二年級思品下教學(xué)計劃二年級思品上冊教學(xué)計劃.doc

1、二年級思品下教學(xué)方案二年級思品上冊教學(xué)方案遵循教材開放性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界，重視地方、學(xué)校、老師與兒童的創(chuàng)造性。下面是WTT為大家整理的二年級思品下教學(xué)方案，希望可以幫助到你們。二年級思品下教學(xué)方案一、學(xué)生分析p ：此次擔(dān)任5個班的品德教學(xué)任務(wù)，本年級學(xué)生都活潑得意，品德優(yōu)良，有上進心，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入，但由于學(xué)生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學(xué)生進展養(yǎng)成教育。二、教材分析p ：本冊教材分為四個單元，有如下幾個特點：1、以學(xué)生的現(xiàn)實生活為根本線索設(shè)置主題。2、突出養(yǎng)成教育的要

2、求。3、突出“活動性”和“做中學(xué)”。4、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。5、表達一定的開放性。三、教學(xué)詳細目的：總目的：培養(yǎng)具有良好的品德行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童。分目的：一情感態(tài)度方面：1、愛親敬長，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。2、珍惜生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)。3、自然、老實、求上進。二行為與習(xí)慣方面：1、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣。2、養(yǎng)成根本的文明行為，遵守紀(jì)律。3、樂于參與有意義的活動。4、保護環(huán)境，愛惜資。三知識與技能方面：1、掌握自己生活需要的根本知識和勞動技能。2、初步理解生活中的自然、社會常識。3、理解有關(guān)祖國的初步知識。四過程與方法方面：1、體驗提出問題、

3、探究問題的過程。2、嘗試用不同的方法進展探究活動。四、教學(xué)措施：1、充分表達教學(xué)的生活性，遵循生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要泉，以親密聯(lián)絡(luò)兒童生活的主題活動和游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中開展，在開展中生活，表達道德寓于生活的方方面面，沒有能與生活別離的“純道德的生活”的理念。2、遵循教材開放性的特點，重視本課程面向兒童整個生活世界，重視地方、學(xué)校、老師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探究教材，擴展到家庭、社會及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活。3、引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人，對兒童進展深化淺出的道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際生存才能打下良好的根底，使他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下根底。4、積極鼓勵兒童直接參與主題活動、游戲和其他理論活動，使兒童通過活動，動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。5、珍視兒童的生活價值