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1、壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)1、 知識與技能:2、 態(tài)度與方法:3、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第
2、 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)4、 知識與技能:5、 態(tài)度與方法:6、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)7、 知識
3、與技能:8、 態(tài)度與方法:9、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)10、 知識與技能:11、 態(tài)度與方法:12、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi)
4、容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)13、 知識與技能:14、 態(tài)度與方法:15、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選
5、擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)16、 知識與技能:17、 態(tài)度與方法:18、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法
6、,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)19、 知識與技能:20、 態(tài)度與方法:21、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年
7、月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)22、 知識與技能:23、 態(tài)度與方法:24、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課
8、綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)25、 知識與技能:26、 態(tài)度與方法:27、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)28、 知識與技能:29、 態(tài)度與方法:30、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點
9、教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)31、 知識與技能:32、 態(tài)度與方法:33、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教
10、學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)34、 知識與技能:35、 態(tài)度與方法:36、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實
11、驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)37、 知識與技能:38、 態(tài)度與方法:39、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】:
12、 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)40、 知識與技能:41、 態(tài)度與方法:42、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課
13、時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)43、 知識與技能:44、 態(tài)度與方法:45、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)46、 知識與技能:47、 態(tài)度與方法
14、:48、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)49、 知識與技能:50、 態(tài)度與方法:51、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)
15、過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)52、 知識與技能:53、 態(tài)度與方法:54、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:
16、講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)55、 知識與技能:56、 態(tài)度與方法:57、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶
17、山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)58、 知識與技能:59、 態(tài)度與方法:60、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)法,案例教學(xué)法,課題研究教學(xué)法,指導(dǎo)自學(xué)法等等!壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校電子教案【主 備 人】: 【授課時間】:第 周星期 ( 年 月 日)【課時計劃】:第 章(單元),第 節(jié)(課),共 課時,第 課時。課題課 型新授課鞏固課綜合課實踐課教學(xué)目標(biāo)61、 知識與技能:62、 態(tài)度與方法:63、 情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)用具教學(xué)方法教 學(xué) 內(nèi) 容二次備課教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程作業(yè)布置課后小結(jié)備注:教學(xué)方法有很多,可根據(jù)自己的實際情況選擇一種教學(xué)方法。例如:講授教學(xué)法(講課法),討論教學(xué)法,實驗教學(xué)
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