健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(1)

1、 健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1.職業(yè)概況1.1 職業(yè)名稱健康管理師。1.2 職業(yè)定義從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。1.3 職業(yè)等級本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級，分別為：健康管理師三級（國家職業(yè)資格三級）、健康管理師二級（國家職業(yè)資格二級）、健康管理師一級（國家職業(yè)資格一級）。1.4 職業(yè)環(huán)境條件室內(nèi)、常溫。1.5 職業(yè)能力具備一定的觀察和理解、表達(dá)和交流、信息的獲取、處理和使用、協(xié)調(diào)、管理及學(xué)習(xí)的能力。1.6 基本文化程度高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）。1.7 培訓(xùn)要求1.7.1 培訓(xùn)期限全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級培訓(xùn)期限：健康

2、管理師三級不少于180標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；健康管理師二級不少于130標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；健康管理師一級不少于110標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。1.7.2 培訓(xùn)教師培訓(xùn)教師應(yīng)具備健康管理相關(guān)知識，一定的健康管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，良好的語言表達(dá)和知識傳授能力。培訓(xùn)健康管理師三級的教師應(yīng)具有健康管理師二級及以上職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)健康管理師二級的培訓(xùn)教師應(yīng)具有健康管理師一級職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)健康管理師一級的教師應(yīng)具有健康管理師一級職業(yè)資格證書2年以上或相關(guān)專業(yè)正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。1.7.3 培訓(xùn)場地設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)教室；有必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施；室

3、內(nèi)光線、通風(fēng)、衛(wèi)生條件良好。1.8 鑒定要求1.8.1 適用對象從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。1.8.2 申報(bào)條件 健康管理師三級（具備以下條件之一者）(1) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書。(2) 具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。健康管理師二級（具備以下條件之一者）(1) 取得健康管理師三級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。(2) 取得健康

4、管理師三級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)健康管理師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，取得健康管理師三級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(4) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷證書，取得健康管理師三級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(5) 取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，經(jīng)健康管理師二級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(6) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士研究生及以上學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。健康管理師一級（具備以下條

5、件之一者）(1) 取得健康管理師二級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。(2) 取得健康管理師二級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)健康管理師一級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(3) 具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作13年以上。(4) 取得醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，經(jīng)健康管理師一級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。(5) 具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)碩士、博士研究生學(xué)歷證書，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作10年以上。1.8.3 鑒定方式分為理論知識考試和專業(yè)能力考核兩部分。理論知識考試和專業(yè)能力考核均采用閉卷筆試

6、方式。理論知識考試和專業(yè)能力考核均采用百分制，兩部分成績皆達(dá)60分及以上者為合格。健康管理師二級和健康管理師一級還須進(jìn)行綜合評審。1.8.4 考評人員與考生配比理論知識考試考評人員與考生配比為1:20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評人員；專業(yè)能力考核考評員與考生配比為1:20，每個(gè)考場不少于2名考評人員；綜合評審委員不少于5名。1.8.5 鑒定時(shí)間理論知識考試不少于90min；專業(yè)能力考核不少于60min；綜合評審時(shí)間不少于15min。1.8.6 鑒定場所設(shè)備理論知識考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行；專業(yè)能力考核場所須配置電腦和多媒體設(shè)備。2.基本要求2.1 職業(yè)道德2.1.1 職業(yè)道德基本知識2.1.2 職業(yè)

7、守則(1)健康管理師不得在性別、年齡、身體狀況、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價(jià)值觀等方面歧視被服務(wù)的個(gè)體或群體。(2)健康管理師首先應(yīng)該讓被服務(wù)的個(gè)體或群體了解健康管理工作的性質(zhì)、特點(diǎn)以及個(gè)體或群體自身的權(quán)利和義務(wù)。(3)健康管理師在對個(gè)體或群體進(jìn)行健康管理工作時(shí)，應(yīng)與個(gè)體或群體對工作的重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見，必要時(shí)（如采用某些干預(yù)措施時(shí)）應(yīng)與個(gè)體或群體簽訂書面協(xié)議。(4)健康管理師應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則，具體措施如下：健康管理師有責(zé)任向個(gè)體或群體說明健康管理工作的相關(guān)保密原則和規(guī)定。在健康管理工作中，一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)體或群體有危害自身或他人的情況，必須采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生（必要時(shí)應(yīng)通知

