小學教師德育績效考核方案

1、荷葉完小德育工作績效化考核方案荷葉完小2012年3月荷葉完小德育績效化考核方案為適應(yīng)教育教學改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力， 充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，強化崗位責任制，加強學校德育工作的管理。根據(jù)馬街鎮(zhèn)中心學校的要求結(jié)合我校實際， 特制定我校德育績效工資考核方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導， 建立科學規(guī)范， 便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度。 激勵教師愛崗敬業(yè)。 建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，有效推動學校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。二、考核原則1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教

2、書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。2.以德為先、注重實績。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻。3.激勵先進、促進發(fā)展。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。4.客觀公正、簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。三、考核對象、時間考核對象：在編在崗已聘的正式教職工。實施時間：從 2012 年 3 月 1 日起實施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。四、考核內(nèi)容1、考核依據(jù)主要內(nèi)容包括履行履行義務(wù)教育法 、教師法和教育法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 、羅平縣教

3、師行為十不準、羅平縣教育系統(tǒng)五條禁令 、小學生德育綱要 等等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。2、師德主要考核教師遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的情況。3、教育教學主要考核教師從事德育、教學、教育教學研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。 德育工作是每個教師應(yīng)盡的責任，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。 教學工作重點考核教學工作量、 教學準備、教學實施、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況；對教學效果的考核， 主要以完成國家規(guī)定的教學目標、學生達到基本教育質(zhì)量要求為依

4、據(jù)， 引導教師關(guān)愛每個學生， 特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。 教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況。4、班主任是義務(wù)教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學工作量的重要組成部分，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學生全面發(fā)展的情況。5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內(nèi)容是：履行學校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務(wù)的實績，包括服務(wù)教學、服務(wù)師生等方面的實績。五、考核細則班主任工作量化考核細則月末統(tǒng)計上報。 量化分值滿分 100 分，具體分值分配如下：需上交材料 10 分

5、、班隊活動開展情況 20 分、校紀校風評比 30 分、安全管理 30 分、學校公物管理情況 10 分。各種材料 10 分A 、包括班主任工作計劃、總結(jié)、論文、班主任工作手冊中各項內(nèi)容、各種報表、掌握學生管理規(guī)定及時上報學生變更情況等學校要求上交的材料。B、按時按要求上交，內(nèi)容具體詳實，富科學性、創(chuàng)造性得滿分10 分。C、不按時上交者扣2 分，不按要求寫者扣2 分，內(nèi)容雷同者各扣除 2 分，不交者為 0 分。各項活動（班級和班主任活動）20 分A 、學校統(tǒng)一組織的集體活動，班主任要跟班巡視學生情況，班主任一次不到崗扣 0.5 分，扣完為止。滿分 5 分（開學典禮、升旗儀式等大型活動屬每次必查項目

6、，課間操、眼操、路隊每周至少抽查兩次。）B、按時參加班主任例會，學習業(yè)務(wù)，認真做筆記，主動參與交流，提高班級管理水平。滿分5 分，遲到一次扣1 分，無故不到者 0分。C、家長會，按時按要求召開家長會，有準備、有記錄、有效果，得滿分 5 分，不按學校要求召開家長會的0 分。D、班隊會，按課表上好班隊會，對學生進行思想教育、安全教育、法制教育等。做到課前有準備，課上有成效。如擅自倒課或挪為他用，一次扣 1 分。做好班隊會記錄，放入班主任工作手冊待查。滿分3分。E、學校開展的各項活動，如小干部培訓、學生值周及上級布置的一些比賽等，班主任須大力支持，密切配合學校工作。滿分5 分。F、班級文化建設(shè)按學校

7、要求有板報、圖書角、展板等。滿分2分，達不到學校標準的，少一處扣0.5 分。在學校基礎(chǔ)上有創(chuàng)意和新意的加 12 分。G、堅決杜絕體罰行為，因體罰受到舉報情節(jié)惡劣的一經(jīng)查實，免除該月班量化成績。校紀校風 30 分A 、根據(jù)愛民小學校紀校風檢查實施細則，進行各項檢查，包括室外衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、課間操、路隊等內(nèi)容，由值周小干部進行檢查，每周一公布成績，每周掛牌發(fā)獎。B、每周的星級班級得10 分，非星級班級得5 分，每月進行量化統(tǒng)計，每月按四周計算。安全法制管理30 分A 、及時做好和完成學校布置的各項安全教育工作并及時上交相關(guān)材料，定期向?qū)W生開展交通、法律、消防、意外傷害、中毒、防溺水等安全教育，并有

8、文字記錄。以上各項完成者滿分5 分。一項未完成的每項扣 0.5 分。B、當月班級無發(fā)生安全事故，滿分2 分，有事故的扣2 分，隱瞞不報或遲報扣2 分，教育及排查不到位導致重大事故，給學校造成嚴重影響的，一票否決當月量化成績。C、班主任應(yīng)履行安全管理責任，滿分3 分。因班主任教師疏于管理，造成學生輕微傷害的扣1 分。D、班內(nèi)要經(jīng)常教育學生合理使用有關(guān)器材及用具，班級大掃除時（擦玻璃、燈管、電扇）班主任必須在場看護，嚴禁學生做力所不能及的事情，滿分5 分，有不到位者一次扣1 分，因班主任工作失誤造成重大事故的，經(jīng)查實，一票否決該月量化成績。學校公物管理10 分教育學生愛護學校公物， 加強班級公物管理， 無損壞公物現(xiàn)象發(fā)生，滿分 10 分。（以后勤檢查維修記錄為依據(jù)）發(fā)現(xiàn)一次損壞公物現(xiàn)象扣 0.5 分。每破公共區(qū)域設(shè)施壞一處，視情節(jié)嚴重扣3-5 分。加分減分最高限15 分A 、對突出的好人好事加13 分，反之減去 13 分。B、有重大影響的先進事跡，經(jīng)校領(lǐng)導評議后酌情加分，對發(fā)生重大事故及嚴重違規(guī)現(xiàn)象的，經(jīng)校領(lǐng)導評議后取消量化資格，免除該月量化成績，并進行