《就任北京大學校長之演說》PPT

1、作者：蔡元培作者：蔡元培學習目標：1、了解演講辭的特點。2、結合注釋，疏通字句，通過關鍵語句的分析，深入理解文章的內涵。3、了解本文的特色，學習演講辭中心突出、層次分明的特點。v演講辭的演講辭的定義定義： 演講辭是在某一特定演講辭是在某一特定場合（群眾集會或某一會場合（群眾集會或某一會議）發(fā)表講話的文稿。演議）發(fā)表講話的文稿。演講時面對觀眾，這就使演講時面對觀眾，這就使演講的內容即演講辭受到些講的內容即演講辭受到些限制。限制。演講稿特點演講稿特點1 1、觀點鮮明、觀點鮮明, ,邏輯性強邏輯性強 2 2、具有針對性、思想性和鼓動性、具有針對性、思想性和鼓動性3 3、語言口語化、語言口語化, ,多

2、用短句多用短句 4 4、運用多種修辭手法和表達技巧，、運用多種修辭手法和表達技巧， 增強說服力和感染力增強說服力和感染力v演講辭的演講辭的要求要求： 首先，內容上要有首先，內容上要有針對性針對性，要注意聽眾的身，要注意聽眾的身分，研究聽眾的愿望，講大家最關心和迫切需要分，研究聽眾的愿望，講大家最關心和迫切需要解決的問題，做到有的放矢。解決的問題，做到有的放矢。 其次，其次，中心要突出中心要突出，因為聽眾是聽，而不是，因為聽眾是聽，而不是看，演講辭要便于聽眾理清演說的思路，抓住演看，演講辭要便于聽眾理清演說的思路，抓住演說的中心，理解演講的思想。說的中心，理解演講的思想。v 再次，再次，演講辭要

3、富于感情演講辭要富于感情，這是與聽眾直接，這是與聽眾直接交流的一種方式，感情應是真摯的，不能張口訓交流的一種方式，感情應是真摯的，不能張口訓人，也不能嘩眾取寵，要打動聽眾的心靈，引起人，也不能嘩眾取寵，要打動聽眾的心靈，引起聽眾的共鳴。演講辭還要在事例的選取、語言的聽眾的共鳴。演講辭還要在事例的選取、語言的加工上下一番功夫。加工上下一番功夫。北京大學未名湖和博雅塔北京大學圖書館v數(shù)數(shù)(sh)載載(zi) 干干(gn)祿祿(l) 提提攜攜(xi) 肄肄(y)業(yè)業(yè) 孜孜孜孜(zz) 造造詣詣(y) 店店肆肆(s) 淪喪淪喪(lnsng) 訾訾(z)詈詈 (l) 冶冶(y)游游 塞塞責責(sz) 會

4、會晤晤(w) 相相(xing)勖勖(x) 敷衍敷衍(fyn) 庶庶(sh)民民 切切磋磋(cu) 正正軌軌(gu) v砥砥(d)礪礪(l) 鮮鮮(xin)為人知為人知v自主思考：v問題一：作者的就職演說都演講了什么？v問題二：作者為何要演說這些內容？v問題三：本文有哪些演講特點？v問題一答案問題一答案v也即這篇就職演說的內容也即這篇就職演說的內容番寒暄番寒暄（開場白）（開場白）改良講義改良講義添購書籍添購書籍兩點計劃兩點計劃抱定宗旨抱定宗旨砥礪德行砥礪德行敬愛師友敬愛師友三個要求三個要求做優(yōu)秀的做優(yōu)秀的北大學子北大學子就任北京大學校長之演說就任北京大學校長之演說一一問題二答案因為當時的社會現(xiàn)實

5、：問題二答案因為當時的社會現(xiàn)實：v（1）外人每指摘本校之腐敗，以求學于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對于教員，則不問其學問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。v（2）平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數(shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學初衷大相背馳乎？v（3）方今風俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。v問題二：作者為何要演說這些內容？

6、 蔡元培的貢獻就在于，他把陳腐的北大，變成了學術至上的真正大學。他以堅決的氣魄，按照自己的教育理想，采取一系列對癥下藥的措施，一步步地改造北大，使北大逐步顯示出全新的風貌。不到兩三年時間，北大便從一個培養(yǎng)官僚的腐朽機構一躍而成為全國進步青年仰慕的學府。 問題三問題三答案答案： 文章特點文章特點 （內容）（內容） （結構）（結構）（語言）（語言）2.富有針對性和現(xiàn)實意義富有針對性和現(xiàn)實意義。1.思路清晰，邏輯嚴謹思路清晰，邏輯嚴謹。 3.用淺易的文言文與口語用淺易的文言文與口語揉和揉和而成而成, 簡潔凝練簡潔凝練中中透出文言文特有的透出文言文特有的古樸古樸典雅典雅，又有口語的，又有口語的明快易懂

7、。明快易懂。 蔡元培蔡元培9090多年前在北大的就職演多年前在北大的就職演說，不僅喚醒了當年的北大學子，說，不僅喚醒了當年的北大學子，也打動了我們的心靈。他不朽的聲也打動了我們的心靈。他不朽的聲音，將穿越時空，永遠回蕩在我們音，將穿越時空，永遠回蕩在我們靈魂的深處，陪伴我們不斷成長，靈魂的深處，陪伴我們不斷成長，走向每一個成功。走向每一個成功。大學生就業(yè)新形勢2017年河南省畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會 招聘會3萬大學生將電梯擠變形 問問自己：問問自己： N年后年后我憑什么在我憑什么在社會立足？社會立足？ 哈佛大學對大學生人生目標調查結果哈佛大學對大學生人生目標調查結果在校生人生目標在校生人生目標

8、比例比例3030年后跟蹤調查結果年后跟蹤調查結果1 1 沒有目標沒有目標27%27%幾乎生活在最底層幾乎生活在最底層經常在失敗陰影里掙扎經常在失敗陰影里掙扎2 2 目標模糊目標模糊60%60%基本生活在中、下層整基本生活在中、下層整日為生存奔波日為生存奔波3 3 短期目標清短期目標清晰晰10%10%大多數(shù)進入白領階層生大多數(shù)進入白領階層生活處于中、上層水平活處于中、上層水平4 4 長期目標清長期目標清晰晰3%3%幾十年拼搏，成了百萬幾十年拼搏，成了百萬富翁，成為行業(yè)領袖或富翁，成為行業(yè)領袖或精英人物精英人物v 你所以感到巨人高不可攀，只是因為你自己跪著。如果你站起來，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己并不比別人矮一截。 祝你早日成功！Bye bye反思自身： 2、你是否把有個好工作當作 考大