8、親屬或有關(guān)部門）。健康管理工作中的有關(guān)信息，包括個(gè)案記錄、檢查資料、信件、錄音、錄像和其他資料，均屬專業(yè)信息，應(yīng)在嚴(yán)格保密的情況下妥善保存，不得泄露。健康管理師只有在個(gè)體同意的情況下才能對工作或危險(xiǎn)因素干預(yù)過程進(jìn)行錄音、錄像。在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，應(yīng)隱去可能會據(jù)此辨認(rèn)出個(gè)體的有關(guān)信息。2.1.3 禮儀和禮貌語言知識2.2 基礎(chǔ)知識2.2.1健康管理基本知識(1)健康管理的基本概念與組成(2)健康風(fēng)險(xiǎn)評估理論與應(yīng)用2.2.2 健康保險(xiǎn)相關(guān)知識(1)中國醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的現(xiàn)狀(2)中國醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)健康保險(xiǎn)的原理和方法2.2.3 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(1)

9、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(2)預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(3)常見慢性非傳染性疾病基本知識(4)基礎(chǔ)衛(wèi)生保健知識(5)流行病學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(6)健康教育學(xué)基礎(chǔ)知識(7)中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)知識2.2.4 其他相關(guān)知識(1)醫(yī)學(xué)信息學(xué)基本概念(2)營養(yǎng)與食品安全基礎(chǔ)知識(3)心理健康概念(4)健康相關(guān)產(chǎn)品知識(5)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本概念(6)健康營銷學(xué)相關(guān)知識2.2.5 相關(guān)的法律、法規(guī)知識(1)中華人民共和國勞動法、消費(fèi)者權(quán)益法的相關(guān)知識(2)醫(yī)師法、食品法等衛(wèi)生法律、法規(guī)相關(guān)知識3.工作要求本標(biāo)準(zhǔn)對各級別的能力要求依次遞進(jìn)，高級別涵蓋低級別的內(nèi)容。3.1健康管理師三級職業(yè)功能工 作 內(nèi) 容能 力 要 求相關(guān)知

10、識一、健康監(jiān)測（一）信息收集1.能夠選用健康調(diào)查表2.能夠填寫健康信息記錄表 3.能夠進(jìn)行身高、體重等體格測量4.能夠識別不合邏輯的健康信息記錄5.能夠使用常用健康信息記錄表收集信息1.信息采集的原則、途徑和方法2.基本體格測量知識（二）信息管理1.能夠錄入信息2.能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)清理3.能夠傳遞和接收健康信息4.能夠保存健康信息1.健康信息鑒別與核實(shí)的原則和方法2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識3.信息安全知識4.個(gè)人隱私保護(hù)知識二、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和分析（一）風(fēng)險(xiǎn)識別1.能夠識別相關(guān)健康危險(xiǎn)因素2.能夠選擇健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)指標(biāo)3.能夠使用選定的健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)識別1.健康危險(xiǎn)因素知識2.健康風(fēng)險(xiǎn)評估工

11、具使用方法（二）風(fēng)險(xiǎn)分析能夠根據(jù)識別的健康風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果做出初步判斷 健康風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告的書寫原則和要求三、健康指導(dǎo)（一）跟蹤隨訪1.能夠采用電話、郵件或交談等方法進(jìn)行隨訪2.能夠記錄個(gè)體和群體健康指標(biāo)的動態(tài)變化1.溝通技巧2.科學(xué)觀察和記錄的技巧（二）健康教育1.能夠按照既定方案，選用健康教育材料2.能夠在個(gè)體或群體中傳播健康信息1.健康教育計(jì)劃制訂方法和原則2.健康信息傳播的方法四、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)（一）實(shí)施干預(yù)方案1.能夠按照干預(yù)方案制定實(shí)施計(jì)劃2.能夠根據(jù)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行干預(yù)健康風(fēng)險(xiǎn)因素（高血壓、高血脂、肥胖、吸煙等）干預(yù)方法(二)監(jiān)測干預(yù)效果1.能夠利用特定的工具（如體重計(jì)、血糖儀、血壓計(jì)、記步器等

