就業(yè)工作考核評估辦法

1、廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核評估辦法一、評估目的為進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機(jī)制， 充分調(diào)動各系就業(yè)工作人員的積極性和主動性， 提高我院畢業(yè)生的初次就業(yè)率和就業(yè)層次， 建立健全學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。現(xiàn)結(jié)合 廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督察工作指標(biāo)體系 和學(xué)院具體情況，制定本辦法。二、評估內(nèi)容根據(jù)國家、省和學(xué)院的有關(guān)就業(yè)政策，同時結(jié)合我院畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際，學(xué)院將對各系畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、就業(yè)管理、市場開拓、畢業(yè)生教育引導(dǎo)、信息化建設(shè)、科研情況、工作業(yè)績等 8 方面進(jìn)行考核評估。（考核評估標(biāo)準(zhǔn)詳見附件）1、領(lǐng)導(dǎo)重視，

2、保障有力各系領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)充分認(rèn)識學(xué)生就業(yè)工作關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展， 要切實(shí)把就業(yè)工作放在重要和突出的位置來抓； 各系落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制， 主動適應(yīng)新形勢下就業(yè)工作的需要， 在學(xué)院政策允許的范圍內(nèi)盡力改善就業(yè)工作條件，為就業(yè)工作提供人力、財(cái)力、物力保障；充分調(diào)動教職員工參與就業(yè)工作的積極性，形成全員參與的良好氛圍。2、制度健全，責(zé)任明確建立與就業(yè)工作相關(guān)的 就業(yè)分工制度、 例會制度、就業(yè)工作制度、 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度、檔案管理制度、畢業(yè)生待就業(yè)登記制度等，分工明確，責(zé)任落實(shí)，使就業(yè)工作有章可循。3、規(guī)范管理，優(yōu)化服務(wù)堅(jiān)持“規(guī)范、高效、反應(yīng)迅捷”的原則，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源審核、就業(yè)推薦、

3、就業(yè)協(xié)議書管理、就業(yè)率和就業(yè)方案的上報(bào)、暫緩就業(yè)、 檔案轉(zhuǎn)遞、 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查 等就業(yè)流程工作； 牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化崗位職責(zé)，堅(jiān)持以人為本的工作理念，采取各種措施，切實(shí)為學(xué)生和用人單位提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。4、加強(qiáng)教育，科學(xué)指導(dǎo)適應(yīng)形勢需要， 加強(qiáng)對學(xué)生教育引導(dǎo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念， 積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，從低年級開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育， 同時按照學(xué)院要求上好 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，積極對學(xué)生開展全方位、全過程就業(yè)指導(dǎo)；開展豐富多彩的畢業(yè)生教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、成才觀、就業(yè)觀；鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到基層去，到艱苦地區(qū)去，到祖國最需要的地方去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。教育指導(dǎo)活動要富有針對性和實(shí)效性。

4、5、開發(fā)市場，拓寬渠道在鞏固、深化原有就業(yè)渠道的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際，突出專業(yè)特色，加強(qiáng)市場調(diào)研和需求預(yù)測，堅(jiān)持“主動出擊”的原則，采取“走出去、請進(jìn)來”和廣泛建立 校外實(shí)訓(xùn)基地 等措施，充分利用各種資源，主動開拓就業(yè)市場， 積極為畢業(yè)生尋求優(yōu)質(zhì)的就業(yè)崗位， 切實(shí)為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)的頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)習(xí)基地 ；加大宣傳力度，加強(qiáng)與用人單位的溝通與合作，廣泛搜集用人單位的需求信息，建立、 健全本系用人單位信息庫和畢業(yè)生信息資源庫， 用人單位信息庫要按照招聘發(fā)布的年度整理成數(shù)據(jù)庫，信息庫的內(nèi)容要具體到用人單位名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話和地址、郵箱、招聘專業(yè)、招聘人數(shù)等信息。6、就業(yè)信息化建設(shè)能充

5、分利用現(xiàn)代化手段， 建立暢通的學(xué)生就業(yè)信息發(fā)布渠道，在系級網(wǎng)站主頁中或其他網(wǎng)頁中設(shè)立學(xué)生就業(yè)欄目（就業(yè)信息公布欄、就業(yè)論壇等）。積極致力于就業(yè)工作信息化的研究、運(yùn)用，逐步提升學(xué)生就業(yè)信息利用率和學(xué)生就業(yè)信息化水平。7、調(diào)查研究，創(chuàng)新工作積極開展畢業(yè)生、 用人單位和就業(yè)市場的調(diào)查分析，認(rèn)真研究新形勢下學(xué)生就業(yè)工作面臨的新情況、新問題，突出重點(diǎn)、抓住難點(diǎn)，注重就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作，并結(jié)合就業(yè)工作實(shí)踐進(jìn)行理論上的探索、研究，不斷創(chuàng)新就業(yè)工作方式和方法。8、工作績效努力完成畢業(yè)生初次就業(yè)率和總體就業(yè)率的指標(biāo)，學(xué)生就業(yè)地域分布要趨向合理，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)要有明顯成效，要不斷提高就業(yè)質(zhì)量， 最大限度

