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文檔簡介
1、教學點 XX-XX 學年第二學期教學工作計劃 遵循上級領導的指示和學校辦學目標,確定我校教學管 理工作以課程改革為中心,以課堂教學研究,教師隊伍建設 為基本點,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以提高課 堂教學效率為重點,切實做好減負增效工作,關注課堂教學 效率,努力促進教學質(zhì)量的提高;開展扎實有效的校本教研 活動,努力創(chuàng)設良好的教育環(huán)境, 推動新課程改革深入實施。 重點工作及措施 加強教學常規(guī)管理,關注細節(jié),注重實效。 加強教學常規(guī)的檢查與落實,端正教風、學風,要求教 師教學工作做到六認真:備課、上課、作業(yè)批改、輔導、教 學反思、檢測分析每一環(huán)節(jié)工作都細致認真落實。 .備課:加強教師合作備課
2、和教研,形成集體智慧。教 師認真學習新課標、教材說明、交流優(yōu)秀教學設計,提升 說課、評課的能力,了解分析學生,設計適合本班學生實際 的教案。每單元重難點的突破要統(tǒng)一認識,單元起始課、重 點課要集體備課交流。備課優(yōu)劣的標準主要是“三看”,一 看教學理念是否符合課改精神,依托課標思想;二看教學設 計三維目標是否清晰,是否有具體的落實目標的方法。三看 教后反思是否具有針對性、指導性。學校將于期初、期中、 期末及聽課時進行檢查與交流。 .上課:嚴格按照課堂教學評價標準上好每節(jié)課。教學 準備充分,教學目標明確,教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的 落實,教學氛圍和諧,學生活動有序有效,教師指導適時適 度,教學目
3、標達成度高,提高課堂教學實效。 .作業(yè):嚴格控制學生作業(yè)量,要求課堂作業(yè)一般不留 到課外做,應當堂完成。提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精 心合理,作業(yè)批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。大力提倡 分層練習,并作一些個案研究。加強書寫指導并從嚴要求。 .輔導:加強培優(yōu)補差工作,提高優(yōu)秀率、合格率。建 立學困生檔案,輔導做到定人員、 定時間、定任務、有記錄、 有成效。在積極倡導勤奮學風的同時積極宣傳學習的健康心 理,不能讓學生有過重的學習心理負擔。 .教學反思:教師按照課堂教學評價標準要進行課后反 思,及時總結(jié)亮點與不足。 深化課程改革,加強課堂教學研究,提高教師水平。 .把握教學規(guī)律,深化課堂教學改革。培養(yǎng)具有可持續(xù) 發(fā)展理念和行為能力的學生。 .落實新課程計劃規(guī)定的體育課程課時安排,科學安排 學生的作息時間,將體育與健康課程、課間操、課外體育活 動時間充分體現(xiàn)在學生在校活動時間之中,確保學生每天一 小時體育鍛煉時間。 .落實校本教研,加強學習和培訓,全面提高教師課程 實施能力,培養(yǎng)學習型、反思型、科研型教師。 加強質(zhì)量監(jiān)控,注重教學分析,提高教學質(zhì)量. .檢測分析:各教師要注重各單元的檢測,自行安排, 及時閱卷,及時分析,發(fā)現(xiàn)問題及時尋求有效的解決辦法。 .月考:學校組織每月月底
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