12、）記錄健康指標(biāo)的變化并做出反饋2.能夠根據(jù)干預(yù)計(jì)劃核查干預(yù)措施執(zhí)行情況1.干預(yù)的原則2.干預(yù)過程的記錄與報(bào)告方法3.2健康管理師二級職業(yè)功能工 作 內(nèi) 容能 力 要 求相關(guān)知識一、健康監(jiān)測（一）信息收集1.能夠收集個(gè)體或群體的健康需求信息2.能夠根據(jù)健康需求設(shè)計(jì)健康調(diào)查表 1.群體健康及其影響因素知識2.問卷制定與考評知識3.常用流行病學(xué)調(diào)查方法（二）信息管理與使用1.能夠分類、匯總信息2.能夠檢索、查詢、更新信息3.能夠建立健康檔案4.能夠分析動態(tài)信息資料5.能夠撰寫信息分析報(bào)告1.信息分類和檢索相關(guān)知識2.健康檔案設(shè)計(jì)的基本原則、內(nèi)容和方法3.常用數(shù)據(jù)處理方法和步驟4.健康信息分析報(bào)告的書

13、寫知識（三）監(jiān)測方案制定與實(shí)施1.能夠制訂健康和疾病史采集方案2.能夠制訂體檢方案3.能夠制訂動態(tài)健康指標(biāo)監(jiān)測方案4.能夠組織和實(shí)施上述方案5.能夠選擇監(jiān)測方案1.健康風(fēng)險(xiǎn)信息的收集、分類和分析知識2.預(yù)防性診療服務(wù)知識3.健康篩查知識 4.診斷學(xué)相關(guān)知識5.健康監(jiān)測知識6.健康管理項(xiàng)目管理知識7.方案實(shí)施的質(zhì)量控制方法二、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和分析（一）風(fēng)險(xiǎn)識別1.能夠鑒別重要的或可優(yōu)先改善的健康危險(xiǎn)因素2.能夠選擇、確定健康風(fēng)險(xiǎn)評估工具1.生活方式對健康的影響及評估方法2.行為及心理因素對健康的影響及評估方法（二）風(fēng)險(xiǎn)分析1.能夠分析影響健康的危險(xiǎn)因素及其可能產(chǎn)生的原因2.能夠評估個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)程度

14、3.能夠解釋健康風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果1.流行病學(xué)因果關(guān)系知識2.健康風(fēng)險(xiǎn)評估知識三、健康指導(dǎo)（一）健康咨詢能夠針對不同需求，用電話、面談及其他媒介方式進(jìn)行個(gè)性化的健康咨詢和指導(dǎo)慢性非傳染性疾病預(yù)防控制知識（二）健康教育1.能夠制定健康教育計(jì)劃2.能夠組織實(shí)施健康教育計(jì)劃1.個(gè)體或群體健康信息需求的評價(jià)方法2.制定健康教育計(jì)劃的原則四、健康危險(xiǎn)因素干預(yù)（一）制定干預(yù)計(jì)劃1.能夠根據(jù)群體需求評估結(jié)果確定優(yōu)先干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素2.能夠確定干預(yù)的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)并制訂相應(yīng)干預(yù)計(jì)劃1.膳食、體力活動干預(yù)方法2.行為、心理干預(yù)方法3.制定健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃的知識 （二）實(shí)施與評估1.能夠依據(jù)制定的干預(yù)短期目標(biāo)

