五年級(jí)上冊(cè)《鯨》同步練習(xí)題

1、五年級(jí)上冊(cè)?鯨?同步練習(xí)題【小編寄語(yǔ)】通過(guò)五年級(jí)上冊(cè)?鯨?這篇課文的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)了很多生字生詞，今天小編還給大家準(zhǔn)備了一些同步練習(xí)題，同學(xué)們可以動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，看看自己掌握了多少?！绢A(yù)習(xí)提示】閱讀課文，填空：1、鯨其實(shí)不屬于魚(yú)類，而是_動(dòng)物。2、鯨的種類很多，總的說(shuō)來(lái)可以分為兩大類：一類是_，沒(méi)有_;一類是_，有_?！靖走_(dá)標(biāo)】一、讀拼音寫(xiě)漢字。biacute; kn uograve; l qn xieacute; fn ligrave;( ) ( ) ( ) ( )ti shn pagrave;n duagrave;n b r shagrave;n egrave;( ) ( ) ( ) ( )

2、二、形近字組詞。鋪( ) 柱( ) 濾( ) 順( )捕( ) 拄( ) 慮( ) 須( )胎( ) 肚( ) 獵( ) 矮( )治( ) 灶( ) 豬( ) 短( )三、圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正。1、鯨的壽命很常，一班可以活幾十年到一百年。 ( )2、其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，哪就是鯨。 ( )3、目前以知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重。 ( )四、在下面各項(xiàng)中選出不同類的一項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。1、A鯊魚(yú); B比目魚(yú);C捕魚(yú);D鱘魚(yú)。 ( )2、A作文;B散文;C說(shuō)明文;D詩(shī)歌。 ( )3、A萬(wàn)里長(zhǎng)城;B千挑萬(wàn)選;C萬(wàn)丈懸崖;D千金小姐。( )五、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)反義詞。1、須鯨的水柱是垂直的，

3、又細(xì)又高。 ( )2、它們通常會(huì)找一個(gè)比較平安的地方睡覺(jué)。 ( )3、鯨的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了。( )4、它們遇到大魚(yú)和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。 ( )六、讀下面三組句子，意思一樣的打radic;，不同的打times;。1、 鯨把海水連同許多小魚(yú)小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。 ( )鯨把許多海水連同小魚(yú)小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。2、 完成這件事很容易。 ( )這件事好容易才完成。3、 霞光把小孩的臉照得紅紅的。 ( )小孩的臉被霞光照得紅紅的。七、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。不少人看到過(guò)象，都說(shuō)象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。目前最大的鯨約有十六萬(wàn)公

4、斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬闊。1、寫(xiě)出下面句子所使用的說(shuō)明方法。(1)最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。( )(2)我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。( )(3)人站在它的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭。( )2、判斷下面句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打radic;，錯(cuò)的打times;。(1)鯨的體形像魚(yú)，所以屬于魚(yú)類。 ( )(2)最大的動(dòng)物不是象，而是鯨。 ( )(3)鯨的種類分為兩大類：一類是齒鯨，另一類是虎鯨。( )(4)須鯨主要