6、地實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)；樹立大局意識，增強(qiáng)效率觀念， 學(xué)院部署的各項(xiàng)日常工作要保質(zhì)保量地完成好，如就業(yè)率上報(bào)工作、就業(yè)率核查工作、就業(yè)宣傳月、供需見面會、職業(yè)規(guī)劃大賽等。三、考核評估步驟與方法1、考核評估在每年的3 月上旬進(jìn)行，主要評估 上一年度的就業(yè)工作。2、考核評估工作分三階段進(jìn)行：第一階段：系部自評（1）各系要結(jié)合本系工作實(shí)際，按評估體系逐項(xiàng)進(jìn)行自測、自評，填寫得分表，實(shí)事求是地寫出自評報(bào)告。（2）自評報(bào)告內(nèi)容主要包括：評估工作準(zhǔn)備、就業(yè)工作情況、就業(yè)工作采取措施、存在問題、工作設(shè)想等。報(bào)告總字?jǐn)?shù)不超過4000 字。（3）自評工作應(yīng)在每年的3 月初結(jié)束，自評報(bào)告（電子文稿）應(yīng)提前交到招生

7、就業(yè)處。第二階段：學(xué)院評估（1）學(xué)院根據(jù)各系自評情況， 組成學(xué)院就業(yè)考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組分批對各系進(jìn)行考核評估，于3 月中旬完成該項(xiàng)工作。（2）評估方法：由考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組通過查閱資料、聽取匯報(bào)、個別走訪、網(wǎng)上調(diào)查及現(xiàn)場參觀等形式對評估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)逐項(xiàng)評分審定。（3）評估項(xiàng)目總分值為 100 分，每項(xiàng)內(nèi)容達(dá)不到要求的酌情扣分，將所有項(xiàng)目得分相加得到最終考核評估得分。 總分 90 分以上為優(yōu)秀， 80 分以上為良好， 60 分以上為合格， 60 分以下為不合格。第三階段：考核評估獎勵（1）考核評估領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)評估情況，并形成書面報(bào)告。（2）對就業(yè)工作做出突出成績的單位和個人

8、將給予適當(dāng)獎勵，獎勵名額及獎金根據(jù)當(dāng)年具體情況而定。先進(jìn)單位的評選主要依據(jù) 學(xué)生就業(yè)工作考核評估內(nèi)容項(xiàng)目與分值對應(yīng)表進(jìn)行評比，先進(jìn)個人的評比將根據(jù)評估結(jié)果、日常工作和工作成效給予評定， 具體評比方法為： 個人得分系就業(yè)工作考核評估得分40初次就業(yè)率 40總體就業(yè)率 20。四、考核評估相關(guān)說明1、為加強(qiáng)對考核評估工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立畢業(yè)生就業(yè)工作評估領(lǐng)導(dǎo)小組。2、考核評估為不合格的單位給以“黃牌”警告，同時取消該單位評選先進(jìn)個人的資格， 就業(yè)率造假的要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。3、考核評估工作要本著實(shí)事求是和公平、公正、公開的原則進(jìn)行。五、附則1、本辦法自公布之日起實(shí)行。2、本辦法的解釋權(quán)歸屬學(xué)院招

9、生就業(yè)處。附：學(xué)生就業(yè)工作考核評估內(nèi)容項(xiàng)目與分值對應(yīng)表學(xué)生就業(yè)工作考核評估“工作開展情況”內(nèi)容項(xiàng)目與分值對應(yīng)表項(xiàng)目考評內(nèi)容分值要求和備注得分系成立主任、 書記為組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體分工明確（一）就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組重視就業(yè)工作，并將其列入領(lǐng)重要工作日程，定期研究部署就業(yè)工作導(dǎo)支持學(xué)生就業(yè)工作活動的開展（人力、 物重力、財(cái)力等）視畢業(yè)生有專人負(fù)責(zé)， 同時能發(fā)動全系教職（5）員工廣泛參與就業(yè)按時參加學(xué)院就業(yè)工作會議（二）及時制定就業(yè)工作計(jì)劃，按時提交就業(yè)總制結(jié)，能建立與就業(yè)工作相關(guān)的例會制度及度就業(yè)流程管理、 學(xué)習(xí)培訓(xùn)、 檔案管理等制建度，分工明確， 責(zé)任落實(shí)， 就業(yè)工作有章設(shè)可循（5）生源審核