15、和長期目標(biāo)，分階段實(shí)施健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃2.能夠?qū)Ψ桨笇?shí)施過程進(jìn)行監(jiān)控及調(diào)整3.能夠評估干預(yù)的過程和結(jié)果1.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)實(shí)施方法和流程2.質(zhì)量控制方法3.干預(yù)評估的目的和意義4.干預(yù)評估的種類和方法五、指導(dǎo)與培訓(xùn)（一）操作指導(dǎo)能夠指導(dǎo)健康管理師三級進(jìn)行實(shí)際操作現(xiàn)場教學(xué)方法（二）理論培訓(xùn)能夠?qū)】倒芾韼熑夁M(jìn)行理論技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)3.3 健康管理師一級職業(yè)功能工 作 內(nèi) 容能 力 要 求相關(guān)知識一、健康監(jiān)測（一）信息分析與使用1.能夠分析和確定個(gè)體的健康需求2.能夠分析和量化群體的健康需求3.能夠確認(rèn)和解釋健康檢查結(jié)果4.能夠分析個(gè)體和群體健康或疾病發(fā)展趨勢，提出解決方案1.健康

16、需求分析和評估方法2.健康信息數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、建立與管理方法3.健康信息的比較與分析方法（二）群體監(jiān)測方案制訂與實(shí)施1.能夠指導(dǎo)群體監(jiān)測方案的制訂2.能夠?qū)徍巳后w監(jiān)測實(shí)施方案3.能夠組織和指導(dǎo)方案實(shí)施的質(zhì)量控制4.能夠評估監(jiān)測方案，提出修訂意見1.健康管理中使用的循證醫(yī)學(xué)原則2.醫(yī)學(xué)篩查知識二、健康風(fēng)險(xiǎn)評估和分析（一）群體風(fēng)險(xiǎn)評估1.能夠根據(jù)健康危險(xiǎn)因素確定不同群體的風(fēng)險(xiǎn)程度2.能夠分析群體健康風(fēng)險(xiǎn)趨勢、提出評估報(bào)告1.健康管理群體分類原則2.群體健康風(fēng)險(xiǎn)評估方法（二）群體風(fēng)險(xiǎn)管理1.能夠確定健康風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)2.能夠制定健康風(fēng)險(xiǎn)管理方法3.能夠制定健康風(fēng)險(xiǎn)管理質(zhì)量控制原則1.健康風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測技術(shù)2.

17、健康風(fēng)險(xiǎn)控制策略三、健康指導(dǎo)（一）健康教育1.能夠?qū)徍私】到逃?jì)劃2.能夠編寫健康教育材料3.能夠評估個(gè)體或群體健康教育效果1.健康教育計(jì)劃的評價(jià)2.健康教育的策略和方法3.健康教育材料制作知識（二）健康維護(hù)1.能夠制定健康維護(hù)計(jì)劃2.能夠組織和實(shí)施健康維護(hù)計(jì)劃3.能夠評估個(gè)體或群體健康改善的效果健康維護(hù)的原則和方法四、 健康危險(xiǎn)因素干預(yù)（一）制定干預(yù)計(jì)劃1.能夠評價(jià)和修正個(gè)體健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃2.能夠根據(jù)群體健康需求評估結(jié)果制定群體健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃群體健康危險(xiǎn)因素干預(yù)計(jì)劃制定的原則和方法（二）實(shí)施與評估1.能夠制定計(jì)劃實(shí)施原則2.能夠制定評估方案3.能夠根據(jù)評估結(jié)果提出改進(jìn)建議4.能夠分析干預(yù)的成本效果和成本效益健康危險(xiǎn)因素干預(yù)的實(shí)施原則五、指導(dǎo)、培訓(xùn)與研究（一）指導(dǎo)培訓(xùn)1.能夠指導(dǎo)健康管理師二級和三級進(jìn)行實(shí)際操作2.能夠?qū)】倒芾韼煻壓腿夁M(jìn)行技術(shù)理論培訓(xùn)3.能夠編寫健康管理培訓(xùn)講義1.培訓(xùn)方法2.培訓(xùn)講義的編寫方法（一）專業(yè)研究1.能夠進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和綜述2.能夠開展健康管理研究并撰寫論文3.能夠評估健康管理的技術(shù)和方法1.科學(xué)文獻(xiàn)檢索和綜述方法2.科研設(shè)計(jì)與