xí)。53 、 體驗(yàn)一攻一防的規(guī)則。作。3、 分組進(jìn)行教對(duì)抗練習(xí)。3、 一攻一防練習(xí)。2 、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)比賽。4 、 體驗(yàn)小型籃球比4、 組織 3 打 3 教學(xué)比賽 團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白籃4、 巡回指導(dǎo)、賽。球是項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。鼓勵(lì)。1 、身體健康目標(biāo)：通過(guò)籃球課運(yùn)球的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2 、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)；通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的籃球球性，讓其掌握原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)?；@球場(chǎng)教學(xué)場(chǎng)地3 、心理發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生能接受教師的指導(dǎo)和要求進(jìn)行練雪糕筒四個(gè)目標(biāo)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動(dòng)的意識(shí)和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性籃球45個(gè)器材和自信心。4 、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)

8、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和高尚的社會(huì)道德。教學(xué)1 、球性練習(xí)2、學(xué)習(xí)運(yùn)球3、游戲：運(yùn)球接力跑內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球姿勢(shì)與手腕下壓、緩沖的動(dòng)作。難點(diǎn)：運(yùn)球的連續(xù)性。教學(xué)流程熱身游戲： 找朋友松練習(xí)-球操熱身- 熟悉球性練習(xí)- 學(xué)習(xí)運(yùn)球-運(yùn)球接力跑-放順時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)組織與方法序課的開(kāi)始成四列橫1.整隊(duì)檢隊(duì)查人數(shù)，師生問(wèn)組織：導(dǎo)1 、 集隊(duì)，師生問(wèn)好；引發(fā)學(xué)生學(xué)好；一列縱隊(duì)圍繞成大入7 分2 、 宣布上課內(nèi)容習(xí)興趣 ,并到達(dá)2 、組織學(xué) 圓慢跑做游戲。與鐘3 、熱身游戲：找朋友熱身的效果生玩游戲教法：熱4 、籃球熱身操3 、帶領(lǐng)學(xué)1 提示要領(lǐng)、安全身生做籃球操2 與學(xué)生同練3 靜、齊、快1 、

9、練習(xí)球1 、教師完181 、雙手拋球練習(xí)組織：分四組學(xué)練實(shí)性，為后面的運(yùn)整示范一邊分鐘重點(diǎn)：拋球路線要直，教法：踐球做好準(zhǔn)備2 、組織學(xué)10 分接球穩(wěn)。1 、原地拋球與接球與2 、運(yùn)用各種生練習(xí)，慢慢加鐘難點(diǎn)：接球時(shí)懂得緩沖2 、點(diǎn)評(píng)提手段練習(xí)運(yùn)球，大練習(xí)難度高讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)球2 、運(yùn)球（要領(lǐng)：兩腳平3 、指正練3、自由練習(xí)一分鐘要領(lǐng)衡站立與肩寬，右腳往后邁習(xí)過(guò)程中的不4、花式拋接球?qū)? 、通過(guò)游踐戲，讓學(xué)生投入與到歡快的氣氛當(dāng)提中，也使學(xué)生在高游戲中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)的精神一步，屈膝彎腰， 正視前方， 足組織：分四組學(xué)練手腕放松下壓與緩沖，運(yùn)球1、組織學(xué)1、 讓學(xué)生嘗試左位置在右肩前）生嘗試拍球，引右手

10、的拍球，然后提高游戲：運(yùn)球接力入學(xué)習(xí)內(nèi)容難度，用一個(gè)手指拍球，游戲規(guī)則：比賽分成四2、講解示 讓其體會(huì)拍球時(shí)要張開(kāi)個(gè)小組進(jìn)行，每個(gè)小組第一范運(yùn)球要領(lǐng)五指，手腕下壓。名同學(xué)運(yùn)球繞過(guò)標(biāo)志物，然3、 按步2、 講解示范運(yùn)球后在控穩(wěn)球的情況通過(guò)終驟組織學(xué)生練的要領(lǐng)點(diǎn)，第二名馬上出發(fā)，后面習(xí)原地運(yùn)球3、 徒手練習(xí)運(yùn)球依此類推， 最先完成者為勝。4、組織動(dòng)作學(xué)生雙手交替4、 進(jìn)行有球練習(xí)運(yùn)球5、 30 秒比賽斗快6、教學(xué)生6、 學(xué)習(xí)雙手交替行進(jìn)間運(yùn)球運(yùn)球1、講解游7、 學(xué)習(xí)左右前后戲規(guī)則的移動(dòng)運(yùn)球2、示范游8、 練習(xí)繞莊運(yùn)球戲玩法9 、 運(yùn)球穿梭（散3、維持游點(diǎn)隊(duì)形）1.放松運(yùn)1. 提示學(xué)生盡量放松；調(diào)動(dòng)。2. 總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容節(jié)52.小結(jié)本節(jié)3. 師生再見(jiàn)。心課內(nèi)容；