10、：按要求認(rèn)真統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生生源，無漏報(bào)、錯報(bào)現(xiàn)象（三）就按要求認(rèn)真做好就業(yè)信息的編制、上報(bào)，業(yè)無漏報(bào)、錯報(bào)現(xiàn)象管及時準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)、 報(bào)送就業(yè)工作階段進(jìn)度理和就業(yè)率給學(xué)院招生就業(yè)處及時將 畢業(yè)生暫緩就業(yè)相關(guān)政策傳達(dá)給每位畢業(yè)生， 按照省就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)院的要求做好申請、簽訂 、上報(bào)1 需提供材料1 需提供原始記錄材料1 需提供材料1 根據(jù) 提供情況 打分1 不無故缺席、不遲到，做好記錄制定并按時上報(bào)學(xué)年就業(yè)工作計(jì)劃和總結(jié)（ 1 分）；有系級就業(yè)工作制度，包括推薦制度、畢業(yè)生未就業(yè)制5 度、檔案管理制度等（ 2 分）；充分、合理使用學(xué)院下?lián)艿木蜆I(yè)工作經(jīng)費(fèi)（ 1 分）；妥善保管學(xué)校下發(fā)的就業(yè)工作文件和資料

11、 (1 分 )以信息校對結(jié)果來評判，每出現(xiàn)一2 個錯誤（如性別、姓名）扣 0.5 分，扣完為止未按時完成上報(bào)的扣 1 分；資源信3 息不準(zhǔn)確的扣 1 分；材料不完備的扣 1 分每年3 月份開始 每月兩報(bào) 就業(yè)率，2每缺一次扣一分，扣完為止能及時、準(zhǔn)確地完成該項(xiàng)工作的得2滿分，其它情況酌情扣分畢業(yè)生派遣：按照要求，配合有關(guān)部門做按要求認(rèn)真錄入、 核對就業(yè)派遣數(shù)據(jù)（三）好畢業(yè)生離校前就業(yè)協(xié)議的審核、派遣、并及時辦理相關(guān)手續(xù)， 無重大遺漏或2錯誤（ 1 分）； 按要求及時完成畢業(yè)就各項(xiàng)手續(xù)辦理等工作；維護(hù)就業(yè)協(xié)議的嚴(yán)生檔案整理、轉(zhuǎn)接工作，檔案材料齊業(yè)肅性全，無重大問題（ 1 分）管積極組織學(xué)生參加應(yīng)

12、聘。 各系或相關(guān)專業(yè)理畢業(yè)生有就業(yè)意向未達(dá)到90%，招生就業(yè)（ 23）處組織的現(xiàn)場宣講招聘或網(wǎng)絡(luò)招聘中，未4根據(jù)日常工作實(shí)際記錄打分完成學(xué)院下達(dá)的面試人數(shù)的， 每少一人扣0.1 分，直至扣完為止建立畢業(yè)生就業(yè)信息檔案和待就業(yè)畢業(yè)生檔案，及時為未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)信2根據(jù)材料和工作效果打分息服務(wù)畢業(yè)生離校手續(xù)辦理、發(fā)放準(zhǔn)確無誤， 有2包括組織關(guān)系、戶口、報(bào)到證、暫領(lǐng)取簽名手冊緩就業(yè)，歸還公物和各類證件等在推薦畢業(yè)生就業(yè)工作中貫徹公開、公正、公平原則， 能根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)、專根據(jù)平時工作效果和通過問卷調(diào)查業(yè)專長、 興趣意向開展推薦工作，畢業(yè)生2情況打分反應(yīng)良好就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理嚴(yán)格，學(xué)生就業(yè)2

13、根據(jù)各系情況打分，違約率超過的誠信度高， 推薦表無虛假現(xiàn)象， 畢業(yè)生的該項(xiàng)不得分違約率不超過 2根據(jù)材料和工作效果打分，各系為能主動走出去， 廣泛聯(lián)系用人單位， 提供就業(yè)信息數(shù)量2畢業(yè)生提供就業(yè)信息招聘總?cè)藬?shù)要大于畢業(yè)生總數(shù)有本系專業(yè)的市場開發(fā)與建設(shè)的分析預(yù)測和實(shí)施方案2需提供材料（具體方案、措施）積極組織有關(guān)人員參與就業(yè)宣傳，主動建（四）立大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐基地，每年至少與1市個有較強(qiáng)實(shí)力的用人單位建立實(shí)習(xí)與就場業(yè)基地關(guān)系開積極為畢業(yè)生搜集用人信息， 信息有效率拓高，逐步建立健全本系用人單位信息資料（ 14） 庫，信息庫應(yīng)按時間整理， 并具備用人單位地址、電話、郵箱、錄用情況等信息積極協(xié)助學(xué)院舉

14、辦畢業(yè)生供需見面會， 提供一定數(shù)量的用人單位參會， 畢業(yè)生人數(shù)在 300 人以上的需提供單位 3 個以上，300以下的提供 2 個以上分管就業(yè)工作的輔導(dǎo)員有較高的工作能力、責(zé)任心、工作態(tài)度和方法水平（五）開展全程就業(yè)指導(dǎo)， 一年級側(cè)重職業(yè)意識畢與自我定位， 二年級側(cè)重職業(yè)能力與社會業(yè)服務(wù)，三年級側(cè)重職業(yè)道德與自我實(shí)現(xiàn)生教利用社會力量開展就業(yè)指導(dǎo)專題講座，每育學(xué)年舉辦報(bào)告不低于 3 場次引主動積累優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)案例， 主動收集導(dǎo)優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事例，并整理成冊（ 15）積極開展就業(yè)宣傳月活動，在全系范圍營造人人關(guān)心就業(yè)的良好氛圍每年新增有1 個就業(yè)實(shí)踐基地則得1 分，最高分為3 分，無則該項(xiàng)不得3

15、分，以往建立的就業(yè)實(shí)踐基地忽略不計(jì)分積極主動收集、整理、篩選用人單位相關(guān)信息，并將之科學(xué)、合理匯2集成冊。 用人單位信息庫不完整的該項(xiàng)不得分按學(xué)院規(guī)定組織用人單位參加供需見面會的，加 1 分；除學(xué)院規(guī)定的5單位數(shù)外， 每增加提供一個單位加 1 分，最高分為 4 分根據(jù)畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作態(tài)度、對就1 業(yè)政策的掌握及運(yùn)用以及是否有效掌握本系學(xué)生就業(yè)程度進(jìn)行打分要將大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課程列入教學(xué)計(jì)劃，并規(guī)定學(xué)分2為 1，三年總學(xué)時達(dá)到 18 個學(xué)時；提供上課課件資料提供講座題目、報(bào)告人、報(bào)告內(nèi)容2和參加人數(shù) ，少于 3 次不得分2 根據(jù)材料質(zhì)量打分根據(jù)活動開展效果打分，沒有工作3 計(jì)劃扣 1 分

16、，不主動開展就業(yè)宣傳活動工作的扣 2 分積極利用 “高校人才測評” 、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”等做好本系學(xué)生職業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)工作，同時注重個性化指導(dǎo)， 積極幫助困難畢業(yè)生的就業(yè)積極開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和創(chuàng)業(yè)專題教育， 積極鼓勵畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)（學(xué)生創(chuàng)業(yè)認(rèn)可的時間從2007 年開始， 07 年以前的忽略不計(jì)，重復(fù)的忽略不計(jì)）系網(wǎng)站主頁設(shè)有就業(yè)欄目，就業(yè)欄目內(nèi)容（六）豐富，信息量大， 指導(dǎo)性強(qiáng)， 學(xué)生瀏覽多信息通過多種形式及時準(zhǔn)確發(fā)布就業(yè)信息和化就業(yè)政策， 有暢通的信息發(fā)布渠道，畢業(yè)建班設(shè)有就業(yè)信息員設(shè)針對畢業(yè)班學(xué)生開展就業(yè)意向調(diào)查，并及（5）時上報(bào)研究分析報(bào)告， 回收的調(diào)查表不得少于當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)的 80

17、%開展畢業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、 就業(yè)市場需求（七）調(diào)查，形成書面調(diào)查報(bào)告。就業(yè)在公開的刊物上發(fā)表就業(yè)工作的文章。每研發(fā)表一篇得 0.5 分，最高得 1 分。究在核心刊物上發(fā)表就業(yè)工作的文章。每發(fā)（5）1 根據(jù)提供資料打分積極開展職業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)教育，開展效果良好，課件和相關(guān)資料齊全4 （ 2 分）；每有一個學(xué)生創(chuàng)業(yè)則加分 0.5 分，最高 2 分，需提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件和創(chuàng)業(yè)事跡資料根據(jù)各系網(wǎng)頁建設(shè)情況給予打分，2 網(wǎng)頁中無“就業(yè)欄目”扣一分，就業(yè)欄目不定期更新的扣分2 根據(jù)各系工作開展情況給分調(diào)查表回收大于80%并有分析的得1分，否則不得分2 現(xiàn)場查閱資料1 現(xiàn)場查閱。2 現(xiàn)場查閱。表一篇得1 分，最高得2 分。達(dá)不到 90該項(xiàng)不得分， 達(dá)到 90為 5 分，以此類推，每提高一個百初次就業(yè)率15分點(diǎn)加 1 分（包括小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)據(jù)），該項(xiàng)最高得分為15 分達(dá)到 98為 2 分，以此類推，每提總體就業(yè)率4高一個百分點(diǎn)加一分（包括小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)